統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅 課件

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說一說你讀過哪些有關(guān)探險(xiǎn)的書？

情境導(dǎo)入

習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅

你喜歡探險(xiǎn)嗎？你讀過有關(guān)探險(xiǎn)的書嗎？這次習(xí)作就讓我們編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事吧。

審題指導(dǎo)

編寫一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事。

習(xí)作內(nèi)容

寫的時(shí)候要展開豐富合理的想象，把遇到的困境、求生方法寫具體。如果能把心情的變化寫出來就更好了。

重點(diǎn)介紹遇到的困境、求生方法以及心情的變化。

習(xí)作要求

你希望和誰一同去探險(xiǎn)？從下面兩列人物中各選一個(gè)，和你組成一支探險(xiǎn)小隊(duì)。

經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者

知識(shí)淵博的生物學(xué)家

見多識(shí)廣的向?qū)?/p>

好奇心強(qiáng)、性格活潑的妹妹

膽子大但行事魯莽的表哥

心細(xì)而膽小的同學(xué)

你想去哪兒探險(xiǎn)？打算帶上哪些裝備？可能會(huì)遇到什么險(xiǎn)情？下面的提示供你參考：

裝備

準(zhǔn)備好了嗎？快開始我們的探險(xiǎn)之旅吧！

場(chǎng)景

茫茫大漠、熱帶雨林、海中荒島、幽深洞穴、南極冰川……

指南針、地圖、飲用水、食物、藥品、帳篷……

險(xiǎn)情

遭遇猛獸、暴雨來襲、突發(fā)疾病、斷水?dāng)嗉Z、落石雪崩……

你想編寫什么探險(xiǎn)故事呢？

交代背景。即：交代清楚探險(xiǎn)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。

注意：探險(xiǎn)的人物必須是從教材中所給的兩列人物中各選一個(gè)，和自己一起組成一個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)。探險(xiǎn)的地點(diǎn)可以從習(xí)作要求中提供的場(chǎng)景中選擇，也可以寫別的場(chǎng)景。探險(xiǎn)的時(shí)間可以自定。

習(xí)作指導(dǎo)

今年暑假，探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔要帶我和妹妹去海上孤島探險(xiǎn)。我和妹妹一聽，開心極了，天天盼著早點(diǎn)出發(fā)。

語段示例

你想怎樣把遇到的困境、求生的方法寫具體？

回顧課文

《跳水》是怎樣把遇到的困境、求生的方法寫具體的？

孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上地水手全都嚇呆了。

……

二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

通過恰當(dāng)?shù)厥褂萌宋锏恼Z言、動(dòng)作描寫，抓住環(huán)境氣氛等描寫，把文章寫具體、生動(dòng)，寫出畫面感，讓人如聞其聲，如見其形，有身臨其境之感。

讀讀下面的這個(gè)片段，注意小是怎樣編寫探險(xiǎn)故事的，能讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。

我找到了一截樹枝，于是爬了上去，然而危險(xiǎn)正一步一步地向我靠近。這條大河連通大海，湍急的水流把我?guī)肓舜蠛?，沒想到我的身后跟了三條鯊魚，嚇得我急忙向不遠(yuǎn)處的小島劃去。鯊魚緊跟身后，當(dāng)我登上那個(gè)小島時(shí)，島卻動(dòng)了，原來是一條鯨魚呀！唉，今天是死定了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鯨魚噴出一股水柱，我被水柱噴出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，正好落在海灘上，真是有驚無險(xiǎn)?。?/p>

這個(gè)片段用環(huán)境描寫來烘托緊張的氣氛，想象豐富合理。

在解決探險(xiǎn)之“險(xiǎn)”時(shí)，人物一定有很多的內(nèi)心活動(dòng)，如何把這次探險(xiǎn)活動(dòng)的心理活動(dòng)寫好呢？

別看我平時(shí)敢于徒手登上上百米的高塔，但激烈的項(xiàng)目幾乎不參與。望著差不多有80度的沙坡，心想：要是吉普車翻了，就麻煩了?？墒牵粗砀缂饨兄蠹乙黄鸪酥蠹杖ド衬餂_浪那么激動(dòng)和過癮，讓我生出與自然融為一體的愿望，我一咬牙，坐上了吉普車。我們?cè)诖竽嫌踊鸺t的日出，在廣闊起伏的沙漠上乘著大吉普狂野地沖沙，那份恐懼和刺激就像吃麻辣燙，越辣越想吃，欲罷不能。

語段示例

比喻修辭生動(dòng)描寫恐懼和刺激的感覺。

索道過黃河，聽著都驚險(xiǎn)。這是我第一次乘索道，并且下面是滔滔黃河水，我害怕極了，可又不想錯(cuò)過這么刺激的體驗(yàn)。我鼓起勇氣，帶上手套，緊緊抓住纜索，嗖——我慢慢滑著這總長(zhǎng)800米、橫跨黃河的“天下黃河第一索”，向?qū)Π讹w去。我在沙頭坡也“飛黃騰達(dá)”一回，那感覺，終生難忘。

