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文檔簡介
1一、雞兔同籠這個問題,是我國古代著名趣題之一.大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題.書中是這樣敘述的:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個籠子里,從上面數(shù),有35個頭;從下面數(shù),有94只腳.求籠中各有幾只雞和兔?你會解答這個問題嗎?你想知道《孫子算經(jīng)》中是如何解答這個問題的嗎?1一、雞兔同籠223二、解雞兔同籠的基本步驟“砍足法”解答思路是這樣的:假如砍去每只雞、每只兔一半的腳,則每只雞就變成了“獨腳雞”,每只兔就變成了“雙腳兔”.這樣,雞和兔的腳的總數(shù)就由94只變成了47只;如果籠子里有一只兔子,則腳的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1.因此,腳的總只數(shù)47與總頭數(shù)35的差,就是兔子的只數(shù),即47-35=12(只).顯然,雞的只數(shù)就是35-12=23(只)了.3二、解雞兔同籠的基本步驟4二、解雞兔同籠的基本步驟“假設(shè)法”解雞兔同籠問題的基本關(guān)系式是:如果假設(shè)全是兔,那么則有:雞數(shù)=(每只兔子腳數(shù)×雞兔總數(shù)-實際腳數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))兔數(shù)=雞兔總數(shù)-雞數(shù)4二、解雞兔同籠的基本步驟5二、解雞兔同籠的基本步驟“假設(shè)法”解雞兔同籠問題的基本關(guān)系式是:如果假設(shè)全是雞,那么就有:兔數(shù)=(實際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))雞數(shù)=雞兔總數(shù)-兔數(shù)當頭數(shù)一樣時,腳的關(guān)系:兔子是雞的2倍當腳數(shù)一樣時,頭的關(guān)系:雞是兔子的2倍5二、解雞兔同籠的基本步驟6模塊一、兩個量的“雞兔同籠”問題——雞兔同籠問題【例1】
雞兔同籠,頭共46,足共128,雞兔各幾只?6模塊一、兩個量的“雞兔同籠”問題——雞兔同籠問題7
7
8當堂練:1、點點家養(yǎng)了一些雞和兔子,同時養(yǎng)在一個籠子里,點點數(shù)了數(shù),它們共有35個頭,94只腳.問:點點家養(yǎng)的雞和兔各有多少只?8當堂練:9當堂練:1、點點家養(yǎng)了一些雞和兔子,同時養(yǎng)在一個籠子里,點點數(shù)了數(shù),它們共有35個頭,94只腳.問:點點家養(yǎng)的雞和兔各有多少只?9當堂練:10當堂練:2、雞兔共有45只,關(guān)在同一個籠子中,籠中共有100條腿.試計算,籠中有雞多少只?兔子多少只?10當堂練:11當堂練:2、雞兔共有45只,關(guān)在同一個籠子中,籠中共有100條腿.試計算,籠中有雞多少只?兔子多少只?11當堂練:12當堂練:3、動物園里有一群鴕鳥和大象,它們共有36只眼睛和52只腳,問:鴕鳥和大象各有多少?12當堂練:13當堂練:3、動物園里有一群鴕鳥和大象,它們共有36只眼睛和52只腳,問:鴕鳥和大象各有多少?13當堂練:14模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例2】在一個停車場上,現(xiàn)有車輛41輛,其中汽車有4個輪子,摩托車有3個輪子,這些車共有127個輪子,那么三輪摩托車有多少輛?14模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例15模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例2】在一個停車場上,現(xiàn)有車輛41輛,其中汽車有4個輪子,摩托車有3個輪子,這些車共有127個輪子,那么三輪摩托車有多少輛?15模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例16當堂練:某玩具店新購進飛機和汽車模型共30個,其中飛機模型每個有3個輪子,汽車模型每個有4個輪子,這些玩具模型共有個輪子。則新購進的飛機模型有多少個?16當堂練:17當堂練:某玩具店新購進飛機和汽車模型共30個,其中飛機模型每個有3個輪子,汽車模型每個有4個輪子,這些玩具模型共有個輪子。則新購進的飛機模型有多少個?17當堂練:18模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例3】孫阿姨有二元人民幣和五元人民幣共62張,合計226元,孫阿姨這兩種人民幣各有多少張?18模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例19模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例3】孫阿姨有二元人民幣和五元人民幣共62張,合計226元,孫阿姨這兩種人民幣各有多少張?19模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例20當堂練:1、小華用二元五角錢買了面值二角和一角的郵票共17張,問兩種郵票各買多少張?20當堂練:21當堂練:1、小華用二元五角錢買了面值二角和一角的郵票共17張,問兩種郵票各買多少張?21當堂練:22當堂練:2、有1元和5元的人民幣共17張,合計49元,兩種面值的人民幣各有多少張?22當堂練:23當堂練:2、有1元和5元的人民幣共17張,合計49元,兩種面值的人民幣各有多少張?23當堂練:24模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例4】工人運青瓷花瓶250個,規(guī)定完整運到目的地一個給運費20元,損壞一個倒賠100元.