一封給余老師的信

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一封給余老師的信1

友愛的余老師：

我們都知道，老師如一名園丁，辛苦的照看我們。是?。∥沂悄阏湛椿ǘ渲械囊欢?，我的'成長無不沐浴著您甘甜的雨露。

五年級那年，開學(xué)第一天，我和大家說說笑笑的，您突然走進(jìn)來說：“我是你們新的語文老師?！蔽液荏@異，以前的王老師怎么變成了男老師呢？隨后，我對您的印象是嚴(yán)厲，威猛而富有責(zé)任心。隨著同學(xué)與您一每天的相處，我們慢慢的熟悉了您，您也漸漸的熟識了我們。記得您每年第一天說的話：“新的一年到了，我期望你們改掉以前的壞習(xí)慣?！蔽衣犃艘院笮南耄哼@怎么這么簡單改掉了？肯定要有決心，可是我還有一些壞習(xí)慣沒有改掉不覺得慚愧，但轉(zhuǎn)瞬一想，我既然有些毛病改掉了，今后肯定要更加努力才行。

老師，如今我們和您只剩不到一個月相處的時間了，不禁有一些心酸，我的學(xué)校生涯呀快結(jié)束了。班上曾經(jīng)發(fā)生過的趣事、難過的事一一出現(xiàn)在我眼前。

我們雖然調(diào)皮，但相比以前，真實長大了不少?；▋阂苑枷銏蟠饒@丁，那我們就以成果報答您吧！

祝您：

身體健康萬事如意

您的同學(xué)：李博鋒

6月3日

一封給余老師的信2

余老師

你好：

我叫朱妤婷，來自405班，我喜愛信息課，我還佷喜愛習(xí)作，您看看我的作文來得突然跟著一陣陣潮濕的微風(fēng)，跟著一縷縷輕快的云霧雨靜靜地來了。

我是個幽默可愛的女孩。我愛笑，有一臉天真可愛的笑容。我從不吝嗇我的笑容，我喜愛隨時隨刻把我的微笑奉獻(xiàn)給四周的同學(xué)和朋友，讓朋友感覺到與我在一起很歡樂。我為人和善待人真誠尊敬老師，與同學(xué)保持著融洽親熱的關(guān)系。我樂于助人，我把班長這一職務(wù)看作是為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的'“服務(wù)臺”。我正為成為一名合格的老師“小助手，同學(xué)們的“服務(wù)員”歡樂工作著。我歡樂學(xué)習(xí)，歡樂嬉戲，歡樂生活、具有一種“陽光心態(tài)”。我是一名天真可愛、活潑開朗，性格愛好廣泛的“陽光少年”我，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，愛幫忙別人，愛生活。我，一個笑容絢爛的“陽光天使”正向你們走來。

余老師，期望多多和你聯(lián)系。

此致

敬禮！

您友愛的同學(xué)：XX

20xx年11月2日

一封給余老師的信3

尊敬的余老師：

您好！

每當(dāng)我看到你那勞碌的身影，我便會感到一陣心疼。然而，我們卻總是惹您生氣。

星期五的班會上課上，您氣沖沖地走上講臺，怒視著我們。您用那春雷般洪亮的聲音鎮(zhèn)醒了我們：“你們掃的什么地？地上處處都是灰塵紙屑！”全班同學(xué)看著您絕望的眼神，都慚愧地低下了頭。

為了吸取教訓(xùn)，痛改前非，這個周末，我請教了“家庭主管”媽媽，來指導(dǎo)我怎樣掃地。

一開頭，媽媽一點兒也不贊同，馬上對我念起了“緊箍咒”：“你怎么可以掃地呢？快要數(shù)學(xué)測驗了，去做數(shù)學(xué)題吧！”“好了，媽媽！是余老師讓我們學(xué)掃地的`！”我撅著嘴巴，大聲囔著。果真，您的力氣真大，媽媽只好讓我掃啰！

媽媽拿起掃把，急躁地講解起來，一邊講還一邊給我做示范：“兩手握住掃把柄，用力往一個方向掃。墻邊和角落的灰塵，就用掃把側(cè)著掃……”我學(xué)者媽媽的樣子，緊握掃把柄，將垃圾一點一點地聚在一起，然后用力地掃進(jìn)撮箕中。不到一會兒，我便大汗淋漓。爸爸遞給我一張濕紙巾，輕聲說道：“你休息一下吧！”“不，”我搖了搖頭，“讓我把家里都掃一遍吧！”爸爸也阻攔不了我，只好聳聳肩，走了。

