工作學習報告五篇2023年

工作學習報告五篇2023

2022年2月12日公司召開了年度工作會議，工作報告上指出，以尋求變革應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)進展為主導(dǎo)思想，全面籌劃了我公司的進展戰(zhàn)略，重點安排了公司2022年工作。報告總結(jié)了2022年公司取得的成績，客觀分析了當前各門店、各部門存在的缺乏，特殊是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴門店進展的重點方向，堅持“市區(qū)高度掩蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的進展思路不動搖，堅持五年進展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標不松懈，根據(jù)蜂窩式市場格局，集中進展意向談判。這是公司三年的詳細進展目標，我們會為了共同的幻想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：

一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與熟悉

一是從進展角度。企業(yè)生存靠進展，企業(yè)壯大靠進展。在年會報告中最主要的精華就是進展，但不管從市場形勢、根底條件、人才梯隊、治理模式等實現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標不動搖，一步一個腳印，我們肯定有信念實現(xiàn)我們的目標，樹立我公司的品牌形象。

二是從治理角度。企業(yè)治理水平直接打算了企業(yè)的生存與進展。報告中強調(diào)了各個層面的治理，如人力資源治理、商品治理、營銷治理、顧客效勞、店面治理、財務(wù)治理、信息資源治理等全方位推動公司整體運營指標，提高治理水平，增加企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、安康進展。

二、貫徹落實報告的重點措施

1、改善人力資源治理，塑造成長型團隊

員工是企業(yè)的資產(chǎn)，人力資源治理的實質(zhì)表達在“選、育、用、留、裁”五個字，但要切實做好人力資源治理或規(guī)劃，確保公司在生存進展過程中對人力的需求。首先，掌握人力本錢，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等供應(yīng)牢靠的信息和依據(jù)。其次，建立“人才梯隊”庫，通過有規(guī)劃的人員內(nèi)部流淌，合理填補公司近期內(nèi)可能消失的職務(wù)空缺，避開斷層現(xiàn)象。

要做好人力資源規(guī)劃，首先必需對現(xiàn)有人力資源進展全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、構(gòu)造、預(yù)期可能消失的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊”庫，才能切實保證公司將來對人力資源的需求。

2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容

在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工把握并熟識公司的規(guī)章制度及操作流程，將學到的學問運用在實際工作中去，從而到達學以致用的目的。

3、切實增加顧客效勞，健全效勞體系

為顧客供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟的進展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購置商品，更需要享受效勞。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)省時間和精力，這就要求我們要明確效勞標準，不斷強化員工的效勞意識，圍繞人性化效勞設(shè)施真正把顧客效勞措施落到實處。

4、協(xié)作修訂考核制度

針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。

5、協(xié)作連續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。

在今年的工作中，我將銳意進取、扎實工作，為百佳的輝煌盡自己的努力。

工作學習報告范文二

公司十二屆一次職代會暨2022年工作會議上，__總經(jīng)理作了題為《優(yōu)化資源利用打造核心優(yōu)勢提升治理素養(yǎng)推動科學進展》的工作報告。__工程部熱機公司召開大會，又對__總經(jīng)理的工作報告進展學習，之后我又利用業(yè)余時間對__總經(jīng)理的工作報告仔細反復(fù)學習，感受頗深，使人產(chǎn)生無窮的動力，催人奮進，懂得了學習的重要性。

報告內(nèi)容分三局部，首先，全面回歸了公司2022年的工作，公司經(jīng)營業(yè)績良好、市場成績喜人，安全目標實現(xiàn)、履約力量增加、培訓(xùn)成效突出，治理水平提高、文明創(chuàng)立摘冠，群團工作扎實、多產(chǎn)進展穩(wěn)定，客觀總結(jié)了取得的各項成績的閱歷和體會。