運完這批花瓶后,工人共得4400元,則損壞了多少個?24模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例25模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例4】工人運青瓷花瓶250個,規(guī)定完整運到目的地一個給運費20元,損壞一個倒賠100元.運完這批花瓶后,工人共得4400元,則損壞了多少個?25模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例26當堂練:1、樂樂百貨商店委托搬運站運送100只花瓶.雙方商定每只運費1元,但如果發(fā)生損壞,那么每打破一只不僅不給運費,而且還要賠償1元,結(jié)果搬運站共得運費92元.問:搬運過程中共打破了幾只花瓶?26當堂練:27當堂練:1、樂樂百貨商店委托搬運站運送100只花瓶.雙方商定每只運費1元,但如果發(fā)生損壞,那么每打破一只不僅不給運費,而且還要賠償1元,結(jié)果搬運站共得運費92元.問:搬運過程中共打破了幾只花瓶?27當堂練:28當堂練:2、有一輛貨車運輸2000只玻璃瓶,運費按到達時完好的瓶子數(shù)目計算,每只2角,如有破損,破損瓶子不給運費,還要每只賠償1元.結(jié)果得到運費379.6元,問這次搬運中玻璃瓶破損了幾只?28當堂練:29當堂練:2、有一輛貨車運輸2000只玻璃瓶,運費按到達時完好的瓶子數(shù)目計算,每只2角,如有破損,破損瓶子不給運費,還要每只賠償1元.結(jié)果得到運費379.6元,問這次搬運中玻璃瓶破損了幾只?29當堂練:30當堂練:3、一名搬運工從批發(fā)部搬運500只瓷碗到商店,貨主規(guī)定:運到一只完好的瓷碗得運費3角,打破一只瓷碗陪9角,結(jié)果他領(lǐng)到的運費136.80元,則在運輸中搬運工打破了多少只瓷碗?30當堂練:31當堂練:3、一名搬運工從批發(fā)部搬運500只瓷碗到商店,貨主規(guī)定:運到一只完好的瓷碗得運費3角,打破一只瓷碗陪9角,結(jié)果他領(lǐng)到的運費136.80元,則在運輸中搬運工打破了多少只瓷碗?31當堂練:32模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例5】東湖路小學(xué)三年級舉行數(shù)學(xué)競賽,共20道試題.做對一題得5分,沒有做一題或做錯一題都要倒扣2分.劉鋼得了86分,問他做對了幾道題?32模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例33模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例【例5】東湖路小學(xué)三年級舉行數(shù)學(xué)競賽,共20道試題.做對一題得5分,沒有做一題或做錯一題都要倒扣2分.劉鋼得了86分,問他做對了幾道題?33模塊二、兩個量的“雞兔同籠”問題——變例34當堂練:1、數(shù)學(xué)競賽共有20道題,規(guī)定做對一道得5分,做錯或不做倒扣3分,趙天在這次數(shù)學(xué)競賽中得了60分,他做對了幾道題?34當堂練:35當堂練:1、數(shù)學(xué)競賽共有20道題,規(guī)定做對一道得5分,做錯或不做倒扣3分,趙天在這次數(shù)學(xué)競賽中得了60分,他做對了幾道題?35當堂練:36當堂練:2、某次數(shù)學(xué)競賽,試題共有10道,每做對一題得6分,每做錯一題倒扣2分。小紅最終得44分,做對的題比做錯的題多幾道?人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件36當堂練:人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年37當堂練:2、某次數(shù)學(xué)競賽,試題共有10道,每做對一題得6分,每做錯一題倒扣2分。小紅最終得44分,做對的題比做錯的題多幾道?人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件37當堂練:人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年38當堂練:3、一次口算比賽,規(guī)定:答對一題得8分,答錯一題扣5分。小華答了18道題,得92分,小華在此次比賽中答錯了多少道題?人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件38當堂練:人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年39當堂練:3、一次口算比賽,規(guī)定:答對一題得8分,答錯一題扣5分。小華答了18道題,得92分,小華在此次比賽中答錯了多少道題?人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件39當堂練:人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年課堂總結(jié)&課堂表現(xiàn)40解雞兔同籠的基本步驟“砍足法”總腳數(shù)÷2-總頭數(shù)=兔數(shù).雞兔總數(shù)-兔子數(shù)=雞數(shù)(能夠這樣算,主要是利用了兔和雞的腳數(shù)分別為4和2,而且4是2的2倍)人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件課堂總結(jié)&課堂表現(xiàn)40解雞兔同籠的基本步驟人教版四年級下冊數(shù)課堂總結(jié)&課堂表現(xiàn)41解雞兔同籠的基本步驟“假設(shè)法”解雞兔同籠問題的基本關(guān)系式是:如果假設(shè)全是兔,那么則有:雞數(shù)=(每只兔子腳數(shù)×雞兔總數(shù)-實際腳數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞的腳數(shù))兔數(shù)=雞兔總數(shù)-雞數(shù)人教版四年級下冊數(shù)學(xué):雞兔同籠優(yōu)秀課件人教版四年級下冊數(shù)學(xué)
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