地理教與學(xué)課件

世界地理教與學(xué)案例分析一、世界地理總論教學(xué)策略與案例分析二、大洲、分區(qū)地理教學(xué)策略與案例分析三、國家地理教學(xué)策略與案例分析一、世界地理總論教學(xué)策略與案例分析世界地理總論分區(qū)自然地理人文地理海洋與陸地氣候居民地區(qū)發(fā)展差異大洲（1個(gè)）地區(qū)（5個(gè)）國家（5個(gè)）（一）世界地理整體教學(xué)思路1、認(rèn)識區(qū)域自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法。2、重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，重視基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)。方式：選擇學(xué)生喜聞樂見的方式，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率。（二）世界地理總論教學(xué)要求1、認(rèn)識主要特征時(shí)只講是什么，也就是只要求了解分布特征，不要求了解成因、原理，如課標(biāo)只要求說出特征。●講是什么時(shí)要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，與學(xué)習(xí)有用地理相適應(yīng)?！裼煤玫姆椒ㄔO(shè)計(jì)出來，讓學(xué)生記住規(guī)律。

2、培養(yǎng)學(xué)生的基本技能3、培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀（尊重文化和傳統(tǒng)、理解人地關(guān)系、形成全球意識和平等合作態(tài)度、精神）認(rèn)識特征例：世界海陸分布要求：記住世界海陸分布的特征引入：從天園地方—環(huán)球航行—新大陸的發(fā)現(xiàn)—從宇宙空間看地球全貌。（通過介紹科學(xué)發(fā)展史，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的使命感）第一步：多種方式認(rèn)識世界陸地的形狀和分布（經(jīng)緯網(wǎng)、三角形、動物聯(lián)想）第二步：拼圖游戲，提高興趣第三步：提升要求，給網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)輪郭例：世界海陸分布?xì)w納與練習(xí)1、七兄弟和四姐妹各叫什么名字？2、七兄弟和四姐妹的家在哪里？3、比七兄弟和四姐妹大小和高矮。

例：世界海陸分布活動設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)：１、活動使學(xué)生易于準(zhǔn)確記憶２、活動引發(fā)學(xué)生的興趣３、活動獲得能力可以遷移，促進(jìn)能力提高４、活動提高參與度注意：要讓設(shè)計(jì)的活動具有可操作性強(qiáng)，學(xué)生感興趣。1．海陸分布特征：海陸分布不平衡1）從全球看海洋：陸地7：3

全球51000km2海洋36100，71%；陸地14900，29%。1．海陸分布特征：海陸分布不平衡2）從南北半球看陸地面積N大于SE大于WN39％,s19％E38％,W20％1．海陸分布特征：海陸分布不平衡3）從兩極看南陸北洋S極1400萬km2，N極1310萬km22．陸塊組合及輪廓特點(diǎn)1）集結(jié)成對，陸間破碎。2）宛如三角，底邊朝北。3）東凸西凹，凹凸吻合4）東有島弧，西邊缺失。培養(yǎng)基本技能例：氣溫曲線圖和降水柱圖使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化規(guī)律，是七年級地理學(xué)習(xí)要求之一，在課堂上展示什么是氣溫曲線、示范怎樣畫氣溫曲線圖。培養(yǎng)基本技能例：氣溫曲線圖和降水柱圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會繪制氣溫曲的線圖和降水柱圖過程和方法（先畫坐標(biāo)、再點(diǎn)點(diǎn)、用平滑曲線聯(lián)接）●高度重視，這是分析氣候的基本工具。●這是學(xué)生第一次見，正確最重要。月份123456789101112氣溫（℃）-6-23102025282520146-2降水（㎜）1020203050902002207050105200100

學(xué)生繪圖時(shí)易出現(xiàn)以下幾個(gè)問題：1、坐標(biāo)問題，坐標(biāo)單位長短不一，有的長有的短，相應(yīng)標(biāo)出來的點(diǎn)也移位，從而導(dǎo)致曲線圖變形。2、縱坐標(biāo)取值范圍，沒有根據(jù)最高溫和最低溫取值，某些點(diǎn)沒法畫出來。3、不能正確標(biāo)注點(diǎn)。4、連結(jié)點(diǎn)與點(diǎn)時(shí)，一部分同學(xué)把它畫成了折線圖，一部分同學(xué)用起伏大的曲線來連接，還有其個(gè)別同學(xué)沒有按月份順序連接各點(diǎn)。