關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？

習(xí)作開頭，我想開門見山，直接進(jìn)入主題。

描寫時(shí)，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓作文更生動(dòng)！

我要按照一定的順序來寫，這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。

你想要編寫什么樣的探險(xiǎn)故事呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。

寫作提綱

1.故事發(fā)生的背景是什么？

2.發(fā)生了怎樣的困境，對(duì)應(yīng)的求生方法是什么？

3.人物有怎樣的心理活動(dòng)？

4.打算擬定什么題目？

習(xí)作提綱要求

1.遇到缺水困難：喝水，甚至喝尿解決

2.失去半壺淡水，要?dú)Ⅰ橊劚蛔柚?/p>

交代背景

3.魏叔叔用自己的探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和智慧，帶領(lǐng)大家找到水

順利走出沙漠

撒哈拉沙漠探險(xiǎn)之旅

開頭

中間

結(jié)尾

?。鹤龃病⑷蓟?/p>

吃：水果

用：用斧子做拐杖，用獵槍與野獸搏斗

見聞：雨林景色美麗

感到自豪

交代探險(xiǎn)背景

熱帶雨林探險(xiǎn)

開頭

中間

結(jié)尾

觀看鐘乳石

遇到小蛇

地下暗河打水漂，遇蝙蝠

走到盡頭，原路返回

戰(zhàn)勝恐懼，產(chǎn)生豪氣

交代背景、探險(xiǎn)裝備

銀河洞探險(xiǎn)

開頭

中間

結(jié)尾

銀河洞探險(xiǎn)

“五一”小長(zhǎng)假里，天氣晴朗，我和妹妹計(jì)劃著去銀河洞里探險(xiǎn)一番，為了安全起見，我們央求有豐富探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)的叔叔和我們一起去。

在叔叔的指導(dǎo)下，我們準(zhǔn)備了以下探險(xiǎn)裝備：手電筒、小刀、繩子、風(fēng)油精、火柴或打火機(jī)、指南針、防水防潮防蟲子的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲、防水防滑的鞋子等。

開頭交代探險(xiǎn)的背景，自然引出下文。

上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進(jìn)洞中，我們便沿著一條石徑蜿蜒向下走去。越往里走，洞中的溫度也越來越低，地面也越來越潮濕。不知不覺，洞中的寒意漸漸向我們逼來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

隨著我們的深入，光線越來越黑，幽暗的手電光，給洞中更添了幾分神秘氣氛。不知走了多久，我們看見了一處溶洞，發(fā)現(xiàn)洞頂上的鐘乳石向下滴著小水滴，并在地面上聚集了一個(gè)個(gè)小水坑，滴答滴答的聲音在幽深的洞中越發(fā)聽得清楚。手電光照到洞穴的巖壁上，我們看到乳白色的鐘乳石愈發(fā)閃亮。一根根的石柱與石筍把一個(gè)個(gè)縱橫交錯(cuò)的洞穴裝扮得更加像一個(gè)迷宮了，鐘乳石所反射的幽幽的光，讓人不由得心生幾分恐懼。

具體描寫洞中所見所聞所感，給人身臨其境之感。

不知是不是被我們的說話聲吵醒了，突然有一條小蛇鉆出來了，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，我們頓時(shí)嚇得魂飛魄散，驚出了一身冷汗。之后，我們每向前走一步都小心翼翼，我的心似乎已經(jīng)提到了嗓子眼，仿佛稍一緊張便跳出來似的。妹妹說：“我們還是出去吧！”我有點(diǎn)猶豫，不知該怎么辦。叔叔也鼓勵(lì)我們：“做事不能半途而廢。”壯了壯膽之后，我們繼續(xù)借著微弱的手電光，摸索著前行。

運(yùn)用夸張修辭把恐懼寫得真實(shí)生動(dòng)。

溶洞越來越深了，耳邊傳來了潺潺的流水聲。又前行了一陣子，繞過一個(gè)蜿蜒曲折的洞穴，眼前出現(xiàn)了一條地下暗河！手電光照在緩緩流過的河水中，真是“鱗浪層層，清澈見底”。我一時(shí)興起，就撿起一塊扁平的石頭，打了個(gè)水漂，石頭擊水的聲音在幽深漆黑的洞穴中回音裊裊。突然，七八只蝙蝠飛了出來，幾點(diǎn)綠色的熒光向我們撲來，嚇得我的心怦怦跳個(gè)不停，叔叔說：“趕緊用手中的強(qiáng)光手電驅(qū)趕蝙蝠?！?/p>

具體寫遇到蝙蝠的情形及應(yīng)對(duì)辦法，體現(xiàn)了野外探險(xiǎn)時(shí)叔叔的智慧。

再往里走，便是洞的盡頭，我們按原路返回，出來已是薄暮，經(jīng)歷過剛才的不見五指的黑，這樣的天色已足以讓我們感到興奮了。

站在洞外，看著黑色巨眼般的溶洞，心中生出一股豪氣：我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，我是好樣兒的！

結(jié)尾表達(dá)感受，使文章中心突出。

點(diǎn)評(píng)：小寫的是銀河洞探險(xiǎn)，開頭兩個(gè)自然段先交代探險(xiǎn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景，接著介紹探險(xiǎn)裝備，引入對(duì)探險(xiǎn)過程的敘述。中間具體敘述探險(xiǎn)過程中的所見所聞所感所做，生動(dòng)具體地再現(xiàn)了探險(xiǎn)過程。結(jié)尾表達(dá)感受，使文章主題突出。

讓我們拿起筆，快快寫起來吧！

寫好后，和同學(xué)交流，看看有沒有把遇到的困境、求生方法寫具