其次，確立了2022年為“以安全和諧為根底，以精細治理為保證，一品牌文化為支撐、以科學進展履約為平臺、以又好又快為目標的科學進展年?！?/p>

最終，確定了公司2022年的總體要求、工作思路和工作目標，部署了全年的工作重點。

報告主題鮮亮，內(nèi)容豐富，為今后開展工作供應(yīng)了行動指南，思路更加清楚、責任更加明確，表達了公司一心一意謀進展，實現(xiàn)公司大跨越的決心。

2022年定為公司科學進展年，公司科學進展的本質(zhì)就是：提高質(zhì)量，優(yōu)化構(gòu)造，降低消耗，珍惜資源，增加效益，營造歡樂，構(gòu)建和諧。公司科學進展的根本愿景為：安全根底堅固，治理精細有序，品牌洪亮有力，促進員工與企業(yè)共同進步。

科學進展是更好、更快、更穩(wěn)的進展，更好進展是我們追求的目標提高生活水平是員工的要求，供應(yīng)舞臺和時機是滿意員工成長與自我進展的迫切需要，更快進展是化解沖突、解決問題的有效手段。所以我們需要科學進展。

__總經(jīng)理的報告中提到，要致力于將公司傳統(tǒng)的施工強項轉(zhuǎn)化為治理的優(yōu)勢，把“拼體力”轉(zhuǎn)化為“比智力”，提升公司科學進展的技術(shù)含量和學問含量。公司向治理型企業(yè)進展，想要成為真正的治理者，除自身的素養(yǎng)過硬。制定嚴明的勞動制度，還要更深入了解對方，俗話說知己知彼，百戰(zhàn)百勝。才能充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮他自己的聰慧才智，呈現(xiàn)自身的特點，才能制造出更多的有用價值。計數(shù)方面要不斷的加強學習，用學問武裝自己，逐步完善自我，只有把握了技術(shù)方面的要領(lǐng)和重點，才能更好的進展下一步工作。

面對國內(nèi)電建企業(yè)劇烈的競爭，唯有自己真正的實力才能與其它企業(yè)相抗衡。科學進展是適應(yīng)形勢變化，公司再上臺階的需要。我們只有堅持用科學的思維分析問題，用科學的方法攻克困難，用科學的武器尋求措施，在工作中學習，尋求更好的方法解決問題，才能在這種簡單，形式多變的環(huán)境下脫穎而出。

實現(xiàn)科學進展，必需毫不動搖地貫徹、執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。始終樹立“安全高于一切”“安全治理無小事”的理念，切實筑牢安全根底。

實現(xiàn)科學進展，要有創(chuàng)新的思維，一切笨方法、死方法都是不符合科學進展。所謂創(chuàng)新就是要在某件事情上尋求差異、尋求突破。別人不能做的事情，我們要做到;別人做到的事情我們要做的更好，追求細節(jié)完善。詳細工作中，依據(jù)實際狀況，統(tǒng)籌安全、質(zhì)量、進度、本錢之間的關(guān)系。丟掉了安全進度沒有意義，丟掉了質(zhì)量進度也沒有意義。所以安全、質(zhì)量、進度同等重要、三者嚴密結(jié)合、缺一不行。從節(jié)約每一根焊條做起，盡量降低消耗，避開鋪張。

企業(yè)是一艘大船，承載著全部員工。同企業(yè)同呼吸共命運，只有企業(yè)進展壯大了，員工才有所依。企業(yè)是個大家庭，我們是企業(yè)的仆人，在工作中要起到先鋒榜樣到頭作用，團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揚仆人翁精神。自覺地將思想和行動與公司保持高度的全都，增加工作的主動性和制造性，發(fā)揚不畏艱辛、攻堅克難的拼搏精神，為公司改革進展做出更大的奉獻。