世界地理教與學(xué)案例分析二、大洲、分區(qū)地理教學(xué)策略與案例分析■從太空看地球—大洲

（內(nèi)容全面包括自然人文）■從天空看地球—地區(qū)

（內(nèi)容更具體，認(rèn)識地區(qū)的某一方面）■從地面看地球—國家（內(nèi)容非常具體，分析深入，放大大洲、區(qū)域的背景下學(xué)習(xí)國家地理）中東地區(qū)■地理位置：三洲五海之地，東西方交通要道，與西亞區(qū)別■自然資源：優(yōu)勢世界油庫，劣勢水比油貴■氣候特征：亞熱帶干旱氣候■河流特征：河網(wǎng)稀疏，水量少，主要河流■自然對人文的影響：水資源之爭引發(fā)區(qū)域戰(zhàn)爭■農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與水資源對策案例：中東地區(qū)（內(nèi)容更具體）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力

1.在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。

2.運(yùn)用地形圖說明本區(qū)主要河流概況，以及河流對城市分布的影響。3、運(yùn)用石油分布圖說明本區(qū)主要的資源，資源開發(fā)對本區(qū)和世界經(jīng)濟(jì)的影響。

4.搜集相關(guān)的地理信息，運(yùn)用有關(guān)的知識和方法，提出看法和解決問題的設(shè)想。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀

1.懂得國際合作的價(jià)值，初步形成全球意識。

2.正確看待和使用資源，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。一、三洲五海之地1.范圍和國家分布[指導(dǎo)讀圖]讀《中東的政區(qū)圖》，明確中東的范圍及在世界中的位置，并找出所包括的國家。（學(xué)生讀圖后，教師指定學(xué)生在黑板前指圖說明本地區(qū)的范圍、包括的國家以及該地區(qū)的地理位置。）[提問]中東的位置有什么特點(diǎn)？（由學(xué)生分析）[教師歸納]①本地區(qū)大部分處在北緯15°至北緯40°之間，北回歸線從南部穿過。②東臨印度洋，西臨大西洋，是亞洲、歐洲、非洲三洲交界處，又有地中海、紅海、黑海、里海、阿拉伯海五海集中在這里。③紅海、蘇伊士運(yùn)河、士耳其海峽、直布羅陀海峽等，形成重要的海上通道，不僅將三大洲緊密聯(lián)系在一起，并溝通了二大洋。2、中東與西亞的區(qū)別中東名稱的來源據(jù)說是：16－17世紀(jì)歐洲殖民者向東殖民時(shí)，把距離歐洲的地理位置按遠(yuǎn)近劃分成了：近東，中東，遠(yuǎn)東。中東大部分為西亞，但與西亞的區(qū)別是：（1）中東不包括阿富汗。（2）中東包括非洲國家埃及。

“中東”一般說來包括巴林、埃及、伊朗、伊拉克、以色列、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特、敘利亞、阿聯(lián)酋和也門，巴勒斯坦、中東教學(xué)案例分析二、世界油庫

中東地區(qū)是能源中心，石油資源極為豐富，有“石油海洋”之稱。目前世界已探明的１．２萬億桶原油儲量的７０％都集中在中東地區(qū)，其中沙特阿拉伯一國就獨(dú)占世界總儲量的四分之一；世界上21個(gè)探明儲量在6.8億噸以上的特大油田中，波斯灣地區(qū)就占14個(gè)。中東地區(qū)的石油產(chǎn)量將由1997年的10．7億噸增加到2010年的16．15億噸，占世界石油總產(chǎn)量的34％；2020年增至24．5億噸，占42％。

中東教學(xué)案例分析水比油貴國家單價(jià)（美元/升）單價(jià)（美元/升）沙特阿拉伯0.120.4埃及0.330.34阿聯(lián)酋0.450.45中東教學(xué)案例分析三、水資源匱乏（水比油貴）

中東地區(qū)的水資源卻相當(dāng)匱乏。中東地區(qū)占全球陸地面積的９％，但水資源只占世界水資源的０．７％，且大部分集中在尼羅河、底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域，以及約旦河谷地區(qū)。適宜飲用的淡水在整個(gè)中東正在成為一種珍稀且不斷減少的生活必備品，成了比石油還稀缺的不可替代資源。

