住宅小區(qū)消防演練方案范文（四篇）

第11頁共11頁住宅小區(qū)消?防演練方案?范文一、?指導(dǎo)思想?為積極做好?項(xiàng)目部安全?工作，避免?人身傷亡事?故的發(fā)生，?逐步提高項(xiàng)?目部及施工?隊(duì)全體人員?安全意識，?本著“安全?第一，預(yù)防?為主”的原?則和“以人?為本，生命?高于一切”?的思想，為?預(yù)防人身傷?亡事故的發(fā)?生，特別是?群死群傷的?惡性事故，?為進(jìn)一步強(qiáng)?化安全管理?，全面落實(shí)?安全責(zé)任，?確保員工的?生命安全，?特編制本方?案。二、?演練目的?急救即緊急?救治的意思?，是指當(dāng)有?任何意外或?急病發(fā)生時(shí)?，施救者在?醫(yī)護(hù)人員到?達(dá)前，按醫(yī)?學(xué)護(hù)理的原?則，利用現(xiàn)?場適用物資?臨時(shí)及適當(dāng)?地為傷病者?進(jìn)行的初步?救援及護(hù)理?，然后從速?送院。為了?提高項(xiàng)目部?及施工隊(duì)人?員的急救知?識，普及急?救常識，掌?握急救知識?和技能，避?免人身傷亡?事故的發(fā)生?，項(xiàng)目部本?著以直觀、?規(guī)范的演練?觀摩，使職?工掌握簡單?急救常識。?讓廣大員工?清楚的認(rèn)識?到急救工作?在生產(chǎn)生活?中的重要性?。在最短的?時(shí)間內(nèi)，將?人員傷亡將?至最低程度?。仿真演練?也是為了提?高員工對緊?急事件的應(yīng)?變能力，檢?驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案?可行性，同?時(shí)使員工在?真正的急救?實(shí)施前能做?到冷靜地處?理，深刻理?解“知識就?是力量，時(shí)?間就是生命?”的意義。?三、演練?時(shí)間：某某?某某年__?__月__?__日上午?10:__?__點(diǎn)四?、演練地點(diǎn)?：普洱換流?站土建B包?現(xiàn)場土建二?隊(duì)構(gòu)架基礎(chǔ)?施工班加工?棚外五、?參加人員：?項(xiàng)目應(yīng)急救?援小組全體?成員及部分?施工作業(yè)人?員邀請人?員：業(yè)主及?監(jiān)理項(xiàng)目部?相關(guān)人員?六、需要準(zhǔn)?備的物資?1、醫(yī)藥箱?(含紗布、?速效救心丸?、十滴水等?常用醫(yī)用品?)、夾板?2、簡易擔(dān)?架3、橫?幅標(biāo)語：葛?洲壩集團(tuán)普?洱換流站項(xiàng)?目部消防暨?急救演練?七、演練內(nèi)?容：某某?某某年__?__月__?__日上午?____點(diǎn)?，項(xiàng)目部特?邀約了業(yè)主?和監(jiān)理部領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)?，在我單位?施工現(xiàn)場進(jìn)?行了急救救?護(hù)演練。?演練步驟：?1)(張?勇剛飾救護(hù)?人員)講解?示范，一旦?發(fā)生安全事?故，病人(?魯宗孝飾)?在昏迷時(shí)，?要松開病人?褲帶，解開?衣、領(lǐng)口，?用右手拇指?掐入病人人?中至蘇醒。?2)胸口?擠壓;當(dāng)昏?迷者在呼吸?沒停心臟停?止跳動時(shí)，?先把患者仰?臥在地板或?擔(dān)架上，救?護(hù)者跪在患?者腰部一側(cè)?或騎跪在患?者身上，雙?手相疊，手?掌根部放在?心窩稍微高?一點(diǎn)的地方?，掌根用力?向下擠壓，?每分鐘大約?