教學簡筆畫教師基本功之簡筆畫教學課件_第1頁
教學簡筆畫教師基本功之簡筆畫教學課件_第2頁
教學簡筆畫教師基本功之簡筆畫教學課件_第3頁
教學簡筆畫教師基本功之簡筆畫教學課件_第4頁
教學簡筆畫教師基本功之簡筆畫教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩98頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學簡筆畫簡筆畫特點·簡筆畫主要作用簡筆畫考核簡筆畫的畫法簡筆畫圖集8.07.2020簡筆畫的定義簡筆畫是一種利用簡單的點、線、圖形等符號來表現(xiàn)物象基本特性的,簡約而直觀形象、鮮明、生動的繪畫形式。Stickfigure(matchpictures)8.07.2020筆畫的特點·圖形簡單形象鮮明幽默風趣8.07.2020學生認知測試結果8.07.2020簡筆畫的主要作用豐富教學語言,使語言信息和圖像信息同時參與教學過程,學生視聽結合活躍課堂氣氛,激發(fā)學生學習興趣,·化解教學難點,變抽象為具體,化復雜為簡單·使學生注意力集中,左右腦并用,增強記憶,提高學習效率。提高學生的審美能力,對學生產生潛移默化的美育作用。8.07.2020筆畫考核(40分鐘)畫的造型(50分默畫出20個不同形象的簡筆畫圖形;其中自選圖形15個,命題圖形5個;在自選圖形中人物、動物不少于5個,景物不少于5個。命題圖形共20分;自選圖形共30分。2.教學簡筆畫在教學中的應用(50分)默畫出4幅教學簡筆畫設計,其中命題教學設計2幅,自選小學教學設計2幅;命題教學簡筆畫設計每幅滿分15分,共計30分;自選題目教學簡筆畫設計每幅滿分10分,共計20分。8.07.2020評分細則教學簡筆畫的造型從形條生動三個方面評估給分的具體比例分別為:形象準確為60%,組合簡練為20%,線條凡所畫圖形很不準確,或畫得不完整,或使人看不清楚所畫何物等均不得分3、表現(xiàn)物體特征不很準確(不十分像),物體的比例結構畫得不夠恰當命題圖形扣1-12分,自選圖形扣1-18分4、物體組合欠妥當、混亂或線條運用不夠有力不夠流暢、簡練、生動,4分,自選圖形扣1-6分處扣2分圖形大部分涂改該圖形不給分簡筆畫在教學中的應用:從主題突出、造型結構準確、布局合理美觀、富有新意、線條生動五個方面評估考核1.給分的具體比例為:主題突出為30%,造型結構準確為20%,布局合理凡以上教學簡筆畫設計未按所給要求或未按所授課程教材實際內容設3.凡教學設計主題不夠突出或不夠明確者,扣4-14分;造型結構不夠準確、圖形不夠像者扣1-10分;布局不夠合理,不夠美觀、大方者扣1-10分;凡線條運用不夠流暢、生動、組合欠美觀者扣1-6分,想象不夠豐富者扣4.凡教學設計重難點欠突出,文字與簡圖結合欠適度者,扣1-4分;未了5.凡每個教學設計大部分涂改或潦草、混亂、不清晰者均不給分;每處涂改扣18.07.20簡筆畫的畫法·1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論