一年級(jí)下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第4課《分一分 變一變》人教新課標(biāo)

一年級(jí)下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案第4課《分一分變一變》人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解“顏色搭配”對(duì)畫面的作用以及注意事項(xiàng)。掌握利用分割和加工變化手段改變圖片色塊形狀和大小的方法。能力目標(biāo)提高學(xué)生觀察、分析、判斷和創(chuàng)新能力，調(diào)動(dòng)他們的想象，使其用戶更豐富的形式表達(dá)情感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩和形式的敏感性和熟練的手工表現(xiàn)能力。情感目標(biāo)增強(qiáng)孩子們的美感和審美意識(shí)，感知美、創(chuàng)造美、賞析美。通過美術(shù)教學(xué)，激發(fā)孩子們的濃厚興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。二、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)講解(1)圖片分割圖片分割是美術(shù)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是將畫面分為幾個(gè)部分，利用空間運(yùn)行、構(gòu)圖設(shè)計(jì)等手段，使畫面更加生動(dòng)、活潑。(2)顏色搭配顏色搭配是指在繪畫中選擇一些互相協(xié)調(diào)的顏色，通過不同顏色之間的對(duì)比產(chǎn)生藝術(shù)美感。2.實(shí)踐操作(1)主體繪制選定一幅黑白圖案后以彩色紙作為背景紙，用彩筆在黑白圖案上大膽涂色，最后使用剪刀將涂好顏色的紙剪成矩形、三角形、橢圓形等形狀，讓學(xué)生自由組合成一個(gè)有生氣、活潑的畫面。(2)畫面加工將孩子們制作出來的畫面進(jìn)行大小、方向、顏色等加工，使其更加出彩，加工細(xì)節(jié)包括使用剪刀修剪出圓角、切割出不同的圖案等。三、教學(xué)過程1.教師引導(dǎo)——進(jìn)入主題首先，老師可以展示一些圖畫，讓學(xué)生自由點(diǎn)評(píng)，讓他們嘗試去想象一些東西，告訴他們，我們今天要做的就是將這些想象變成色彩和形式。2.知識(shí)講授教師介紹顏色搭配以及圖片分割的概念，讓孩子們知道自己要制作的畫面需要用到哪些技巧，以及這些技巧對(duì)于畫面的效果有哪些影響。3.實(shí)踐操作教師現(xiàn)場制作一個(gè)例子，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手，到這一步時(shí)，老師可以輔導(dǎo)學(xué)生一些圖案的可行性和合理性，還可以提供一些建議，讓學(xué)生更好的完善自己的藝術(shù)作品。4.評(píng)價(jià)互動(dòng)孩子們完成繪畫后，教師可以讓他們互相欣賞、交流，然后根據(jù)畫面的完整性、造型等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.總結(jié)回顧最后，教師可以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)顏色搭配和圖片分割的重要性，同時(shí)也表揚(yáng)孩子們的作品，鼓勵(lì)他們進(jìn)一步提升自己的美術(shù)成績。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何利用圖片分割和顏色搭配，制作出有生氣、活潑、色彩豐富的畫面。2.教學(xué)難點(diǎn)對(duì)于一些學(xué)生來說，可能需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力去思考如何將對(duì)比強(qiáng)烈、形狀各異的色塊組合成一個(gè)較為完整的畫面。五、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)孩子們的畫面要有較好的色彩豐富性，獨(dú)特性以及有趣的構(gòu)圖。綜合評(píng)價(jià)其繪畫、想象、思考等方面的能力。六、板書設(shè)計(jì)圖片分割顏色搭配利用空間運(yùn)行、構(gòu)圖手段選擇互相協(xié)調(diào)的顏色使畫面生動(dòng)、活潑通過顏色對(duì)比產(chǎn)生藝術(shù)美感七、作業(yè)了解更多顏色搭配和畫面分割的知識(shí)，希望孩子們能夠獨(dú)立深入學(xué)習(xí)。學(xué)生可以選一幅自己喜歡的圖案，按照今天學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行切割和加工，完成美術(shù)作品。學(xué)習(xí)這門課程可以讓孩子們更深