以色列是一個(gè)典型的例子，該國領(lǐng)土的６０％都是沙漠，全年７個(gè)月無雨，人均每年占有水資源僅２７０立方米，不足中東地區(qū)該人均指標(biāo)的四分之一，僅為世界該人均指標(biāo)的３％。

中東教學(xué)案例分析沙漠上長出綠樹城市綠化每棵樹每年澆水需500-1000美元，種植小麥的成本是國際價(jià)格的7倍，成本特別高。創(chuàng)造這種奇跡的著名國家？中東教學(xué)案例分析一半是海水一半是沙漠“帆船”酒店，一共有56層，321米高，由英國設(shè)計(jì)師W.S.Atkins設(shè)計(jì)“帆船”酒店是阿拉伯人奢侈的象征，亦是迪拜的新標(biāo)志。迪拜滑雪村（SkiDubai）位于阿聯(lián)酋購物中心占地3300平方米，終年冰雪覆蓋，盡管在超過50攝氏度的炎熱氣溫下，你都能在冰上涉足，感受雪花紛飛的情調(diào)。冰雪公園里的小山和松杉林造型非常逼真，滑雪村為中東營造了罕見的冰天雪地，浩瀚的沙漠也能飄起潔白的雪花，神奇而美妙的感覺！雪景公園有一個(gè)世界上最大的室內(nèi)滑雪場之一迪拜室內(nèi)滑雪場（SkiDubai），用6000噸雪建造，斥資2.72億美元修建，它是一個(gè)周長220米、高75米的玻璃圓球，有世界最大的滑雪斜坡。當(dāng)你從“雪山”滑下，只需稍一側(cè)目就能透過玻璃窗看到球體外的沙漠，你不能不佩服迪拜人的想象力。（WildWadi）水上公園12英畝，3000萬噸水填充形成。位于“帆船”酒店和吉美拉海灘酒店腳下，面積達(dá)250,000平方米的綠地，超過25種水上游戲水上公園組成。中東教學(xué)案例分析一方面是奇跡，一方面是匱乏的水資源據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上最缺水的國家有20個(gè)，他們是馬耳他、卡塔爾、科威特、利比亞、巴林、新加坡、巴巴多斯、沙特阿拉伯、約旦、也門、以色列、突尼斯、阿爾及利亞、布隆迪、佛得角、阿曼、阿拉伯聯(lián)合酋長國、埃及、肯尼亞、摩洛哥。

師：請找出中東地區(qū)的國家有哪些？生：10個(gè)，有卡塔爾、科威特、巴林、沙特阿拉伯、約旦、也門、以色列、阿曼、阿拉伯聯(lián)合酋長國、埃及。世界有26個(gè)國家的近3億人口面臨嚴(yán)重缺水，其中中東的國家有9個(gè)。這兩個(gè)資料都說明什么？生：說明中東嚴(yán)重缺水。中東水資源狀況中東地區(qū)淡水資源稀缺，該地區(qū)人口約占世界總?cè)丝诘?%，但水資源量僅占世界水資源的1%。水資源問題已經(jīng)成為困擾本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙，并可能引發(fā)一系列經(jīng)濟(jì)、社會和政治危機(jī)。目前該地區(qū)人均淡水年占有量不足1200立方米，只有世界平均水平的六分之一。世界銀行警告說，到2025年，西亞北非地區(qū)人均水資源占有量可能低于500立方米。

師：請大家看圖思考中東為什么如此缺水？生：降水少，氣候干燥，河流少。大家再找找看：河流少，有哪幾條？分布在哪幾個(gè)國家？生：尼羅河流經(jīng)埃及、蘇丹、埃塞俄比亞。

幼發(fā)拉底河流經(jīng)土耳其、敘利亞、伊拉克。

約旦河流經(jīng)約旦和以色列。約旦河全長只有300多公里，流域面積只有1.8萬平方公里，約旦河是以色列和巴勒斯坦境內(nèi)流程最長的河流。中東水資源危機(jī)的另一個(gè)焦點(diǎn)就是巴勒斯坦地區(qū)。長期以來，這里的阿以民族矛盾掩蓋了水資源的爭奪。約旦河是這一地區(qū)最主要的淡水來源，由于氣候炎熱干燥，地表水量很小，地下水儲量也不豐富，但約旦河卻是這里人們滿足生產(chǎn)和生活需求的生命線?！坝捎谶^度開發(fā)、污染以及缺乏管理，約旦河已縮減為一條細(xì)流?！眻?bào)告說，“眼下剩余河水主要由污水、魚塘水、農(nóng)業(yè)用水以及咸水組成?！?/p>

“如果沒有切實(shí)行動，約旦河下游可能于2011年底枯竭?！睅煟褐袞|本來缺水，幾個(gè)國家又共用一條河流，會出現(xiàn)什么情況？為什么？

生：大家會因爭水而打仗。因?yàn)榇蠹夜灿幸粭l河流，上游的截水，下游的水就少或沒有水，能不打嗎？!

