幼兒園大班語言公開課教案《狐貍賣空氣》含反思

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幼兒園大班語言公開課教案《狐貍賣空氣》含反思幼兒園大班語言公開課教案《狐貍賣空氣》含反思幼兒園大班語言公開課教案《狐貍賣空氣》含反思

活動目標

1、理解故事內(nèi)容，能圍繞故事情節(jié)，開展爭論，用較清晰的語言表達自己的想法。

2、讓幼兒初步了解空氣污染的緣由以及城市空氣凈化的初淺學問，并初步激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的意識。

3、引導幼兒細致觀看畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

4、萌發(fā)對文學作品的愛好。

活動預備

1、木偶小狐貍、小鹿醫(yī)生。

2、被污染的、空氣清爽而又漂亮的城市背景圖各一幅。

教學過程

（一）創(chuàng)設情境，通過分段聽故事觀看木偶，開展爭論，初步理解故事內(nèi)容。

1、聽故事、看木偶表演第一段，知道小狐貍生病的緣由。

了解醫(yī)生用什么方法治療小狐貍空氣污染過敏癥的。

爭論引起空氣污染的緣由是什么？2、聽故事、看木偶表演其次段，讓幼兒爭論人們買空氣到不買空氣的緣由。

（二）完整觀賞故事，讓幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

爭論怎樣使空氣變得新奇。

（三）延長活動1、幼兒與家長商議?出更好的方法來讓城市空氣更新奇。

2、讓幼兒與家長共同觀賞城市美景。

教學反思

在實踐中我們可以清晰地感知多媒體體信息技術(shù)與學科整合的重要性。

它能形象地詳細地生動地反映人、動物、植物生活在地球上以及地球上環(huán)境患病破壞，給人、動植物帶來的逆境，呈現(xiàn)在幼兒的眼前，關(guān)心幼兒更好地理解抽象的概念及現(xiàn)象。

它富于情感顏色，能夠使幼兒介入，產(chǎn)生共鳴與溝通，為激發(fā)幼兒參加活動愛好產(chǎn)生了樂觀的教育效應。

小百科狐貍身體纖瘦，毛長且厚。

體長加尾長2到3英尺（60到90厘米）。

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