人教版課件-《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》

人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元

1～5的認(rèn)識(shí)和加減法0的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第3單元

1～5的認(rèn)識(shí)和加減法0的認(rèn)識(shí)小猴吃桃小猴吃桃1.盤子里有2個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？2.盤子里有1個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？3.盤子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么數(shù)字表示呢？2101.盤子里有2個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？2101.指一指，直尺上的“0”在哪兒？2.說(shuō)一說(shuō)，“0”還可以表示什么？1.指一指，直尺上的“0”在哪兒？“0”的寫法1.看一看，“0”的形狀像什么？2.想一想，寫好“0”要注意什么？3.試一試，在田字格中寫出“0”?！?”的寫法1.看一看，“0”的形狀像什么？1.你看到了什么？2.鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來(lái)表示嗎？3.你還能說(shuō)出這樣的算式嗎？3－3＝01.你看到了什么？3－3＝01.你看到了什么？2.兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來(lái)表示嗎？3.你還能說(shuō)出這樣的算式嗎？4.5－0＝□

你是怎么想的？4＋0＝41.你看到了什么？4＋0＝4“0”的加法兩朵荷花旁，一共有幾只蜻蜓？“0”的加法兩朵荷花旁，一共有幾只蜻蜓？“0”的加法左邊荷花旁有3只蜻蜓，右邊荷花旁有0只蜻蜓。30“0”的加法左邊荷花旁有3只蜻蜓，右邊荷花旁有0只蜻蜓。30“0”的加法我可以這樣表示：3+0=33+0=3“0”的加法我可以這樣表示：3+0=33+0=3“0”的加法我還可以這樣表示：0+3=30+3=3“0”的加法我還可以這樣表示：0+3=30+3=3小朋友們，你們還能舉出類似的例子嗎？1+0=10+1=12+0=20+2=2小朋友們，你們還能舉出類似的例子嗎？1+0=10+1=結(jié)論：一個(gè)數(shù)加上0或者0加上一個(gè)數(shù)都等于它自己。結(jié)論：一個(gè)數(shù)加上0或者0加上一個(gè)數(shù)都等于它自己。“0”的減法茂密的森林中，有3只小鳥飛走了“0”的減法茂密的森林中，有3只小鳥飛走了“0”的減法用算式來(lái)表示就是：3-3=0“0”的減法用算式來(lái)表示就是：3-3=0小朋友，你還能舉出類似的例子嗎？4-4=05-5=01-1=00-0=0小朋友，你還能舉出類似的例子嗎？4-4=05-5=0結(jié)論：兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0結(jié)論：兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0三、鞏固練習(xí)50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝432三、鞏固練習(xí)50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0123401321234013203330333四、布置作業(yè)作業(yè)：第31頁(yè)練習(xí)六，第1題、第2