____次?。3)口?對口(鼻)?式人工呼吸?：一旦患者?呼吸和心臟?跳動都停止?，則應(yīng)立即?進(jìn)行人工呼?吸，為2S?吹氣，3S?自行呼氣(?胸壓法和人?工呼吸可交?換進(jìn)行)即?每吸氣__?__次，再?擠壓___?_次。4?)現(xiàn)場包扎?：現(xiàn)場包扎?主要是患者?造成骨骼斷?裂現(xiàn)象要及?時(shí)使用夾板?進(jìn)行復(fù)位綁?扎，如現(xiàn)場?出現(xiàn)骨骼斷?裂患者，在?沒有專用夾?板的情況下?，可選用竹?片、木板等?，但是要注?意：竹片、?木板表面不?可太粗糙，?防止劃傷或?造成感染。?5)藥物?輔助治療：?如有條件的?情況下，根?據(jù)傷員病情?可服用速效?救心丸或打?針。6)?出現(xiàn)緊急情?況時(shí)，先撥?打120急?救電話，并?簡訴病情和?事故發(fā)生詳?細(xì)地址，派?專人到道路?口迎接。以?最快的速度?引導(dǎo)120?救援人員到?達(dá)準(zhǔn)確目的?地。7)?總指揮對演?練進(jìn)行點(diǎn)評?，請業(yè)主項(xiàng)?目部、監(jiān)理?部觀摩的領(lǐng)?導(dǎo)講話，最?后由總指揮?宣布演練結(jié)?束。8)?演習(xí)結(jié)束后?，整理現(xiàn)場?，安質(zhì)部根?據(jù)演練情況?寫出演練總?結(jié)，根據(jù)實(shí)?際情況對預(yù)?案進(jìn)行優(yōu)化?、補(bǔ)充完善?。住宅小?區(qū)消防演練?方案范文（?二）一、?活動目的：?為了讓廣?大師生深入?地了解消防?逃生常識，?切實(shí)樹立起?消防意識，?真正掌握好?消防安全知?識，并具備?自救互救的?能力，提高?抗擊突發(fā)事?件的應(yīng)變能?力，能有組?織、迅速地?引導(dǎo)學(xué)生安?全、快速地?疏散，學(xué)會?正確使用滅?火器以及掌?握逃生的方?法。二、?演習(xí)組織：?為確保此?次活動緊張?有序地開展?，特成立應(yīng)?急搶險(xiǎn)指揮?小組組長?：潘斌副?組長：洪世?春王金芳?成員：殷春?紅任志祥黎?偉仇麗娟孔?金花殷琴張?鶯談有國?三、演習(xí)機(jī)?構(gòu)設(shè)置及任?務(wù)。1、?廣播組：負(fù)?責(zé)災(zāi)情發(fā)生?后，發(fā)出火?情警報(bào)，發(fā)?出廣播指令?。責(zé)任人：?陳松具體?內(nèi)容：(?1)8：1?0拉響警報(bào)?(2)8?：11廣播?發(fā)出逃生指?令，同時(shí)要?播放指揮聲?音，(請大?家注意，教?學(xué)樓發(fā)生火?災(zāi)，我們正?在組織疏散?，大家千萬?不要驚慌，?請老師組織?本班同學(xué)以?最快速度、?有順序、有?組織向樓下?疏散，到操?場匯合。)?(播兩遍)?(3)人?員匯合后整?隊(duì)(4)?模擬滅火演?練(負(fù)責(zé)人?：談有國)?(5)領(lǐng)?導(dǎo)講話(?6)演習(xí)結(jié)?束，有序返?回2、疏?散組：負(fù)責(zé)?就地自我保?護(hù)，然后疏?散引導(dǎo)學(xué)生?有序、安全?地撤離到安?全地帶。責(zé)?任人：當(dāng)課?教師，同層?辦公室教師?3、引導(dǎo)?、檢查、搜?救組：各年?級指定具體?人員負(fù)責(zé)樓?梯口、樓道?間引導(dǎo)學(xué)生?疏散，學(xué)生?就地自我保?護(hù)時(shí)，檢查?動作是否規(guī)?范、到位。?當(dāng)學(xué)生全部?撤離完之后?，進(jìn)行每個(gè)?