工作學習報告范文三

2022年1月公司召開了11年行政工作報告，報告上指出，以“綠色低碳進展年”為切入點，連續(xù)加大治理整合、推動聯(lián)合重組應(yīng)對挑戰(zhàn)持續(xù)進展為主導(dǎo)思想，全面籌劃了我公司的進展戰(zhàn)略，重點安排了公司2022年的工作。報告總結(jié)了2023年公司取得的成績，客觀分析了11年存在的缺乏，明確部署了公司2022年的生產(chǎn)任務(wù)和重點工作，堅持以科學進展觀為指導(dǎo)，以“綠色.效勞.進展年”為核心的詳細進展目標，我們會為了共同的幻想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：

一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與熟悉

一是從進展角度。企業(yè)生存靠進展，企業(yè)壯大靠進展。在年會報告中最主要的精華就是進展，但不管從市場形勢、根底條件、人才梯隊、治理模式等我們只要戰(zhàn)略目標不動搖，一步一個腳印，我們肯定有信念實現(xiàn)我們的目標，樹立我公司的品牌形象。

二是從治理角度。企業(yè)治理水平直接打算了企業(yè)的生存與進展。報告中強調(diào)了各個層面的治理，實現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量治理體系、環(huán)境治理體系、職業(yè)安康安全及能源治理體系等五合一治理。全方位推動了公司整體運營指標，提高了治理水平，增加了企業(yè)內(nèi)功，確保了我公司穩(wěn)步、持續(xù)、安康進展。

二、貫徹落實報告的重點措施

1、建立學習型企業(yè)、塑造成長型團隊

首先員工是企業(yè)的資產(chǎn)，公司為提高干部員工綜合素養(yǎng)，積極提倡建立學習型企業(yè)，搭建了平臺。其次，建立“人才梯隊”庫，通過有規(guī)劃的人員內(nèi)部流淌，合理填補公司近期內(nèi)可能消失的職務(wù)空缺，避開斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在將來職位的安排，有利于員工多方向進展，激發(fā)其潛在力量，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作布滿活力。

2、為員工辦實事、謀福利

公司提倡“以人為本，歡樂工作，和諧進展”的企業(yè)文化理念，圍繞“提升員工幸福指數(shù)”創(chuàng)立和諧企業(yè)。確保員工年收入10%的上漲，并且十件實大事件得到了落實。

在今年的工作中，我將銳意進取、扎實工作，為公司更佳的輝煌盡自己的努力。

工作學習報告范文四

首先，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高數(shù)學教學專業(yè)素養(yǎng)的時機。2022年5月25日至26日，我有幸去貴陽參與了全國小學數(shù)學名師優(yōu)質(zhì)課堂教學觀摩活動，在這2天的時間里，傾聽了全國特級教師吳正憲、劉德武和華應(yīng)龍三位教師的展現(xiàn)課及學術(shù)報告以及孫曉天和呂傳漢的學術(shù)報告與羅娟的展現(xiàn)課。感覺受益匪淺。吳正憲教師的沉穩(wěn)、劉德武教師的幽默、華應(yīng)龍教師深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課標理念、新奇的設(shè)計、清楚的思路、敏捷的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師，任何一次聽課或參與其它教研活動，都是學習的大好時機，能夠取得不少教學閱歷。專家們的講座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈此刻我們的面前，假如用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保存的把自我在教學中的閱歷體會拿出來與大家共享，深入淺出，幽默幽默，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創(chuàng)意無極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中非常嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的學問淵博。聽了這些專家的課，使我

們對新課程的理念，有了更進一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學的生活化與藝術(shù)化。

在短短的兩天時間里，觀摩了4節(jié)課和5節(jié)學術(shù)報告，充分展現(xiàn)了他們不一樣的課堂教學思路。不一樣的教師，不一樣的理念，不一樣的設(shè)計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不一樣的教師演繹不一樣的風采，卻呈現(xiàn)同樣的精彩。

