粵教版思品八下《保護個人隱私》(第2課時)課件

1.侵害隱私權行為三大類：

1．非法收集、傳播、利用個人信息、資訊。

2．干涉、追查、跟蹤、拍照、攝影等非法攪擾私人活動。

3．偷看、宣揚個人日記、身體缺陷、通信，非法搜查他人住宅、行李、書包、身體，擅自闖入公民住宅、臥室，安裝竊聽、監(jiān)視裝置等侵害私人領域。2、保護隱私權的方法（1）運用法律保護隱私權。

當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。面對熟人敞開心扉時：——要認真選擇傾訴對象。上網(wǎng)時：——要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以免個人信息被瀏覽和擴散。……小辯論：正方：分數(shù)應該成為學生的隱私反方：分數(shù)不應該成為學生的隱私分數(shù)可以成為學生的隱私嗎?分數(shù)是重要的，比分數(shù)更重要的是學習，比學習重要的是做人，因為只有真正的人才會真正的學習。課堂練習

單項選擇題1、“一米線”，是銀行、郵局等窗口服務行業(yè)為防止客戶的個人帳戶、儲戶密碼等信息被泄露而采取的防范措施。這一措施是為了維護公民的（）。

A、肖像權

B、名譽權

C、姓名權

D、隱私權2.在現(xiàn)實生活中，公民的隱私權往往容易受到他人的侵犯，下列屬于侵犯他人隱私權的行為是（

）A、公安機關對犯罪嫌疑人的電話進行監(jiān)聽B、在街道的十字路口，為了規(guī)范交通秩序，安裝了電子攝像頭C、王某為了索取債務，將債務人孫某軟禁在自己的柴房里D、老師為了了解學生，私自拆看學生的來信和日記DD課堂練習

單項選擇題3、某網(wǎng)店將顧客的電話號碼、家庭住址等信息整理成冊后大量出售，對此認識正確的是（）①網(wǎng)店觸犯了顧客的隱私權②網(wǎng)店違反了公民基本道德規(guī)范③顧客可以要求網(wǎng)店停止侵害，賠禮道歉④顧客可以向法院提起行政訴訟A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A課堂練習

單項選擇題4、個人隱私，下列說法正確的是（）①與公共利益、群體利益無關的純個人私事就是個人隱私②個人隱私包括私人信息、個人私事、私人領域等③就是不讓別人知道的不光彩的事④只要是與個人有關的事就是隱私A.①②B.②

③C.③

④D.①④A

小孫和小林是同班同學，兩人由于性格不合發(fā)生爭吵。小孫在日記中寫下了很多侮辱小林的的語言。一天小孫不小心將日記放在教室的課桌上，小林偷看日記，小林認為自己的人格受到了侮辱，一氣之下，將小孫打了一頓。課堂練習請你“斷案”他們的行為有沒違法？

行為不違法。因為日記是個人的隱私，盡管小孫在日記中有對小林的侮辱，不實之詞，但小孫沒有將日記內容公開，不構成侵權行為。

行為違法，侵犯小孫的隱私權，又侵犯小孫的人身權利，打人是侵犯生命健康權的行為。我來“斷案”小林小孫小孫可以通過老師進行調解，維護自己的合法權益。也可以通過法院解決矛盾，依法維護自己的合法權益。學以致用：1．小王在校傳達室拿到小李的信后，心想他是我的好朋友，看看沒關系，于是帶著好奇心私拆了這封信。小李見信被拆后十分惱火，狠狠地揍了小王一頓。結合所學的知識，分析兩人的行為。2．期末考試時,由于小明沒有認真復習,故在考試中作弊。讓自己的朋友通過短信息把答案發(fā)給自己，但卻被老師當場抓住。老師把手機收上來，并且看了短消息的內容。小明卻說老師這種行為侵犯了自己的隱私。請你評價一下小明的話。自覺尊重個人隱私權6.3保護個人隱私第二課時閱讀教材P45,思考:1、怎樣尊重自己的隱私權？

