襄城縣職業(yè)教育中心

襄城縣職業(yè)教育中心襄城縣職業(yè)技術教育中心01學校概況師資隊伍辦學特色歷史沿革專業(yè)設置校訓目錄030502040607組織機構學生管理工作教學成績教學改革職業(yè)教育精準扶貧目錄0901108010012基本信息襄城縣職業(yè)技術教育中心（襄城縣職教中心）是一所融普通高中教育、職業(yè)教育和成人教育為一體的綜合性學校。學校先后被評為國家級重點中等職業(yè)學校、河南省職業(yè)教育特色校、許昌市示范性高中。兩個校區(qū)，共占地約160余畝，在校學生近6000人，教職工386人。學校創(chuàng)辦于1987年12月，是一所融職教、普教、技能培訓于一體的綜合性中等專業(yè)學校。學校于2006年被教育部授予“國家級重點中等職業(yè)學校”，2013年被認定為“河南省第二批職業(yè)教育特色校”，2016年被確立為“河南省高技能人才培養(yǎng)基地”，2018榮獲“河南省教育系統(tǒng)先進集體”等稱號。截止2019年學校占地校園占地面積15.6萬平方米（233.88畝），建筑面積8.9萬平方米。全日制在校生規(guī)模3819人。襄城縣縣委縣政府于2020年4月將襄城縣職教中與襄城縣第三高級中學分開辦學。學校概況學校概況襄城縣職業(yè)技術教育中心（簡稱襄職或者職教中心）和襄城縣綜合高級中學（簡稱綜合高中）是一所全日制公辦高中段學校。學校依臨古城公園，有三個校區(qū)，在校生5000余人，教職工300余人，其中省級名師、骨干教師70余人。學校秉承“日新、明德、樂群、敦敏”的校訓，堅持“辦一所受社會尊重的學?！薄Ｏ群髽s獲“河南省教育系統(tǒng)先進集體”、“河南省依法治校先進?！钡葮s譽稱號。學校堅持職普融通發(fā)展，中職學生和高中學生課程互選，學分互認，都可以通過普通高考或者職教高考考上本科高校。報考綜合高中的學生如果沒有被高中錄取，職教中心優(yōu)先擇優(yōu)錄取。

學校是襄城縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)學校。學校占地面積7.574萬平方米，建筑面積4.193萬平方米，固定資產1305萬元，教職工239人，主要招收初中畢業(yè)生，學制三年，全日制在校生規(guī)模3959人。襄城縣職業(yè)技術教育中心是一所融普通高中教育、中等職業(yè)教育和成人教育于一體的全日制綜合性高中。學校始建于1987年，原名襄城縣職業(yè)高中。1994年更名為襄城縣第一職業(yè)高中。2000年，原襄城縣成人中專并入學校，更名為襄城縣職業(yè)技術教育中心。2003年增掛襄城縣第三高級中學牌子。學校是國家級重點中等職業(yè)學校、首批河南省縣級骨干職教中心、河南省職業(yè)教育特色學校、許昌市示范性普通高中。學校在長期發(fā)展歷程中，堅持以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，為眾多“邊緣生”圓了大學之夢，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批實用人才。歷史沿革歷史沿革學校始建于1987年，原名襄城縣職業(yè)高中；1994年更名為襄城縣第一職業(yè)高中；2000年，原襄城縣成人中專并入學校，更名為襄城縣職業(yè)技術教育中心；2003年增掛襄城縣第三高級中學牌子；2007年，學校職業(yè)教育更名為許昌經濟管理學校，2017年恢復為襄城縣職業(yè)技術教育中心。學校在長期發(fā)展歷程中，堅持以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，為眾多“邊緣生”圓了大學之夢，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批實用人才。襄城縣職教中心（縣三高）是一所融普通高中教育、職業(yè)教育和成人教育為一體的綜合性學校?，F(xiàn)有教職工100人，其中中級以上職稱和本科以上學歷教師占90%，學生1627名。2003年8月，縣三高與縣職教中心、縣成人中專合并。這一年，為用人單位輸送實用人材3500人，普教首屆畢業(yè)生考入本科、大專升學率達70%，職教、成教畢業(yè)生對口升學、就業(yè)、參軍人數(shù)達95%，均居許昌市同類學校之首，創(chuàng)出普、職、成三種教育相輔相成、協(xié)調發(fā)展的特色辦校之路。該校先后榮獲市“文明單位”、“道德規(guī)范進萬家先進單位”、“教育教學先進單位”、“職業(yè)教育先進單位”、縣“抗擊非典先進基層黨組織”、“創(chuàng)三城文明庭院”等光榮稱號，被列為省“學校管理實驗研究基地”，為鄭州輕工業(yè)學院24個函授站之一。襄城縣職業(yè)技術教育中心分兩個教學區(qū)。西教學區(qū)是三高（縣職教中心）校部所在地，位襄城縣城西環(huán)路口，占地70畝，建筑面積1.5萬平方米。各類教學、實訓和生活設施齊全。師資隊伍師資隊伍截至2021年3月學校有教職工239人，其中專任教師198人，全部為本科及以上學歷，其中碩士研究生8人，占專任教師總數(shù)的3.3%，比上年所占比例減少2.3%。高級職稱23人，比上年所占比例減少9.6%；生師比為16.6:1；專業(yè)課教師147人，占專任教師總數(shù)的61.5%，所占比例比上年增長5%；企業(yè)兼職教師36人，占學校專業(yè)課教師的24.5%，比上年所占比例增長14.3%；“雙師型”教師59人，占專業(yè)課教師的40.1%，比上年所占比例減少9.9%。