教室仔細(xì)地?搜查一邊，?確認(rèn)沒有人?員后撤離。?向演習(xí)組長?報(bào)告。責(zé)任?人：南樓?東側(cè)___?_層樓梯口?高宏清南?樓東側(cè)__?__層樓梯?口任志祥?南樓東側(cè)_?___層樓?梯口談有國?南樓西側(cè)?____層?樓梯口張鶯?南樓西側(cè)?____層?樓梯口殷琴?南樓西側(cè)?____層?樓梯口仇麗?娟中樓東?側(cè)____?層樓梯口黎?偉中樓東?側(cè)____?層樓梯口殷?春紅中樓?東側(cè)___?_層樓梯口?何小花中?樓西側(cè)__?__層樓梯?口邵穎中?樓西側(cè)__?__層樓梯?口孔金花?中樓西側(cè)_?___層樓?梯口王金芳?四、演習(xí)?時(shí)間：20?某某年__?__月__?__日晨會?時(shí)間開始(?8：10)?五、演習(xí)?項(xiàng)目：(?1)在教學(xué)?樓遇到火災(zāi)?時(shí)全校師生?____人?逃生演練;?(2)模?擬滅火演練?;六、演?習(xí)要求：?1、各班主?任在演練前?，把有關(guān)目?的、要求、?路線預(yù)告學(xué)?生，以免造?成混亂，同?時(shí)，要給學(xué)?生傳授逃生?的基本方法?、注意事項(xiàng)?等，真正使?活動收到實(shí)?效。2、?聽到火情警?報(bào)音后，教?師必須立即?終止講課，?就地指揮教?室里的學(xué)生?開展自我保?護(hù)，然后迅?速出教室并?有秩序地彎?腰小跑至樓?下，快速到?達(dá)集中地。?3、在演?練過程中要?注意途中安?全，防止樓?梯擁擠，快?速并有序完?成逃生任務(wù)?。4、逃?生線路：各?年級___?_班___?_班集中校?門口水泥場?，____?班____?班集中籃球?場，(低年?級快行中高?年級稍慢)?在疏散途中?可模擬火災(zāi)?用手或紙巾?、手帕輕按?嘴鼻排隊(duì)小?跑步至操場?集合，__?__分鐘內(nèi)?完成逃生。?七、準(zhǔn)備?工作1、?班主任利用?消防教育課?教給學(xué)生逃?生知識、路?線以及滅火?器的使用方?法。2、?各班主任對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，明?確演練的重?要意義，教?育學(xué)生在演?練過程中不?打鬧、嬉戲?、擁擠。?3、總務(wù)處?準(zhǔn)備好__?__只滅火?器及燃燒物?、汽油。?4、五、六?年級每班安?排____?人進(jìn)行滅火?演練，組織?好觀看。?八、演練過?程：第一?步：自我保?護(hù)警報(bào)聲?響起，首先?在班級內(nèi)就?地自我保護(hù)?，教師打開?前后門，?第二步：疏?散廣播發(fā)?出疏散指令?，每個(gè)被疏?散的學(xué)生用?袖口捂著鼻?、貓著腰、?不講話，每?個(gè)班級分成?____個(gè)?小組分別從?教室的兩個(gè)?安全出口(?門)，沿著?右墻角邊單?急速行走撤?離現(xiàn)場，不?搶道、不驚?慌，不擁擠?。通過樓梯?間呈雙列以?最快速度有?順序有組織?向樓下疏散?，到操場匯?合。行動不?便的同學(xué)由?班級組織護(hù)?送。各班?撤離路線：?1、一(?1)一(2?)跑步進(jìn)入?校門前水泥?場靠傳達(dá)室?站立。一?(3)一(?4)按出操?路線跑步進(jìn)?入籃球場按?升旗位置站?立。2、?二(1)二?(2)跑步?校門前進(jìn)入?校門前水泥?場靠一年級?站立。二?(3)二(?4)按出操?路線跑步進(jìn)?入籃球場按?升旗位置站?立。3、?三(1)三?(2)從南?樓西側(cè)__?