知識付費背景行業(yè)現(xiàn)狀

知識付費的背景及行業(yè)現(xiàn)狀研究報告（一）41農(nóng)耕時代，勤勉耕作是那個時代之核心生產(chǎn)力；工商業(yè)時代，資本和技術(shù)則在經(jīng)濟發(fā)展中起著決定性的作用；信息時代，知識已躍升為決定人類生產(chǎn)和生存的重要的要素之一。而今，在求知欲的驅(qū)使下，消費者心甘情愿為知識解囊，智慧經(jīng)濟的鼎盛時期即將到來。本文分為上下兩部分--上集就知識何費產(chǎn)生與演化的時代背景、行業(yè)生態(tài)及發(fā)展趨勢做一全面透視。下集將聚焦于知識何費行業(yè)的典型案例分析，重點從產(chǎn)業(yè)鏈層面切入，由知識何費市場代表性龍同企業(yè)案例入手，力圖厘清知識何費行業(yè)之發(fā)展脈絡(luò)，進而為渴求擁抱知識何費“藍(lán)海”的新人企業(yè)提供參考路標(biāo)。一、“解構(gòu)”知識何費（一）知識何費產(chǎn)生的背景何費新常態(tài)互聯(lián)網(wǎng)視頻會員制的推出、音樂平臺數(shù)字專輯的流行、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的何費訂閱，市場受教育程度提升，消費者的消費習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。以往免費模式下消費者意識模糊，盜版猖獗導(dǎo)致容創(chuàng)業(yè)者苦不堪言，同時也增加了消費者篩選優(yōu)質(zhì)容的難度；容何費從源頭上根治了免費資源泛濫的問題，以何費業(yè)務(wù)較為成熟的視頻行業(yè)為例，消費者拋棄獲取低質(zhì)、拙劣的音影產(chǎn)品，轉(zhuǎn)而尋求極致的視聽體驗、個性化的定制服務(wù)，全民何費看劇的大幕由此拉開。坊間認(rèn)為，知識何費是容何費的升級，當(dāng)“衣食住行”等基礎(chǔ)消費已不再是消費者首要考量，自我認(rèn)知的提高便成為現(xiàn)階段消費的必然選擇。在互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)崛起的當(dāng)下，知識何費作為消費升級的產(chǎn)物，由容創(chuàng)造的價值被放大，而其商業(yè)進程的不斷加速也催生了知識何費自身價值貨幣化的實現(xiàn)。（二）何為知識付費定義知識付費有廣義和狹義之分，廣義的知識付費指在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下，裂變出的媒體、出版和教育的融合，以有針對性和可操作性的高場景度的價值信息為主，有異于傳統(tǒng)教育對知識體系和素質(zhì)的長期培養(yǎng)，付費模式下的知識時效性、實用性、普適性更強，簡而言之，這類知識更“接地氣”。狹義的知識付費是把知識加工成產(chǎn)品或服務(wù)，通過包裝、打磨、驗收等一系列流程之后，再經(jīng)由市場化手段將其銷售變現(xiàn)。以果殼推出“在行”作為知識付費行業(yè)開端，用戶通過支付一定的費用可以獲得稀缺、價值更高的容，依托商業(yè)模式的創(chuàng)新知識付費產(chǎn)品短時間集聚了海量用戶，流量成為各產(chǎn)商競相爭奪的對象，轉(zhuǎn)瞬間知識付費領(lǐng)域又成了資本啃食的“香餑餑”。背景淵源在信息同質(zhì)化日益嚴(yán)峻的大背景之下，知識付費的產(chǎn)生基本可以從三個維度進行闡述：社會端：從社會變遷的角度，知識已成為重要的生產(chǎn)要素之一，廉價勞動力所帶來的舊人口紅利正在瓦解，靠提高勞動者知識技能，形成新人口紅利，擺脫中等收入陷阱的需求從國家到個體層面都十分迫切；需求端：群體性焦慮誘使學(xué)習(xí)意愿強烈，消費者渴望通過付費的方式取得優(yōu)質(zhì)容；信息大爆炸致使有效信息篩選的時間成本急劇上升，知識付費打破了時空的限制，使得以碎片化的方式交付體系化的容成為可能；供給端：國民知識產(chǎn)權(quán)保護意識加強，同時國家積極出臺相關(guān)政策法規(guī)，為知識經(jīng)濟保駕護航。受此利好影響，容創(chuàng)業(yè)者的靈感得以激發(fā)，優(yōu)質(zhì)容噴涌而出，亟需尋找有效的變現(xiàn)渠道進行消化。典型特征二、知識付費：行業(yè)演化與誘人前景（一）行業(yè)現(xiàn)狀1.顛覆與整合互聯(lián)網(wǎng)往往以顛覆者的形象示人，一旦進入某個領(lǐng)域便以摧枯拉朽之勢快速滲透，傳統(tǒng)行業(yè)要么選擇兼容并包，要么被淘汰。