小班主題活動-玩具真有趣教案

小班主題活動——玩具真有趣教案?玩具真好玩教案

小班主題活動玩具真好玩教案主要包含了活動目標，教學內容，設計意圖，區(qū)角活動等內容，初步熟識班級生活、活動環(huán)境，感知幼兒園一日活動的主要內容及其規(guī)章，基本適應幼兒園的生活，在園心情穩(wěn)定、較歡樂，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是玩具真好玩教案。

活動目標

1．初步熟識班級生活、活動環(huán)境，感知幼兒園一日活動的主要內容及其規(guī)章。

2．基本適應幼兒園的生活，在園心情穩(wěn)定、較歡樂。

3．情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4．培育幼兒敏銳的觀看力量。

5．初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

教學內容

玩具真好玩（語言）送玩具（綜合）

這是小兵（音樂）送小動物回家（體游）

設計意圖

剛開學，小班幼兒還不能適應幼兒園的集體生活。

大部分幼兒送人園的時候都哭哭啼啼，離不開爸爸媽媽爺爺奶奶的懷抱，但在園老師就成了他們最親熱的人。

我和搭伴老師細心照看每一位幼兒，同時依據(jù)小班幼兒好動，留意力簡單分散的特點，實施了真好玩這個主題。

幼兒是在玩中學的，在玩的過程中他們去探究一樣事物，在與同伴溝通，探討各種閱歷，經(jīng)過前幾周的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)能接受幼兒園的生活，并且心情也趨于穩(wěn)定，通過玩使其留意力轉移到教學活動中來，在玩中度過歡樂的一天。

玩具真好玩是本主題中首先開展的一個教學活動，活動中老師將幼兒園中各種好玩的玩具拿出來吸引幼兒的留意力，同時結合圖表關心幼兒來加深記憶，在教學過程中，幼兒還懂得了玩具的收放常規(guī)，為以后的教學活動作好鋪墊，同時，在活動中幼兒的心情較穩(wěn)定，消退了入園以來的緊急感。

家長資源的充分利用開發(fā)有利于教學活動的順當開展，在送玩具這個活動中，我們請家長將家中幼兒的玩具帶入園，在活動中，幼兒心情較高，都特別踴躍的的介紹自己帶來的玩具，我的電動玩具，我的是遙控玩具，我的是各種各樣的玩具讓人眼花繚亂，同時，在爭論與溝通的過程中老師將制作好的玩具標記圖讓幼兒自己來選擇，通過自主的活動為每一樣玩具都找到了一個圖標，并送入了玩具的家中，在常規(guī)中，讓幼兒養(yǎng)成良好的收放玩具的習慣。

我是小兵這個音樂活動精神特別飽滿，幼兒聽了之后就感到自己很神氣，很英勇，與剛入園來時哭鬧的心情正好相反，幼兒都能樂觀地參加到活動中來。

而嬉戲是幼兒最喜愛的活動方式之一了，在嬉戲中他們可以忘乎一切，送小動物回家這個體育嬉戲讓幼兒感受到了與小動物一起玩耍的歡樂，增進了與小動物之間的親近感。

幼兒對小動物原來就有一種特別的情感，同時在送的過程中體現(xiàn)了幼兒的主體性。

區(qū)角活動

一．生活區(qū)

1．名稱穿珠珠

目的練習穿的動作，進展手指肌肉的敏捷性，并嘗試將相同顏色的木珠穿在一起。

材料彩色木珠，塑料繩。

玩法選同一顏色的木珠，將塑料繩從木珠中穿過，穿好一顆之后再連續(xù)穿其次顆。

2．名稱玩玩具

目的探究各種玩具的玩法，體驗與同伴共享的歡樂。

材料各種玩具（電動的，拖拉的，手推的，遙控的等）

玩法任選一種自己喜愛的玩具，學會其中的玩法，玩好后與同伴交換玩。

二．美工區(qū)

名稱好玩的玩具

目的聯(lián)系按一個方向勻稱的涂色。

材料蠟筆，畫有各種玩具的圖畫紙。

玩法選自己喜愛的顏色在輪廓線內進行涂色，將空白地方都涂滿。

三．益智區(qū)

名稱玩具分類

目的能依據(jù)玩具的顏色進行分類

材料雪花片、積木等玩具

玩法在同一種玩具或在不同的玩具中選出相同顏色的玩具放在一起。

四．建構區(qū)

名稱小動物的家

目的學習用積木圍合，圍好后請小動物住進去。

材料小型積木，積磚等

玩法將積木一塊一塊疊起來，并疊高

五．娃娃家

名稱扮家家

目的讓幼