__樓下樓?，進(jìn)入校門?前水泥場站?立。三(?3)三(4?)從南樓東?側(cè)____?樓下樓，快?速進(jìn)入籃球?場按升旗位?置站立。?4、四(1?)四(2)?從中樓西側(cè)?____樓?下樓，進(jìn)入?校門前水泥?場站立。?四(3)四?(4)從中?樓東側(cè)__?__樓下樓?，快速進(jìn)入?籃球場按升?旗位置站立?。5、五?(1)五(?2)從南樓?西側(cè)___?_樓下樓，?進(jìn)入校門前?水泥場站立?。五(3?)五(4)?從南樓東側(cè)?____樓?下樓，進(jìn)入?操場按升旗?位置站立。?6、六(?1)六(2?)從中樓西?側(cè)____?樓下樓，進(jìn)?入校門前水?泥場站立。?六(3)?六(4)從?中樓東側(cè)_?___樓下?樓，進(jìn)入操?場按升旗位?置站立。?7、各辦公?室人員由最?近路線協(xié)助?學(xué)生逃生下?樓，進(jìn)入操?場。第三?步：引導(dǎo)、?檢查、搜救?組：各年級?指定具體人?員負(fù)責(zé)樓梯?口、樓道間?引導(dǎo)學(xué)生疏?散，學(xué)生就?地自我保護(hù)?時(shí)，檢查動?作是否規(guī)范?、到位。當(dāng)?學(xué)生全部撤?離完之后，?進(jìn)行每個(gè)教?室仔細(xì)地搜?查一邊，確?認(rèn)沒有人員?后撤離。?第四步：報(bào)?告1、學(xué)?生到田徑場?集合后，班?主任點(diǎn)清人?數(shù)后向年級?組長報(bào)告，?2、引導(dǎo)?、檢查、搜?救組向洪校?長匯報(bào)搜救?情況。3?、年級組長?匯集本年級?情況后，向?應(yīng)急搶險(xiǎn)指?揮小組組長?匯報(bào)。4?、校辦主任?清查學(xué)校教?職工情況，?向應(yīng)急搶險(xiǎn)?指揮小組組?長匯報(bào)。?第五步：組?織高年級學(xué)?生到到大操?場進(jìn)行滅火?演練。第?六步：警報(bào)?解除，廣播?通知全校師?生有秩序回?教室、辦公?室。第七?步：總結(jié)?應(yīng)急搶險(xiǎn)指?揮小組組長?，通過廣播?作本次消防?逃生演練情?況分析及有?關(guān)安全意識?，技能等重?要講話。?住宅小區(qū)消?防演練方案?范文（三）?一、演練?的目的應(yīng)?急救援預(yù)案?的應(yīng)急演練?是為了檢驗(yàn)?、評價(jià)和保?持公司生產(chǎn)?安全事故應(yīng)?急救援預(yù)案?的應(yīng)急能力?及有效性。?二、演練?的作用1?、可在事故?真正發(fā)生前?暴露預(yù)案和?程序的缺陷?;2、發(fā)?現(xiàn)應(yīng)急資源?的不足(人?力和設(shè)備等?);3、?改善各應(yīng)急?部門、機(jī)構(gòu)?、人員之間?的溝通與協(xié)?調(diào);4、?增強(qiáng)職工應(yīng)?對突發(fā)事故?救援的信心?和救援意識?;5、提?高應(yīng)急救援?人員的熟練?程度和技術(shù)?水平，進(jìn)一?步明確各自?的崗位與職?責(zé)。三、?演練時(shí)間和?地點(diǎn)某某?某某年月日?時(shí)的在施工?現(xiàn)場進(jìn)行。?四、演練?的類型全?面演練：針?對公司生產(chǎn)?安全事故應(yīng)?急救援預(yù)案?的部分應(yīng)急?響應(yīng)功能，?檢驗(yàn)、評價(jià)?公司應(yīng)急組?織的應(yīng)急能?力。五、?演練的范圍?1、對發(fā)?生觸電事故?的應(yīng)急響應(yīng)?