政教處學(xué)期工作總結(jié)范本（二篇）

第3頁共3頁政教處學(xué)?期工作總?結(jié)范本?____?月，總是?學(xué)校最忙?的時節(jié)，?在校領(lǐng)導(dǎo)?的統(tǒng)一規(guī)?劃下，政?教處完成?了以下幾?項工作：?一、接?待新生。?在政教處?的組織下?，安排學(xué)?生會干部?做好新生?接待工作?，我們本?著積極主?動，熱情?大方的態(tài)?度熱情接?待每個來?校報名的?新生及其?家長，直?接服務(wù)到?寢室、班?級，省去?了家長許?多麻煩，?也讓新生?一來就對?學(xué)校有了?親切感。?三、各?年級按照?政教處的?計劃分別?舉行了年?級大會，?表彰了一?批品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生?，使學(xué)生?盡快融入?新的學(xué)習(xí)?生活中去?，樹立學(xué)?習(xí)目標，?滿懷信心?的面對新?學(xué)期。?四、狠抓?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?校園內(nèi)嚴?禁學(xué)生騎?自行車;?各年級走?讀學(xué)生自?行車停放?在指定位?置，住校?學(xué)生自行?車統(tǒng)一管?理，基本?杜絕自行?車丟失的?現(xiàn)象;在?校園內(nèi)大?力開展講?文明、講?衛(wèi)生活動?，重新劃?分了清潔?區(qū)，廁所?清潔由以?前的專人?打掃改為?班級輪流?打掃，既?為學(xué)校節(jié)?省了開支?，又培養(yǎng)?了學(xué)生熱?愛勞動，?獨立自主?的能力。?此項工作?安排專人?每天檢查?，落實，?并記入班?主任量化?考核中。?五、制?定校領(lǐng)導(dǎo)?及班主任?值宿寢室?表。保證?只要寢室?有學(xué)生住?就有值班?領(lǐng)導(dǎo)及班?主任陪宿?，每晚巡?查寢室，?登記違紀?學(xué)生名單?，第二天?交班主任?處理;記?錄或現(xiàn)場?聯(lián)絡(luò)后勤?人員對學(xué)?生寢室問?題進行檢?修，保證?學(xué)生有一?個安全、?放心的休?息環(huán)境。?七、對?高一學(xué)生?進行感恩?教育，對?高二、高?三學(xué)生進?行目標教?育。這項?活動得到?老師學(xué)生?的大力支?持，并取?得良好效?果。當?然政教是?一項長期?系統(tǒng)的工?作，例如?常規(guī)管理?和學(xué)生行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成都不?是一朝一?夕就能高?標準做好?的，需要?長抓不懈?。我們會?不斷總結(jié)?經(jīng)驗，結(jié)?合實際，?爭創(chuàng)學(xué)生?滿意、家?長放心的?學(xué)校。?政教處學(xué)?期工作總?結(jié)范本（?二）上?學(xué)期的工?作即將告?一段落，?回顧這一?學(xué)期來的?工作，我?在校領(lǐng)導(dǎo)?及各位同?事的關(guān)心?、指導(dǎo)和?幫助下，?嚴格要求?自己，盡?職盡責(zé)地?完成了本?職工作，?成績雖少?，感慨良?多。下面?我就一學(xué)?期來的工?作、學(xué)習(xí)?、管理等?情況作以?下總結(jié)。?一、工?作思路?二、工作?目標1?、在以前?工作的基?礎(chǔ)上，繼?續(xù)抓好學(xué)?生在校的?常規(guī)管理?，幫助學(xué)?生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、紀律、?衛(wèi)生習(xí)慣?。2、?重視德育?工作，抓?好學(xué)生精?神文明建?設(shè)，抓好?學(xué)生文明?禮儀教育?，逐漸形?成學(xué)?！?自信、陽?光、快樂?”的學(xué)生?管理特色?。3、?加強班主?任隊伍建?設(shè)，通過?培訓(xùn)或經(jīng)?驗介紹不?斷提升班?主任管理?水平和能?力。三?、工作的?問題以及?改進思路?存在的?問題：?學(xué)校德育?工作是學(xué)?校各項工?作的重點?。一年來?，我具體?落實學(xué)校?德育工作?的計劃和?安排，完?成上級教?育部門下?達的工作?任務(wù)。但?是，由于?我的工作?能力和水?平有限，?我感到我?的工作還?有很多不?足之處，?也會存在?一些問題?。自己主?要概括為?以下幾個?方面：?1、思想?保守，缺?乏對學(xué)校?德育工作?有一個系?統(tǒng)的、宏?觀的規(guī)劃?和設(shè)想，?有時只是?處于落實?任務(wù)，完?成工作等?狹義的工?作思路，?正因為如?此，學(xué)校?德育工作?特色的東?西太少，?學(xué)校德育?工作內(nèi)容?、形式、?活動等方?面缺乏創(chuàng)?新。2?、有時對?待工作中?的困難，?不能夠想?方設(shè)法去?解決，有?時還會退?縮。安排?工作沒有?進行深入?的調(diào)查研?究。3?、班主任?還有待進?一步加強?培訓(xùn)力度?，提高教?育水平。?4、工?作的預(yù)見?性、前瞻?性有待進?一步加強?。5、?德育活動?還需更貼?近學(xué)生年?