大學(xué)生-職業(yè)生涯規(guī)劃總論教學(xué)課件

職業(yè)生涯規(guī)劃總論ONFACTORY從自我認(rèn)知看職業(yè)生Whoam1?(我是誰(shuí)?)(我短做任WhatcanIdo?(我會(huì)做什么5W法Whatdoesthestheplanofmycareermetodoe(環(huán)境支持或允許么?)的職業(yè)與生活規(guī)劃什么?職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)的內(nèi)容(一)題目(二)個(gè)人基本資料性別、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、出生地、身高、體重、健康狀況、主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷(三)自我評(píng)估能力、人格、興趣、價(jià)值觀(四)環(huán)境評(píng)估社會(huì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境(五)職業(yè)目標(biāo)目標(biāo)的分解(時(shí)間、性質(zhì))與組合(六)實(shí)施步驟與時(shí)間(七)調(diào)整與反饋天下聲聲職業(yè)生涯規(guī)劃第一步:目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)不是惟一的“目標(biāo)要分層次、分階殿原目標(biāo)要明晚可行圓目標(biāo)需要定時(shí)評(píng)價(jià)(二)職業(yè)生涯規(guī)劃第二步:可行性研究1.社會(huì)環(huán)境分析和職業(yè)分析經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)環(huán)境等?！?.行業(yè)分析和企業(yè)分析(1)行業(yè)分析行業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)目前所在行業(yè)和將來(lái)想從事的目標(biāo)行業(yè)的環(huán)境分析分析內(nèi)容包括行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在、行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)等。2)企業(yè)分析分析內(nèi)容包括企業(yè)在本行業(yè)和新的發(fā)展領(lǐng)域中的地位和發(fā)展前景,以及企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的發(fā)展前景;具體內(nèi)容:◆企業(yè)實(shí)力;◆企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人;◆企業(yè)文化和企業(yè)制度;◆企業(yè)是否跨行業(yè)發(fā)展通過(guò)對(duì)企業(yè)分析,你要得出結(jié)論。自己對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化和管理制度的認(rèn)同程度,企業(yè)組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的變化趨勢(shì),與自己有關(guān)的未來(lái)職務(wù)的發(fā)展預(yù)計(jì)。良好的就業(yè)前景決定了以后考慮職業(yè)的內(nèi)在的職業(yè)因素成功社現(xiàn)有的學(xué)歷和知外部大環(huán)境的發(fā)識(shí)決定了將來(lái)可展直接影響到擇能從事的職業(yè)業(yè)3.個(gè)人分析和角色建議6A個(gè)人向往個(gè)人分析B發(fā)展?jié)撃軠y(cè)評(píng)。方法360度評(píng)估櫥窗分析法A.找到影響重大的人角色建議B.傾聽(tīng)其建議通過(guò)對(duì)家人、同學(xué)、老師、其他人的訪(fǎng)自我剖析櫥窗分析法(個(gè)人360度評(píng)估)1.家庭影響2.興趣愛(ài)好3.職業(yè)性格目已知1.教育影響4.氣質(zhì)類(lèi)型2.溝通能力5.職業(yè)價(jià)值觀3.人際關(guān)系6.職業(yè)能力團(tuán)隊(duì)合作隱藏我團(tuán)公開(kāi)我←別人潛在我背脊我他人對(duì)我的評(píng)價(jià)潛在特質(zhì)探索1.學(xué)習(xí)中的我2.工作中的我目已小生活中的我哈佛大學(xué)人類(lèi)學(xué)家查爾斯的7種潛在能力非語(yǔ)言表達(dá)能力(利用肢體、情緒和智慧表達(dá));說(shuō)話(huà)能力(將談話(huà)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)的能力);聆聽(tīng)技巧(通過(guò)聆聽(tīng)使別人感覺(jué)他很重要);溝通能力(冒險(xiǎn)接受別人的觀點(diǎn)并愿意執(zhí)行的能力)適應(yīng)他人的能力(與不同的人友好相處的能力);