尊嚴(yán)課文練習(xí)題及答案

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦尊嚴(yán)課文練習(xí)題及答案人要有"尊嚴(yán)'，要自愛、自尊。下面是我為你帶來的尊嚴(yán)練習(xí)題及答案，歡迎閱讀。

尊嚴(yán)練原文

一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲乏不堪。和善而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，明顯很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問："先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?'杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個和善的人都會這么做。于是他回答："不，我沒有什么活兒需要您做。'

這個年輕人的目光立刻灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說："先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!'杰克遜大叔想了想，說："我想起來了，我家的確有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。'

"不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!'年輕人站起來說。杰克遜大叔非常欣賞地望著這位年輕人，他知道假如不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思考片刻后，杰克遜大叔說："小伙子，你情愿為我捶捶背嗎?'說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到非常滿意。他站起來，說："好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒適極了。'說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立即狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地凝視著這個年輕人，說："小伙子，我的莊園需要人手，假如你情愿留下來的話，我太興奮了。'

年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說："別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，由于他有尊嚴(yán)!'

二十多年后，這個年輕人果真取得了巨大的勝利。他就是石油大王哈默。

尊嚴(yán)練習(xí)題

課后練習(xí)第一題

這個故事讓我很受啟發(fā)，我要多讀幾遍。

課后練習(xí)其次題

我們來爭論爭論：課文的題目為什么叫做"尊嚴(yán)'?從年輕人哈默和杰克遜大叔身上，我們學(xué)到了什么?

(1)課文的題目為什么叫做"尊嚴(yán)'?

(2)從年輕人哈默和杰克遜大叔身上，我們學(xué)到了什么?

課后練習(xí)第三題

讓我們找出描寫年輕人外貌、動作和語言的（句子），（體會）體會，再抄下來。

尊嚴(yán)練習(xí)題答案

課后練習(xí)第一題答案

這個故事讓我很受啟發(fā)，我要多讀幾遍。

老師來指導(dǎo)這篇課文文字淺顯易懂，敘述條理清晰，讀文時要留意以詞語為依托，串聯(lián)課文的內(nèi)容。在深化閱讀中，可抓住"尊嚴(yán)'一詞，先理解字面意思，再思索為什么杰克遜大叔說哈默有尊嚴(yán)，并進(jìn)一步對哈默的外貌、動作和語言進(jìn)行品嘗。

課后練習(xí)其次題答案

我們來爭論爭論：課文的題目為什么叫做"尊嚴(yán)'?從年輕人哈默和杰克遜大叔身上，我們學(xué)到了什么?

(1)課文的題目為什么叫做"尊嚴(yán)'?

參考答案以"尊嚴(yán)'為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品行，說明人要有"尊嚴(yán)'，要自愛、自尊;另一方面也反映了杰克遜大叔敬重他人、看重人品的長者風(fēng)范。

(2)從年輕人哈默和杰克遜大叔身上，我們學(xué)到了什么?

參考答案我認(rèn)為年輕人哈默是一個不情愿接受施舍，不情愿不勞而獲的自愛、自強、自尊的人;而杰克遜大叔則是一個敬重他人、看重人品的長者，是一個懂得什么是尊嚴(yán)的人。

課后練習(xí)第三題答案

讓我們找出描寫年輕人外貌、動作和語言的句子，體會體會，再抄下來。

參考答案描寫年輕人外貌的句子："這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。'從這句話我們可以體會到哈默當(dāng)時饑寒交迫，生活困難。描寫年輕人動作的句子："他的喉結(jié)上下動了動。'"年輕人立即狼吞虎咽地吃起來。'前一句讓我們感受到年輕人為了尊嚴(yán)極力克制著自己對食物的渴望;后一句讓我們感受到年輕人的饑餓程度，即使饑餓到了極點，他也要堅持先干活兒再吃飯，這更讓我們感到他不愿不勞而獲的精神的珍貴。描寫年輕人語言的句子："先生，那我