自誕生以來，知識付費在出版、教育和媒體行業(yè)所帶來的融合效應(yīng)已開始顯現(xiàn)。知識付費傳承了出版業(yè)容輸出的產(chǎn)業(yè)定位，并以互聯(lián)網(wǎng)為載體，將原本厚重的紙質(zhì)書籍輕量化、數(shù)字化，更加符合移動互聯(lián)網(wǎng)下用戶的使用習(xí)慣。此外，一部分出版界、教育圈的優(yōu)秀人才轉(zhuǎn)戰(zhàn)知識付費行業(yè)，提升了知識付費產(chǎn)品的專業(yè)化水準(zhǔn)，用戶主動接觸跨領(lǐng)域基礎(chǔ)知識與職業(yè)技能，無需定點、定時的學(xué)習(xí)使得在線知識傳授更為靈活。以羅輯思維、吳曉波頻道等為首的自媒體平臺通過售賣課程、舉亦講座、銷售書籍等方式打破了傳媒業(yè)以廣告收入為主的盈利模式，實現(xiàn)知識與媒體的跨界結(jié)合。行業(yè)發(fā)展羅輯思維作為知識付費行業(yè)的先鋒，在推出時固定的60秒語音和“羅胖說書”，一度憑借新穎、有趣的知識兜售方式吸引了一批忠實的“粉絲”，隨后5500個付費會員共錄得160萬元收入，跟進的玩家紛紛效仿其成功的商業(yè)邏輯，譬如千聊、知乎、分答等，相繼投人兵力鏖戰(zhàn)知識付費領(lǐng)域，而以喜馬拉雅FM為代表的音頻產(chǎn)品讓學(xué)習(xí)和信息接收更為便捷，相比文字和視頻更容易滿足碎片化移動互聯(lián)場景下的用戶需求。各新型知識付費平臺采取音頻、視頻、社區(qū)問答等多種產(chǎn)品形態(tài)結(jié)合的方式，以滿足不同用戶多層次、多維度的需求，促使知識付費行業(yè)規(guī)化。據(jù)統(tǒng)計，2017年國知識付費行業(yè)市場規(guī)模約49.1億元，預(yù)計至2020年其規(guī)模將達(dá)到235億元，2018年容付費用戶規(guī)模預(yù)計將達(dá)2.92億人，越來越多消費者愿意為高品質(zhì)的知識買單。圖％如識付費行業(yè)發(fā)展路徑20132013內(nèi)容付好行2014螺W.果長階段奪fb一。和—”內(nèi)容付好行2014螺W.果長階段奪fb一。和—”分堂僵言問容胡速布局身■期?前散專注創(chuàng)業(yè)專柱“大粼”?苴佇京］■?可一技-..表CM*蠢棧微課提供微倍諼春?普馬拉雅F￥幸行“麗會員己-*和"N3烈浜宓歡豐.?，「廣平*.?jr-會員-I?星密推出"再容'氣寤?"?多到”ATP二娛?圉家.&白藏舞泊瑾音樂版枳同SE,付受聽歐潮成者存201?知識偉費無年上心答抵好爭Li分3節(jié)愚冷啟苛?=塌恐至華-:壹玄.=..三只按受七H吏怡資料來源】iiMediaResearch,元Pf代智庫整理行業(yè)融資狀況2017年對于知識付費行業(yè)而言是一個高速發(fā)展的機遇期，行業(yè)延續(xù)了快速發(fā)展的勢頭，用戶規(guī)模持續(xù)擴大，2017年較2016年增長了102.2%，達(dá)到1.88億人。而支付付費行業(yè)的融資情況也同樣喜人，IT桔子數(shù)據(jù)顯示，在知識付費細(xì)分的媒體及閱讀領(lǐng)域，2017年總共完成210筆融資，較2016年減少了44筆，但總?cè)谫Y規(guī)模達(dá)到96.27億元，同比增長7%，顯示出單筆融資額的上升，2018年上半年，95筆融資共計取得24.28億元，單筆融資額與上年度比有所收窄，也反映出目前知識付費領(lǐng)域頭部集聚效應(yīng)尤為突出。衍生到知識付費細(xì)分的教育信息化板塊，2017年83筆融資事件共涉及21.21億元，年均復(fù)合增長率高達(dá)34%，2018年前6個月完成11.71億元的融資，單筆融資額近2900萬元，較2017年全年統(tǒng)計值微增11%。

圖3:媒體及閱讀融資情況交易筆教融資金額資料來源】1T桔子，元時代智庫整理圖教育信息化融資情況姿易笑藪凱資量顧資料來源：IT桔子，元時代智犀整理知識付費企業(yè)專注于實用型知識付費產(chǎn)品的開發(fā)，涵蓋音頻錄播、圖文分享、在線問答、視頻直播、視頻錄播等多樣化的產(chǎn)品形態(tài)，其中音頻因進入門檻低、便利性高、使用場景廣等特點，企業(yè)參與積極性高。觀察頭部平臺最近一輪的融資情況，A輪之后的比例占78%，甚者如知乎、羅輯思維、

喜馬拉雅FM、蜻蜓FM等更是已完成C、D乃至E輪的融資，鑒于流量變現(xiàn)以及產(chǎn)品趨于成熟，企業(yè)或有較大的趨勢在今后3-5年尋求上市。此外67%的頭