專業(yè)設置專業(yè)設置截止2021年學校開設音樂表演、繪畫、運動訓練、旅游服務與管理、軟件與信息服務、計算機應用、建筑裝飾技術、工業(yè)機器人技術應用、物聯(lián)技術應用、電子商務、作物生產技術、畜禽生產技術等20個三年制中專專業(yè)。辦學特色辦學特色以“尊嚴來自實力，成績源于實干”的思想為指導，致力于建設高水平綜合性高中，為普通高校輸送生源的同時，將學校建成“對口升學”和實用人才培養(yǎng)的重要基地，實現(xiàn)“辦一所受社會尊重的學?！敝逃硐搿ＰＳ栃Ｓ柸招?、明德、樂群、敦敏組織機構組織機構校長：閆海軍副校長：馮志輝張?zhí)栒俑邥偶o工委書記：方建永工會主席：常永占校長助理：張民生教學改革教學改革學校不斷深化教育教學改革，探索自主靈活的高效課堂模式，集體備課、限時練、自助餐等教學環(huán)節(jié)逐步實現(xiàn)精細化、規(guī)范化、制度化，組織開展學部間觀摩活動，相互學習，共同提高。各項制度不斷完善，《襄城三高班主任管理手冊》、《襄城三高教職工職稱評分辦法》、《襄城三高中層干部管理辦法》、《襄城三高教師平時考核辦法》、《襄城三高縣管校聘積分辦法》等一系列制度相繼出臺，有效保證了教學質量的穩(wěn)步提高。學生管理工作學生管理工作學校深化激情教育，激情早操、激情讀書、課前宣誓等活動穩(wěn)步推進，成效顯著。成功組織第三屆“磨礪青春扮靚汝河”遠足活動，組織優(yōu)秀團員代表，到襄城縣革命烈士紀念館，祭奠革命先烈，組織高三學生18歲“邁進成人門，走好人生路“為主題的成人宣誓活動，舉行“情系三高追夢遠航”2018屆學生畢業(yè)典禮；通過主題班會、晨講、班級碰頭會、家長會、文明班級評選等形式，加強家校溝通，養(yǎng)成教育持續(xù)開展，德育管理不斷強化。通過創(chuàng)建文明校園、評星校園、平安校園、寧靜校園、潔美校園，讓學生愛校護校；評選“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”、各類校園之星，引導學生打造優(yōu)秀自己，追求卓越。加強校園文化建設，校園綜合樓、寢室樓、教學樓等顯著位置懸掛和張貼國家的最新治國理念和名言，教室和走廊布置大量激勵學生的版面和標語。評選定期組織召開有關安全的會議,結合實際有針對性的對學生進行安全教育，定期進行安全教育講座,定期組織防震、火災等逃生演練，營造平安健康校園。學校與城關鎮(zhèn)派出所開展“以案說紀講法”專題講座；與交警大隊組織開展“交通安全知識講座”；通過法制教育的影響，加強了學校德育工作的有效實施。職業(yè)教育職業(yè)教育襄城縣職業(yè)技術教育中心在縣委縣政府的支持下，在上級主管部門的領導下，積極響應國家教育和河南省職業(yè)教育發(fā)展政策，一年來專業(yè)建設和校企合作蓬勃發(fā)展。一、專業(yè)建設蓬勃發(fā)展2018年襄城縣職業(yè)技術教育中心，新開設了汽車運用與維修，計算機軟件專業(yè)，引進京東集團、中科潤心（北京）科技有限公司等企業(yè)入校，建立現(xiàn)代學徒制工學一體培養(yǎng)模式。機電一體化工業(yè)機器人方向實訓室已建成，2019年開設機電工業(yè)機器人專業(yè)。二、項目建設齊頭并進1、專業(yè)實訓室，汽車數(shù)控實訓室，機電一體化實訓室等五個實訓室?，F(xiàn)在該項目正在建設中，2019年8月全部完成建設任務。2、全民技能振興工程省級高技能人才培養(yǎng)示范基地建設項目，省級投入500萬元，學校自籌73萬元，發(fā)動機實訓室，汽車底盤實訓室，汽車美容實訓室和汽車營銷等五個實訓室。該項目2018年3月建設完成。3、河南省中等職業(yè)教育信息化提升工程建設項目（數(shù)字校園項目）。數(shù)字校園總建設省財政一次性補助400萬元，學校自籌156萬。2018年5月建設完成。教學成績教學成績2011年學校領導班子在集中探討、廣泛調研的基礎上，解放思想，創(chuàng)新開設普通高中教育實驗班小班教學的探索，經過三年努力，2014年高考，實驗班學生實現(xiàn)二本上線率100%。2016年學校實現(xiàn)一本上線零的突破，三年來學校高招一本上線人數(shù)逐年增加，2019年高考，普通類：參加高考717人，一本上線4人，本科上線327人，上線率46%，升本人數(shù)創(chuàng)辦學以來新高！其中普通類101人，比去年增加33人，增長率為49%；藝術類166人，比去年增加58人，增長率為54%。2019年高三一?？荚?，理科一本上線8人，文理科上線人數(shù)均達到或者超過往年人數(shù)3倍水平，二模考試一本上線文科1人，理科12人，共13人，一本人數(shù)首次突破2位數(shù)。精準扶貧精準扶貧學校對口幫扶村