他們設(shè)計的資料難度漸漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強，在不斷的解決問題的過程中學生的興趣越來越高。課堂上他們鼓舞學生共性化地學習數(shù)學學問，提倡解決問題的多樣化，表達學生學習的主體性，讓整個數(shù)學課堂布滿了生命的活力，課堂上，學生不僅僅有條理地表述自我的觀點及想法，還在解決問題的過程中，學會了仔細傾聽別人的觀點，相互接納和觀賞，相互合作溝通，并不斷地對自我和別人的想法進展批判和反思，透過教師的點撥和引導(dǎo)，學生間的多向溝通探討，學生已經(jīng)初步把握了解決各類問題的策略，也讓我們真實地感受到新課標下的小學數(shù)學課堂就應(yīng)就是這樣布滿生活氣息，布滿人文氣息，布滿了師生的靈性和共性。聽完這些課，我對解決問題又有了新的熟悉。充分表達“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的仆人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導(dǎo)者和合”的教學理念。短短的課堂四非常鐘，真正是教學“無痕”，精彩“有痕”!

數(shù)學課上的情境創(chuàng)設(shè)就應(yīng)為學生學習數(shù)學效勞，就應(yīng)讓學生用數(shù)學的眼光關(guān)注情境，就應(yīng)為數(shù)學學問和技能的學習帶給執(zhí)掌就應(yīng)為數(shù)學思維的進展帶給土壤。學生：效勞的對象：此刻的學生樂此不疲的就是擅長解答各種問題，卻缺少發(fā)覺問題和分析問題的潛力。而課堂上學生沒有問題的背后又是什么呢?就是教師并沒有順應(yīng)新課程的理念，轉(zhuǎn)變自我的主角，沒有樹立效勞的意識，沒有給學生充分的思索問題的空間與時間呀!有人比方說：教學過程是一個流程，它就應(yīng)像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉(zhuǎn)、潤物無聲。假如說學生是水，那么教師就應(yīng)是不斷變換的河道。從這個好處上說，教師們的課堂簡潔活潑，游刃有余，緣由是他勝利地扮演了學生朋友的主角，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領(lǐng)者的主角，他們始終把學生看作效勞的對象教師：即效勞者：“既然每個學生都有一種特別的天賦與潛能，那么，教育應(yīng)當成為“揚長”的教育，不能只忙于“補短”而壓抑有特長的學生。學校不是工廠，不能成批地生產(chǎn)規(guī)格全都的產(chǎn)品;學習不是搞填平補齊，而應(yīng)揚長補短?！皳P長”的過程中，學生的共性得以張揚，才華得以顯露，優(yōu)勢得以持續(xù)，而且學生看到自我的特長，能處于勝利的興奮和追求更大勝利的愿望之中……”在平凡的數(shù)學

教育工作中，他們是這樣想的，也是這樣做的。效勞是一個過程，是一個不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。效勞是一種精神，有一種精神叫效勞!

教師們講座的給我的觸動很大，他們說：提高課堂教學實效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質(zhì)上，行動上”預(yù)備”，這樣才有備無患。吃透教材：把握數(shù)學學科的本質(zhì)是根本，吃透學生：討論學生，了解學生是保障。備課的內(nèi)涵是教師的學科素養(yǎng)和教育學修養(yǎng)，因此，教學的境地歸根結(jié)底是教師的境地。備課需要有群眾的溝通與合作，但更需要個體獨立的思索與求索。備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個教觀念，才智與精神的綜合表達。

下方我就結(jié)合實際來談?wù)勛晕业囊恍w會。

一、務(wù)必對教材充分理解和把握。

對教材進展深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務(wù)解決好，教材的理解是對教學做充分的預(yù)備，教師只有明白上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得簡潔開心。聽了這幾位專家和優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對教材理解透徹，真正把學習的主動權(quán)還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實實地上好每一堂數(shù)學課。

二、教師要有良好的自身素養(yǎng)。

教師自身的良好素養(yǎng)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素養(yǎng)才能緊緊地把孩子的留意力吸引到你的教學過程中來，調(diào)動孩子的學習過程中的專心性和主動性，讓數(shù)學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務(wù)。

