教師考核年終工作總結(jié)參考模板（二篇）

第5頁共5頁教師考核?年終工作?總結(jié)參考?模板快?樂的時光?總是這么?短暫，當?在快樂中?忙碌的時?候，就更?讓人感受?不到時間?的流逝了?。在幼?兒們的簇?擁下，我?每天都過?的非常的?充實，非?常的開心?。而在教?育上，我?也一直在?嚴格努力?，讓自己?能在教育?好幼兒的?同時也能?好好的保?護他們的?安全，關(guān)?注他們的?健康。?一年的時?間下來，?我在__?__幼兒?園的教育?工作中也?有了很多?的發(fā)展和?進步?，F(xiàn)?在，針對?這一年來?的情況對?自己的做?總結(jié)如下?：一、?教育工作?方面在?教育上，?我作為幼?兒教師，?在教育上?我善于引?導(dǎo)，在課?堂中寓教?于樂，利?用與幼兒?們的互動?交流以及?各種游戲?中帶領(lǐng)幼?兒輕松學(xué)?習(xí)，并在?生活中會?多多引用?，讓知識?的學(xué)習(xí)穿?插在課堂?和生活當?中，讓幼?兒們更簡?單、更牢?固的掌握?學(xué)習(xí)下的?知識。?此外，在?今年的課?堂中我們?非常注重?健康和衛(wèi)?生的教育?。在這類?教育上，?我不僅利?用圖書和?多媒體引?導(dǎo)幼兒們?認識細菌?，了解細?菌的危害?。還配合?保育老師?，在平時?的保育工?作中監(jiān)督?幼兒做到?勤洗手，?認真使用?洗手液等?等。較好?的培養(yǎng)了?我班的衛(wèi)?生習(xí)慣。?并且，?除了知識?教育外，?我也同樣?在身體鍛?煉上下了?很大的功?夫。在日?常的中保?證了幼兒?的基本運?動量，認?真處理幼?兒們運動?后的出汗?問題，保?證了幼兒?的身心共?同發(fā)展。?二、班?級管理方?面在班?級的管理?方面，我?通過在班?級中找準?定位，認?真的融入?到班級中?。并在班?級里積極?引導(dǎo)，樹?立良好的?班級風(fēng)氣?和團結(jié)性?，讓__?__班成?為一個優(yōu)?秀，團結(jié)?的小集體?。盡管在?班級中有?時候也會?出現(xiàn)一些?小摩擦，?但在認真?的教育后?，幼兒們?也能認真?理解自己?的錯誤，?并能在團?體活動中?學(xué)會互相?配合，共?同完成游?戲和活動?。三、?家長的聯(lián)?系方面?在家庭方?面，我會?定時保持?與家長們?的聯(lián)系，?每天在家?長群發(fā)送?教育時的?影片和活?動場景，?并根據(jù)季?節(jié)情況發(fā)?送一些的?常見幼兒?疾病的常?識和預(yù)防?知識，提?醒家長們?在生活中?注意幼兒?的健康保?護。并?且，在教?育方面，?幼兒家長?也積極的?配合我們?，讓幼兒?們能在生?活中保護?良好的習(xí)?慣，做到?全面的教?育和引導(dǎo)?。如今?，一年的?時間下來?，我對于?我們__?__班的?幼兒們有?了更深的?了解，也?明白了自?己該向什?么方向去?發(fā)展，在?下一年新?學(xué)期的工?作中我會?更加努力?，為國家?培育出優(yōu)?秀的人才?幼苗!?教師考核?年終工作?總結(jié)參考?模板（二?）自從?從事小學(xué)?教師這一?行，當一?位好教師?始終是我?的奮斗目?標。一年?來，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態(tài)度來對?待我的工?作，現(xiàn)對?一年來的?工作進行?總結(jié)。?一、思想?品德方面?在一年?的教育教?學(xué)工作中?我熱愛教?育事業(yè)，?始終不忘?人民教師?職責，愛?學(xué)校、愛?學(xué)生。作?為一名教?師，我從?自身嚴格?要求自己?，通過政?治思想、?學(xué)識水平?、教育教?學(xué)能力等?方面的不?斷提高來?塑造自己?的行為，?為社會培?養(yǎng)出優(yōu)秀?的人才，?打下堅實?的基礎(chǔ)。?二、教?育教學(xué)方?面一年?來我一直?擔任小學(xué)?高年級的?語文和數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作，在工?作中嚴格?要求自己?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷提高?業(yè)務(wù)水平?，不斷學(xué)?習(xí)新知識?，探索教?育教學(xué)規(guī)?律，改進?教育教學(xué)?方法。?1、在教?學(xué)中，深?刻體會到?要以學(xué)生?為主，以?學(xué)生的發(fā)?展為主。?首先，必?須尊重學(xué)?生。尊重?學(xué)生的思?考權(quán)，尊?重學(xué)生的?發(fā)言權(quán)，?尊重學(xué)生?探究精神?，尊重學(xué)?生的思維?成果。做?到這些，?才能夠放?手讓學(xué)生?去思考，?讓學(xué)生探?究。課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負擔。?利用課堂?課余及班?隊活動，?進行一系?列的實踐?活動是本?學(xué)期語文?教學(xué)一個?重要環(huán)節(jié)?。對個?別的差生?，能悉心?輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作?業(yè)，找出?知識的薄?弱環(huán)節(jié)，?及時進行?補漏。學(xué)?生的層次?不同，思?考的效率?不同，往?往會造成?一些學(xué)生?怕于思考?，懶于探?索，依賴?別人的思?想。教學(xué)?中如果讓?好中差混?成一個小?組，這樣?好的學(xué)生?永遠成為?領(lǐng)頭人，?成為代言?人，而差?生永遠就?在小組中?得不到重?視。要?解決這個?題必須實?行分層分?小組合作?的方法，?在課堂上?，根據(jù)不?同的情況?給不同小?組以不同?層次的任?務(wù)，學(xué)生?在層次相?同，能力?相同的情?況下有了?思考題的?時間，這?樣就達到?了分層次?合作的目?的，也使?得不同層?次的學(xué)生?有不同的?挑戰(zhàn)性任?務(wù)。2?、對課堂?操作的有?效性的研?究。教學(xué)?目標：首?先，我有?預(yù)設(shè)的課?堂教學(xué)目?標，目標?根據(jù)教材?、課時、?班級學(xué)情?正確定位?，我根據(jù)?課堂發(fā)展?恰當?shù)卣{(diào)?整預(yù)設(shè)目?標和生成?新的目標?。課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?.負擔。?師生角色?：學(xué)生是?課堂學(xué)習(xí)?的主體，?教師是學(xué)?生學(xué)習(xí)的?促進者，?課堂中我?正確地定?位自己的?角色，并?努力促進?學(xué)生形成?正確的角?色感。?三、遵守?紀律方面?本人嚴?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事自?覺請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?優(yōu)秀教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?積極參加?校本培訓(xùn)?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、工作?業(yè)績方面?隨著新?課程改革?對教師業(yè)?務(wù)能力要?求的提高?，本人在?教學(xué)之余?，還擠時?間自學(xué)教?育教學(xué)理?論，掌握?了更多媒?體課件制?作的方法?。經(jīng)過努?力，我所?帶的班級?整體風(fēng)貌?有了很大?的轉(zhuǎn)變，?學(xué)生成績?也有所提?高。在搞?好工作的?同時，我?還不忘與