P452、怎樣尊重他人的隱私權？P453、保護隱私等于自我封閉嗎？

1）對自己的一些私人秘密不要到處宣揚。2）學會運用法律制止侵犯個人隱私的行為，依法保護自己的個人隱私權。1）未經(jīng)同意，不私自看他人的信件或日記；2）不私自闖入他人住宅；3）不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。NO，保護隱私不等于自我封閉。為了使自己健康成長，我們應該學會與值得信任的人分享快樂與苦惱，困惑的時候，應及時與老師、家長或者親密的朋友溝通，以獲得成長所需要的經(jīng)驗和支持。偷窺你覺得他在做什么？②尊重他人的隱私權一、尊重個人隱私權的內容：①尊重自己的隱私權毛茸茸19:57:41

最近媽媽老是問我上網(wǎng)在干什么，想看聊天記錄，煩死了蘋果19:58:25我媽媽也老是在我上QQ的時候張望電腦屏幕，好象我在干壞事一樣毛茸茸19:57:41

她還一定要我的QQ密碼，不然不讓我上網(wǎng)蘋果19:58:25那怎么辦呀，我以后都不敢確定是不是在和你聊天了，搞不好是你媽！——QQ號碼、QQ內容也是我們的隱私；QQ聊天要注意保護隱私。最近榮榮遇到了一個的煩惱!這還要從上個星期的QQ聊天說起……故事一：蘋果19:57:59

公交站對面新開家小店，賣肉串，去吃吃看呀？~~毛茸茸19:57:41

會不會不衛(wèi)生啊？我小學的時候得過肝炎，就是吃了不衛(wèi)生的東西，很難受的！蘋果19:58:25

這樣的啊毛茸茸19:58:45

我媽來了，不說了。

第二天，榮榮發(fā)現(xiàn)肖肖變了，和她保持距離，說話也隔得遠遠的，不知道為什么。

漸漸地，班上很多同學都知道了榮榮得過肝炎，不少人開始疏遠她，榮榮為此感到很痛苦，并且在網(wǎng)上質問了肖肖……毛茸茸19:57:41

你怎么可以把我得過肝炎的事情告訴別人？你這樣是不對的！蘋果19:58:25

這個事情又不是我捏造出來的，是事實，我沒有錯！毛茸茸19:57:41

我告訴老師去蘋果19:58:25

你去好了，我又沒有錯！榮榮的做法是否妥當？肖肖的想法有道理嗎？如果你是榮榮，會如何處理這件事情？大家一起來分析榮榮告訴肖肖自己的病史，并不意味著肖肖因此有權披露此事，榮榮的病史仍然屬于她的隱私。肖肖擅自擴散榮榮的隱私是一種侵權行為。榮榮做法:和肖肖協(xié)商,應該她賠禮道歉,并想辦法消除影響.或者告知老師處理.也有權要求肖肖承擔相應的法律責任。你覺得小琳可以將自己的秘密告訴小雪嗎？為什么？我可以告訴你秘密嗎?故事二：

小琳最近覺得很煩躁，她覺得被自己的很多秘密壓得喘不過氣來，于是她很想告訴另一個同學小雪。在向熟人敞開心扉時,也要認真選擇傾訴對象。因為并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人沒有出賣別人隱私的意圖，但他的性格決定了他難以保守秘密。所以我們需要增強自我保護的意識，給自己的隱私上把鎖。溫馨提示不到處宣揚自己的隱私思考討論：如果你的隱私權受到侵犯，給你帶來了傷害，你該怎么辦？運用法律制止侵犯個人隱私的行為２、怎樣學會尊重自己的隱私權怎樣尊重自己的隱私權？1.對自己的一些私人秘密不要到處宣揚。2.學會運用法律制止侵犯個人隱私的行為，依法保護自己的個人隱私權。多選設想一下下面的情境,想想你會怎么做？為什么?情景想想再決定原因你會把你的日記隨便翻開放在桌面上嗎？你會隨意打聽他人的私事，別人不愿告訴自己的秘密你會強迫他人說嗎？去醫(yī)院看病時，你向醫(yī)生訴說病情，你會介意別人在旁邊旁聽嗎?你會保護自己的隱私權嗎？會（）不會（）會（）不會（）會（）不會（）我們希望別人尊重自己的隱私權，同時也要尊重別人的隱私權。己所不欲，勿施于人