三、要注意學生潛力的培育。

在教學中，教師不僅僅要讓學生把握新知，更重要的是要重視培育學生的潛力。在教學新知時，都是讓學生自我去觀看、發(fā)覺、探究新知的，并且互動形式多樣，注意主體參加。他們教學新知時不是急于告知學生的方法，而是透過讓學生去觀看、探究湊十法，并重視學生用語言表述。這樣學生在自我探究中發(fā)覺、把握湊十法。

在這次活動中，我看到的是教師與學生真實的溝通，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。每一位教師都放手讓學生自主探究解決問題，教學中，遇到一些簡潔的問題，就讓學生自我透過動口、動手、動腦去解決，為學生帶給了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且教師不斷鼓舞學生專心嘗試，主動去探究問題，讓每個學生都有參加思索和發(fā)表意見的時機，讓每位學生都成為學數(shù)學的仆人。

透過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學效勞。另外，印象較深的是華應(yīng)龍教師主見把一切還給學生，即主見：學生能自我探究發(fā)覺的，教師不提示;學生能透過思索描述出來的，教師不引導(dǎo);學生能自我總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學生消失錯誤，允許學生消失分歧，允許學生消失自我的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學效勞，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分呈現(xiàn)了深厚的教學功底，課堂上臨時應(yīng)變的潛力很強。

總之，透過這次聽課活動，各位教師所表達出來的優(yōu)點遠不止這些，他們扎實的教學根本功，較強的課堂調(diào)控潛力，精致的教學課件，對教材的深層次把握，都給我留下了深刻的印象，使我學有所得，也讓我深思，怎樣把各位教師的教學優(yōu)點盡快融入自身的課堂教學中，讓自我的課堂教學變的有特色、有效益。我將借這次活動的東風，把優(yōu)秀教師當作追逐的目標，不斷提高自我的教學水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學中，我將更加努力學習，取長補短。成長需要內(nèi)驅(qū)，成長需要沉淀，成長需要活材，成長需要蛻變，成長需要追求至善。我會以此次觀摩課為契機，連續(xù)好好討論教材，思索教學，組織教學，增進自我的教學水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的課，讓孩子們在學學問的世界里歡樂地成長。

工作學習報告范文五

非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學習的時機，透過這短短的40天時間，培訓(xùn)雖很短，從中學到的學問卻使我受益匪淺，感受頗多，使我更深刻的熟悉到這份職業(yè)的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增加了自我的業(yè)務(wù)潛力，認清了自身與其它醫(yī)院護士所存在的差距，明確了自我今后的學習進展方向，為今后的學習和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的根底。現(xiàn)將外出培訓(xùn)學習所學總結(jié)如下：

1、業(yè)務(wù)技能方面有了進一步提高：

我們先后練了7項操作,經(jīng)過每一輪的淘汰，使我更深的認清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們?nèi)齻€人，雖然每個人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓(xùn)練都不言而喻，訓(xùn)練場由集訓(xùn)隊搬到了大禮堂，分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo)，從細小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作，怎樣樣的手法能把床單拉展，怎樣樣的手法能把床單角鋪成標準的90度，內(nèi)角到達45度，怎樣樣和病人溝通，怎樣走路，怎樣端治療盤，怎樣推治療車，怎樣拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規(guī)定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平常看起來無關(guān)緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開頭弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認仔細真一遍一遍的練習。練習鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊視查工作，我有幸代表集訓(xùn)隊學員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。也由于大家手法不對常常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任急躁細致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步伐都是數(shù)出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上方都摔下來好幾次，為了克制抗眩暈，練平衡潛力，我們在蕩板上從開頭的5分鐘到后面一點點的往上加，練習在上方跪，最終跪的膝蓋都腫了，戴上護膝連續(xù)，最終經(jīng)過反復(fù)練習時間能夠在上方美麗的完成這項操作，我信任任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

2、理論學問得到充實：

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應(yīng)付某個考試而看，可透過這次培訓(xùn)，使我熟悉到醫(yī)學領(lǐng)域里的理論學問就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當?shù)膱怨?、扎實。是任何科研與操作的先決條