師：中東的用水分配不均確實(shí)引發(fā)了很多戰(zhàn)爭，誰能舉個(gè)例子？

生：1967年阿拉伯與以色列的戰(zhàn)爭；1982年以色列入侵黎巴嫩，都是為了約旦河水；土耳其、敘利亞和伊拉克就幼發(fā)拉底河的使用而進(jìn)行的談判；戈蘭高地之爭。

師：可以說“中東一直為水而戰(zhàn)”。有人說“人類21世紀(jì)也將為水而戰(zhàn)”，你如何理解？

為水而戰(zhàn)一條約旦河左右著中東和平進(jìn)程師：沒有人愿意由于水而貧窮，而戰(zhàn)斗也不是解決問題的惟一途徑，同學(xué)們討論一下如何解決中東用水和缺水的問題呢？

生：為水立法；共同協(xié)商使用；循環(huán)利用；海水淡化；買水；節(jié)約用水……在這里還有一個(gè)節(jié)水農(nóng)業(yè)做的最好的國家，它創(chuàng)造了讓沙漠開花的農(nóng)業(yè)奇跡。這個(gè)國家是以色列

以色列灌溉農(nóng)業(yè)

以色列是個(gè)面積只有1.49萬平方公里，一半以上國土都是沙漠，人均水資源只有300立方米，自然資源十分貧乏的國家，卻創(chuàng)造了世界一流的農(nóng)業(yè)。其根本原因就是依靠科技，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，并瞄準(zhǔn)國際市場，大搞出口創(chuàng)匯。

比如，在生物技術(shù)、噴滴灌技術(shù)、微堿水利用技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的研究與利用獨(dú)具特色。以色列農(nóng)業(yè)重視經(jīng)濟(jì)上的高收益，重視資源利用上的節(jié)約型，重視生產(chǎn)經(jīng)營上的集約化，著重發(fā)展高產(chǎn)高效的羅非魚、鯰魚和鰻魚、番茄、西瓜、花卉等動植物的養(yǎng)殖種植，以節(jié)約用水、提高水資源利用率為目標(biāo)，打理發(fā)展節(jié)水灌溉設(shè)施。

以色列也開展大規(guī)模的節(jié)水活動，在農(nóng)業(yè)灌溉用水方面，發(fā)明并采用了電腦控制滴灌和噴灌系統(tǒng)。并制定了《水法》，實(shí)行用水許可證和計(jì)劃用水分配制度。沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯聯(lián)合酋長國等海灣國家依靠淡化海水，緩解了居民用水的困難。其它阿拉伯國家也在改善灌溉方式，采取各種措施節(jié)約用水，保護(hù)和開發(fā)新的可再生水源。中東地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1、海水淡化2、節(jié)水灌溉解決水資源短缺的辦法，過去靠收集雨水、開挖地下水或進(jìn)口水，目前則以淡化海水為主。沙特阿拉伯是世界上最大的淡化水生產(chǎn)國，有海水淡化廠20多座，日產(chǎn)淡水35萬噸，占世界淡化水生產(chǎn)能力的1/3，海水淡化已成為該國僅次于石油生產(chǎn)的第二大工業(yè)部門。沙特阿拉伯東北沿海的朱拜勒淡化廠是世界最大的海水淡化廠，淡水可直供首都利雅得?，F(xiàn)在，沙特日產(chǎn)淡化水5億加侖，科威特每年生產(chǎn)的淡化水占全國用水量的百分之七十以上，阿聯(lián)酋占百分之五十。阿拉伯人在沙漠中建起了鋼筋水泥的叢林，然后用滴灌法解決了城市綠化問題。他們把成千上萬的塑膠管和自來水管連接起來，鋪在本是荒漠的土地上。（鋪滿塑膠管的城市里的小花園，正在建設(shè)中，攝