生理學緒論-課件

生理學1PPT課件公元前2世紀：Galen(古羅馬)：血液自肝臟生成?右心房?右心室?室間隔微孔?左心室?血管（潮汐理論）1533年：塞而維特(西班牙)發(fā)現肺循環(huán)1543年：維薩里斯提出：血液不可能從室間隔微孔中通過1628年：Harvey(英國醫(yī)生)發(fā)表《心與血的運動》，第一次提出循環(huán)理論(Theoryofcirculation)，生理學確立為一門科學20世紀初：巴甫洛夫(俄國生理學家)：研究大腦的功能，創(chuàng)建了高級神經活動學說1939年：康恩(美國生理學家)：內環(huán)境穩(wěn)態(tài)生理學的發(fā)展

2PPT課件中國1926年：中國生理學會成立我國近代生理學奠基人：

1897-1969：林可勝，消化生理學的先驅，腸抑胃素。1926年——《中國生理學雜志》

1897-1990：蔡翹，第一位用中文講授生理學和編寫生理學教材，航天、航空醫(yī)學創(chuàng)始人。

1899-1988：張錫均，神經化學遞質，乙酰膽堿。3PPT課件生理學的重要性醫(yī)學基礎醫(yī)學主干課程考研必考科目全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格統(tǒng)考的必考科目4PPT課件生理學的學習方法80％記憶＋20％理解5PPT課件

緒論Introduction第一章6PPT課件第一節(jié):生理學的研究對象和任務一、生理學及其任務生物科學的分支以生物機體的生命活動現象和機體各個組成部分的功能作為研究對象。研究各種生理功能的發(fā)生機制、條件以及機體內外環(huán)境變化對這些功能的影響。

7PPT課件基礎醫(yī)學理論以解剖學和組織學為基礎，是藥理學、病理學和臨床課程的基礎——承前啟后科學思維方式重要研究手段二、生理學和醫(yī)學關系8PPT課件組成人體的主要元素：C、H、O、N四種無機化合物：水和無機鹽有機化合物：糖類、脂類、蛋白質和核酸等大分子物質同化作用：儲存能量異化作用：釋放能量9PPT課件二、內環(huán)境與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)細胞外液是機體細胞直接生活的所稱之為機體內環(huán)境。內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)（homeostasis）：機體內環(huán)境的化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件。10PPT課件內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持外環(huán)境變化內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制干擾破壞調整恢復神經調節(jié)體液調節(jié)自身調節(jié)11PPT課件第三節(jié)機體生理功能的調節(jié)一、生理功能的調節(jié)方式神經調節(jié) 體液調節(jié) 自身調節(jié) 12PPT課件（一）神經調節(jié)Neuralregulation反射(reflex)：在中樞神經系統(tǒng)參與下，機體對內外環(huán)境變化所做出的規(guī)律性應答。結構基礎：反射弧

(reflexarc)反射弧的組成：⑴感受器(receptor)

⑵傳入神經纖維

(afferentfibers)

⑶神經中樞

(reflexcenter)

⑷傳出神經纖維

(efferentfibers)

⑸效應器

(effector)13PPT課件14PPT課件反射完成的基本條件：

反射弧必須完整。神經調節(jié)的特點：

迅速、精確、短暫。15PPT課件（二）體液調節(jié)Hormonalregulation

體內某些細胞所分泌的某些特殊化學物質，經體液運輸，到達全身或某些局部的組織細胞，作用于細胞上相應受體，調節(jié)其活動。

遠距分泌(telecrine)

旁分泌(paracrine)

神經分泌(neurocrine)16PPT課件

神經體液調節(jié)（neurohumoralregulation）體液調節(jié)的特點

緩慢、持久、廣泛、精確度差17PPT課件（三）自身調節(jié)autoregulation機體的器官、組織、細胞在內外環(huán)境變化時，不依賴于神經或體液調節(jié)而產生的適應性反應。如當動脈血壓在10.6~23.9Kpa之間變動時，腎血流量可保持相對穩(wěn)定。特點：局部調節(jié)、準確、穩(wěn)定，但調節(jié)范圍有限。18PPT課件二、體內的控制系統(tǒng)控制論(cybernetics)控制系統(tǒng)(controlsystem)維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)：主要通過閉環(huán)控制系統(tǒng)(特別是負反饋控制系統(tǒng))使機體多項生理機能隨機體活動的需要而發(fā)生相應變化：主要通過開環(huán)控制系統(tǒng)(非自動控制系統(tǒng)、前饋)19PPT課件(一)非自動控制系統(tǒng)開環(huán)系統(tǒng)

(openloopsystem)控制部分不受受控部分活動的影響單向無自動控制作用少見

寒冷刺激，作用于下丘腦，使腺垂體(控制部分)分泌生長素增多，促進靶細胞(受控部分)的生長，但靶細胞的生長，并不會發(fā)出反饋信息影響由寒冷引起的生長素分泌增多，這種調節(jié)的原理就是開環(huán)調節(jié)。20PPT課件(二)反饋控制系統(tǒng)閉環(huán)系統(tǒng)

closedloopsystem控制部分發(fā)出信息控制受控部分的活動，同時控制部分不斷受到受控部分反饋信息的作用，而不斷改變控制部分的活動狀態(tài)。兩種反饋控制系統(tǒng)：

?

負反饋

negativefeedback

?正反饋

positivefeedback21PPT課件22PPT課件（一）負反饋negativefeedback受控部分的反饋信息能減弱控制部分的活動意義：保持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調定點(setpoint)重調定(resetting)23PPT課件血壓的調節(jié)：負反饋方式24PPT課件25PPT課件（二）正反饋positivefeedback受控部分的反饋信息能加強控制部分的活動意義：使某種生理功能在短時間內迅速完成數量較少：血液凝固、排便反射、排尿反射、分娩病理情況下：惡性循環(huán)26PPT課件排尿反射：正反饋27PPT課件28PPT課件跑步時機體代謝增強，通過反饋控制系統(tǒng)、開環(huán)控制系統(tǒng)使心率加快、呼吸加強。但是運動員站在起跑線準備起跑時，通過前饋控制系統(tǒng)的調節(jié)，運動員的心率已經加快、呼吸已經加強。29PPT課件控制部分發(fā)出信號，指令受控部分