幼兒園家長表揚信小班

第頁共頁最新幼兒園的家長表揚信幼兒園家長表揚信小班精選幼兒園的家長表揚信幼兒園家長表揚信小班篇一理解支持。我們深知，孩子是家庭的希望，家庭的寄托。我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們會讓寶貝在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心別人的良好品質以及保持輕松愉快的情緒。作為幼兒園教師，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天。作為幼兒園教師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之，揚求知之風帆，做成功之真人！從開場到如今，我們隨著孩子的成長不斷地汲取經(jīng)歷、教訓、獲得進步。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，請家長能及時與我們交流，改良我們的缺乏。愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個安康、快樂童年！幼兒園的家長表揚信幼兒園家長表揚信小班篇二您好!我的女兒***就讀于貴園托一班，雖然她比擬乖巧但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，***越來越喜歡她的三位教師，在教師、胡教師和王教師的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。教師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我非常感謝和欣賞。孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶然去接孩子，每天早上一進班級，教師就上來迎接并親近地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學時，教師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現(xiàn)。在教學活動中教師們根據(jù)幼兒的興趣，精心備課，創(chuàng)新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數(shù)學、畫畫、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞多元開展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位教師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，教師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業(yè)余時間里，托一班的三位教師也不閑著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手制作手工，用于教學和裝點環(huán)境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上，通過"blog"與家長共同討論育兒心得，有時晚上還直接打與家長進展交流，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。曹教師的因材施教。比方美妤比擬內向、害怕，不敢在大家面前大聲說話，曹教師針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯(lián)歡會上表演情景劇"推雪球"，并"逼"她放開聲音，壯大膽量。在曹教師的"逼迫"下，孩子在元旦聯(lián)歡會上發(fā)出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，終于邁出了英勇的第一步。胡教師的細心認真。如今是甲流的流行期，胡教師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發(fā)蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如覺得有點發(fā)熱，還去拿體溫表來仔細試一試，防患于未然。王教師的耐心體貼。美妤一向對飯菜比擬挑剔，在家里我們免不了著急，為此訓斥她，而在幼兒園里王教師從來不訓斥，而是耐心地勸導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王教師喂我飯了，她沒著急，不象你喊叫我!"王教師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著教師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹教師、胡教師和王教師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!***的媽媽****年**月**日幼兒園的家長表揚信幼兒園家長表揚信小班篇三你們好!我非常的快樂。因為我的孩子比擬任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在她的教師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中教師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位教師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進展引導。這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感這三位教師，想借這封信來表達我對教師們的感謝之情，望園領導傳達。表揚人：xxx日期：20xx年xx月xx日幼兒園的家長表揚信幼兒園家長表揚信小班篇四大家好！桃李遍天下，雨露潤春花！我是你們幼兒園一班顏孩子的家長。我謹代表我的孩子們和我的家人，向梨園主任羅、易珊珊和周表示感謝。你已經(jīng)很努力了！非常感謝您對孩子的無限關愛和辛勤付出！因為顏參加了你們園的四個親子班，習慣了幼兒園的教師和環(huán)境，所以我也放心地把孩子交給了第一班的教師。但張教師、易教師、周教師對孩子生活的無微不至的關心，對孩子心靈的呵護，對孩子學業(yè)的耐心指導，還是很感動的。記得有一次張教師給我打，說孩子在尿尿，褲子鞋子濕了，褲子已經(jīng)換了。他借了一雙拖鞋暫時穿，這樣接孩子的時候可以帶鞋。特別是不需要提早接，以免影響孩子的心情。突然心里說不出的感謝，因為父母沒有仔細考慮，沒有給孩子帶備用鞋。我的教師沒有責備，而是一直想著父母和孩子！張教師還利用休息時間寫博客公布孩子在幼兒園的集體生活，經(jīng)常工作到很晚。易教師經(jīng)常用短信和我們交流幼兒園和孩子的生活學習情況。雖然我不說，但我還是忍不住由衷的佩服教師們！白天，有30個孩子在承受護理教育，他們努力，努力；努力休息后，我仍然努力工作，擔憂班上的事情。顏在園區(qū)待了快兩個月了，進步很快。以前我們最頭疼的是她吃飯的問題。她每次吃飯都跑來跑去，玩玩具，講故事。作為一個母親，我要哄要追，吃完了半死不活。如今，她一吃東西，就端端正正地坐在她的小桌子上，拿著勺子自己吃，說：“我是好寶寶，我自己吃”。以前她對顏色不敏感，家里人辛辛苦苦教了半年黑、白、綠。入園不到一個月，紅、黃、藍、橙、紫都可以識別。以前她只在