和救援。?2、物體打?擊造成人員?受到傷害時(shí)?，對事故現(xiàn)?場傷員的初?步處理。?3、吊裝設(shè)?備傾覆造成?人員受到傷?害時(shí)，對事?故現(xiàn)場傷員?的初步處理?。六、演?練的參與人?員1、參?演人員：在?應(yīng)急組織中?承擔(dān)具體任?務(wù)，并在演?練過程中盡?可能對演練?情景或模擬?事件作出真?實(shí)情景下可?能采取的響?應(yīng)行動的項(xiàng)?目義務(wù)消防?員。人員?組成名單：?任務(wù)：救?助傷員2?、控制人員?：根據(jù)演練?情景，控制?演練時(shí)間進(jìn)?程的人員。?人員組成?名單：3?、模擬人員?：在演練過?程中扮演、?代替某些應(yīng)?急組織和服?務(wù)部的人員?或模擬緊急?事件、事態(tài)?發(fā)展的人員?。人員組?成名單：(?扮演受傷人?員)(扮?演外部的救?助部門的人?員)。4?、評價(jià)人員?：負(fù)責(zé)觀察?演練進(jìn)程情?況并予以記?錄的人員。?人員組成?名單：5?、觀摩人員?：來自于公?司各職能部?門、項(xiàng)目部?的有關(guān)人員?以及觀看演?練過程的觀?眾。上述?人員在演練?過程中應(yīng)佩?帶有能表明?其身份的識?別標(biāo)志。?七、演練過?程1、準(zhǔn)?備階段A?、項(xiàng)目部按?照《生產(chǎn)安?全事故應(yīng)急?救援預(yù)案》?規(guī)定要求配?備應(yīng)急救援?器材。B?、各演練的?參與人員明?確、熟悉各?自在演練過?程中的任務(wù)?、職責(zé)。?c、項(xiàng)目部?負(fù)責(zé)提供演?練參與人員?表明其身份?的識別標(biāo)志?。2、實(shí)?施階段A?、發(fā)生觸電?事故的應(yīng)急?響應(yīng)和救援?B、物體?打擊造成人?員受到傷害?時(shí)，對事故?現(xiàn)場傷員的?初步處理。?C、吊裝?設(shè)備傾覆造?成人員受到?傷害時(shí)，對?事故現(xiàn)場傷?員的初步處?理。八、?演練結(jié)果的?總結(jié)評價(jià)?應(yīng)急演練結(jié)?束后，根據(jù)?演練的實(shí)際?情況、演練?記錄進(jìn)行總?結(jié)，詳細(xì)說?明在演練過?程中發(fā)現(xiàn)的?問題，對不?符合項(xiàng)提出?糾正和預(yù)防?措施，完善?應(yīng)急救援預(yù)?案。住宅?小區(qū)消防演?練方案范文?（四）一?、目的意義?：為切實(shí)?做好當(dāng)前職?業(yè)健康安全?工作，增強(qiáng)?公司抵御突?發(fā)事故、事?件的能力，?真正做到萬?一事故發(fā)生?時(shí)工作責(zé)任?制落實(shí)、應(yīng)?急措施全面?有效、人員?搶險(xiǎn)救災(zāi)協(xié)?調(diào)得力、災(zāi)?情及時(shí)上報(bào)?，以達(dá)到最?大限度地減?輕事故的傷?害、損失和?影響的目的?，充分保障?作業(yè)人員生?命安全，特?舉辦本次消?防火災(zāi)事故?疏散演練。?二、組織?機(jī)構(gòu)三、?演練的具體?時(shí)間安排：?1、演練?時(shí)間：20?某某年__?__月__?__日9:?30—10?:302?、演練地點(diǎn)?：發(fā)酵車間?門口處、綜?合樓前緊急?避難處、北?門側(cè)3、?參加人員：?公司全體員?工四、演?練活動地點(diǎn)?及活動形式?：此次演?練模擬發(fā)酵?車間首層失?火，逃生演