——孔子溫馨提示:②尊重他人的隱私權

小琳終于把秘密告訴了小雪，并叮囑小雪保密，可是小雪知道了小琳的很多秘密后，卻說:我心中藏不住秘密，很想告訴我的另一個好朋友……故事三：我想把你的秘密告訴別人你認為她能這么做嗎?為什么？——這是不道德的，也是違法的３、尊重他人的隱私權未經(jīng)同意１）不私看他人的信件或日記；２）不私自闖入他人的住宅；３）不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等

判斷哪些是不尊重他人隱私權的行為。（1）女大學生求職時，被詢問：你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？（2）警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實，法院對其進行了公開審理。（3）李某在實施手術的過程中，發(fā)現(xiàn)有多名實習醫(yī)生在觀摩自己的手術過程。自從小琳的秘密被傳開以后，她“恍然大悟”了：我應該學會依法維護隱私權，增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來，與世隔絕！保護隱私不等于自我封閉。故事四：感悟隱私４、怎樣才能既保護隱私又不等于自我封閉？

為了使自己健康成長，我們也應該學會與值得信任的人分享歡樂與苦惱，困惑的時候，應及時與老師、家長或親密的朋友溝通，以獲得成長所需要得經(jīng)驗和支持。尊重他人隱私，給隱私一個自由的空間，這是道德的期盼，更是法律的要求！

讓我們行動起來，強化自我保護意識，依法維護自身的隱私權！教師贈言：一、尊重個人隱私權的內容：①尊重自己的隱私權（1）不到處宣揚自己的隱私

（2）運用法律制止侵犯個人隱私的行為①未經(jīng)同意，不私看他人的信件或日記；②不私自闖入他人住宅；③不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。②尊重他人的隱私權二、保護隱私、尊重隱私是現(xiàn)代文明的重要標志，但保護隱私不等于自我封閉。課堂小結：課堂練習單選課堂練習

一、多項選擇題1、當隱私權受到侵害時，可采?。ǎ┑姆绞絹斫鉀Q。

A、與侵權人自行協(xié)商

B、以牙還牙

C、請求司法保護

D、自我封閉，與世隔絕2當好朋友向你講了他個人的秘密，你應該這樣做（

）A承擔起對這份隱私的責任和信譽，不能隨便對別人說B、朋友的秘密能對自己說，自己也能夠講給其他的好朋友聽C、為了安慰朋友，以及滿足自己的好奇心，還可以向朋友打聽私事D、不能對別人講，這不但 是保護自己的隱私，也是對他人隱私的保護和尊重ＡＣＡＤ＊在銀行柜臺前設置一米線。＊網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司。＊因為有人曾將廠里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。＊進他人房間先敲門。＊隨意打聽他人的私事，將他人的私生活進行傳播＊對身心有缺陷的人，存心揭短。二、明辨是非請你判斷以下行為哪些是尊重他人隱私的行為？哪些是不尊重他人隱私的行為？你覺得這位小李這么做可以嗎？這種行為屬于什么行為？三、案例分析小李偷偷拆開小王的信遇到以下情境你會怎樣做?1、在好朋友家你看到她的日記就翻開放在桌面上，她又不在。你可以看她的日記嗎？2、黃老師讓你幫忙發(fā)周記本給同學，你可以翻看其他同學的周記嗎？3、小錢的父母在鬧離婚，小錢為此很苦惱，她把這件事告訴了你。你的同桌向你打聽小錢的事，你會告訴她嗎？1、你認為以下哪些屬于公民的個人隱私？（）A.日記B.信件C.體重D.家庭電話號碼隱私小調查5、什么人或什么機關在特定情況下可以開拆私人信件（）A.學校老師B.單位領導C.司法機關D.政府部門2、你被人侵犯過隱私權嗎？（）A.有B.沒有C.不清楚3、你的日記、信件或電話未經(jīng)許可被他人偷聽或偷看過嗎？（）A.有B.沒有4、你認為未成年人有隱私權嗎？