我一個人在客廳里，努力地掃啊掃啊，努力地讓自己學(xué)會怎樣叫好好掃地。時間過去了三非常鐘，我終于把地全部掃了一遍。再往屋里一看，潔凈多了！“呼——”我長吁了一口氣，雖然那些“小精靈”都蹦到我的臉上，但把任務(wù)順當(dāng)?shù)赝瓿闪?，心里美滋滋的?/p>

余老師，您總是說勞動換來的是喜悅與幸福的果實。通過這次實踐活動，我最終明白了豐收的喜悅果實是怎樣的味道。

余老師，您總是批判我們清潔做得慢，而且不潔凈。我們向您保證，再也不會這樣了！最終，祝友愛的余老師身體健康！工作快樂！家庭幸福！

此致

敬禮！

您的同學(xué)：朱家儀

20xx年xx月xx日

一封給余老師的信4

余老師，你好：

我叫朱妤婷，來自405班，我喜愛信息課，我還佷喜愛習(xí)作，您看看我的作文：

來得突然——跟著一陣陣潮濕的微風(fēng)，跟著一縷縷輕快的云霧，雨，靜靜地來了。

先是聽見它的聲音，從很無的地方傳來——

沙啦啦，沙啦啦……

像一曲無字的歌謠，奇妙地從四周八方飄起，漸漸清楚起來，洪亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

雨聲里，每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇異無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是很多輕捷松軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的'顏色。

雨轉(zhuǎn)變了世界的顏色。

丁——冬——丁——冬……

仿佛是一場秋雨的余韻。

我還會寫詩，是個小詩人

讓我們感受春吧

春，是一個畫家，

它把小溪和小草染成青青的綠色。

小鴨子在水中玩耍，小魚兒在水中舞蹈，

小蟲兒在捉迷藏，蝴蝶在叢中比美。

他把染成彩色的花朵，

做春天的花環(huán)……

春，是一個小導(dǎo)演，

“叮叮咚咚”她讓小溪來把唱歌。

瞧，是小燕子在鼓掌，

蜜蜂在伴奏，蝴蝶在舞蹈，

大自然輕稍微笑。

讓我們走進(jìn)春，走進(jìn)可愛的春，

讓我們走進(jìn)春，走進(jìn)活潑的春，

讓我們走進(jìn)春，走進(jìn)漂亮的春。

讓我們走進(jìn)春吧！

讓我們感受春吧！

我還是個陽光天使：

我是個幽默可愛的女孩。我愛笑，有一臉天真可愛的笑容。我從不吝嗇我的笑容，我喜愛隨時隨刻把我的微笑奉獻(xiàn)給四周的同學(xué)和朋友，讓朋友感覺到與我在一起很歡樂。我為人和善，待人真誠、尊敬老師，與同學(xué)保持著融洽親熱的關(guān)系。我樂于助人，我把班長這一職務(wù)看作是為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的“服務(wù)臺”。我正為成為一名合格的老師“小助手，同學(xué)們的“服務(wù)員”歡樂工作著。我歡樂學(xué)習(xí)，歡樂嬉戲，歡樂生活、具有一種“陽光心態(tài)”。我是一名天真可愛、活潑開朗，性格愛好廣泛的“陽光少年”。

我，愛勞動，愛學(xué)習(xí)，愛幫忙別人，愛生活。

我，一個笑容絢爛的“陽光天使”正向你們走來。

余老師，期望多多和你聯(lián)系。

此致

敬禮！

您友愛的同學(xué)：朱妤婷

20xx.11.2

一封給余老師的信5

尊敬的于老師：

您好！

最近怎么樣？你如愿以償成為一名合格的人民老師了嗎？告知你一件快樂的事。我想直接打電話給你，但我不得不寫信告知你，由于我打不通。也就是我最終可以再打乒乓球了。

你可能會覺得驚奇。誰不會打乒乓球？即使打不好，也可以始終發(fā)球。但是就是不會玩，無論怎么學(xué)都學(xué)不會。學(xué)的越多心情越差，就是不學(xué)。每當(dāng)上課鈴響，同學(xué)們就會蜂擁到操場上稱霸乒乓球桌，而我卻一個人在教室里。我多么想和同學(xué)一起玩，稱霸一桌，可是就算稱霸一桌，我的技術(shù)也差到連發(fā)球都不會。誰想和我一起玩？于是我暗暗下定決心要學(xué)打乒乓球。

說起來簡單做起來難。第一天打撞墻，只有兩個，第三個打不起來，很不爽。我想遺忘這件事，但是當(dāng)我在球場上看著別人的.時候，我忍不住拿起了我的球拍。兩個，兩個，還是兩個，我媽始終給我加油，激起了我的斗志。最終用我的努力，打了三個球。我看到了期望。從那以后，我每天都抽出時間打一會兒乒乓球。我目前的記錄是72球。但是，我信任在不久的將來，我肯定會制造更多的輝煌，突破1