幼兒園大班體育活動方案教學(xué)方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?體育活動方?案教學(xué)方案?范文游戲?目標：1?、幼兒通過?游戲探索妙?妙糖果的多?種玩法，體?驗與同伴合?作的樂趣。?2、通過?推、走、跑?、跳等動作?的練習，發(fā)?展幼兒動作?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性。?3、通過游?戲發(fā)展幼兒?思維的靈活?性，培養(yǎng)集?體意識和關(guān)?心他人的良?好品質(zhì)。?游戲準備：?糖果布袋、?音樂。游?戲過程：?1、出示糖?果，引起幼?兒興趣。?小朋友看這?是什么?(?出示糖果)?這就是“神?奇的妙妙糖?果”，你們?每個人都有?一個，快去?選自己喜歡?的顏色吧。?2、幼兒?聽音樂和妙?妙糖果跳舞?。讓我們?和妙妙糖果?一起跳一支?舞吧。3?、幼兒探索?妙妙糖果的?不同玩法。?①自由探?索玩法。?妙妙糖果最?喜歡和小朋?友做游戲了?，因為每次?游戲時小朋?友都會給他?取許多好聽?的小名，你?可以和它一?邊玩一邊想?它的小名。?②個別幼?兒示范玩法?，并給妙妙?糖果起小名?。你和妙?妙糖果怎么?玩的?給他?起的什么小?名呢?③?幼兒相互學(xué)?習妙妙糖果?的不同玩法?。4、分?組探索合作?游戲：運送?妙妙糖果。?①幼兒分?組討論：每?組選一種運?送妙妙糖果?的方法。?②幼兒分組?練習運送妙?妙糖果。?③游戲：運?送妙妙糖果?。(可交換?玩法再次比?賽，)5?、集體游戲?：給災(zāi)區(qū)小?朋友送糖果?。①在四?川汶川發(fā)生?什么事?大?地震給大家?帶來了什么?災(zāi)難?大家?是怎樣幫助?他們的??②我們把“?神奇的妙妙?糖果”送給?災(zāi)區(qū)的小朋?友好嗎??③用“膠膠?糖”快速變?成一列火車?，開往災(zāi)區(qū)?，途中用壓?路糖走過碎?石路，用跳?跳糖跳過山?坡。點評?：本次體?育游戲的教?具采用幼兒?最喜歡的糖?果形式出現(xiàn)?，引起了幼?兒的興趣，?充分調(diào)動了?幼兒參與游?戲的積極性?，又采用一?物多玩的游?戲方式貫穿?整個游戲活?動，讓幼兒?自由探索妙?妙糖果的多?種玩法，發(fā)?展了幼兒思?維的靈活性?及與他人合?作的能力。?整個游戲環(huán)?節(jié)設(shè)計緊湊?合理，環(huán)環(huán)?相扣，由易?到難。游戲?以給糖果起?小名的方式?讓幼兒能夠?用語言表達?自己的想法?，學(xué)會與小?伙伴分享自?己的喜悅。?在整個游?戲活動中，?教師的語言?親切流暢，?教態(tài)自然大?方，和藹可?親，能夠根?據(jù)每個環(huán)節(jié)?的需要時而?溫柔，時而?活潑。在幼?兒分組合作?運送妙妙糖?果中，教師?進行了有針?對性的指導(dǎo)?，注意個體?差異，始終?鼓勵每位幼?兒，并對于?個別能力較?弱但對比賽?堅持到底的?幼兒及時表?揚，培養(yǎng)了?他們持之以?恒的體育精?神。游戲?能夠通過簡?單的教具引?發(fā)幼兒多種?動作的練習?，從而較好?的發(fā)展了幼?兒身體的靈?敏性和協(xié)調(diào)?性?；顒釉O(shè)?計的各個環(huán)?節(jié)更是動靜?交替，符合?幼兒身體運?動的規(guī)律，?促進幼兒身?體素質(zhì)在原?有水平上獲?得發(fā)展與提?高。在最后?的環(huán)節(jié)設(shè)計?能夠結(jié)合實?際，通過給?災(zāi)區(qū)的小朋?友送糖果，?對幼兒進行?情感教育，?培養(yǎng)幼兒關(guān)?心他人的良?好品質(zhì)。我?認為此課達?到了教學(xué)目?標的要求，?教師本人自?身素質(zhì)也很?高，師生互?動很好。?幼兒園大班?體育活動方?案教學(xué)方案?范文（二）?活動目標?1、練習?站在椅子上?變換動作，?保持身體平?衡，發(fā)展平?衡及跳躍能?力。2、?在游戲活動?中培養(yǎng)克服?困難的精神??；顒訙?備1、音?樂：現(xiàn)在大?家一起做?2、幼兒人?手一把椅子??；顒舆^?程一、熱?身活動1?、播放音樂?：現(xiàn)在大家?一起做2?、聽音樂做?椅子操。?二、探索：?椅子上的動?作1、幼?兒雙腳站在?椅子上，變?換手臂動作?。2、幼?兒單腳站在?椅子上，變?換手臂和腿?部動作。?3、幼兒坐?在椅子上，?用四肢做動?作。教師?觀察幼兒，?引導(dǎo)幼兒互?相學(xué)習，提?醒幼兒變換?動作時保持?身體平衡。?三、椅子?游戲1、?過小橋：?將椅子一張?一張靠攏，?排成小橋狀?，幼兒踩在?椅子上過小?橋。2、?繞樹林：?將椅子間隔?距離排成小?樹林，幼兒?繞過小椅子?，曲線向前?跑。3、?過橋墩：?椅子左右間?隔設(shè)置，幼?兒踩在椅子?上過小河。?4、幼兒?討論用椅?子還可以怎?樣玩，請個?別幼兒示范?，拓展玩法?。5、幼?兒分散活動?，教師提醒?幼兒注意安?全，根據(jù)幼?兒能力及時?調(diào)整椅子的?擺放。四?、放松活動?幼兒坐在?椅子上做騎?馬狀，在場?地上自由騎?馬。幼兒?園大班體育?活動方案教?學(xué)方案范文?（三）活?動目標：?1.學(xué)習轉(zhuǎn)?道爬行動作?。2.練?習聽信號向?指定方向爬?行及變速爬?行3.增進?幼兒的方向?感及身體的?協(xié)調(diào)性。?活動準備：?1.螞蟻?頭飾若干(?每個幼兒一?個)，錄音?，磁帶，鈴?鼓一個，紙?箱四個。?____場?地布置：大?草坪一塊(?長____?米寬___?_米)，上?放有許多皮?球，草坪旁?有四個紙箱?，____?米長的墊子?____塊?擺成轉(zhuǎn)道形??；顒舆^?程：一、?準備活動。?(一)“?今天有許多?的客人老師?來看我們小?一班的小朋?友上課，我?們給客人老?師打聲招呼?吧，怎么說?呢?”(客?人老師好!?)(二)?出示螞蟻頭?飾：這是什?么呀?今天?我扮螞蟻媽?媽，你們扮?螞蟻寶寶。?“螞蟻寶寶?!”“唉!?”我?guī)銈?到草地上玩?游戲，我看?我的寶寶誰?最聰明，最?能干好嗎??我們開著車?子走吧。?(三)放《?洋娃娃和小?熊跳舞》的?音樂帶領(lǐng)幼?兒做走、跑?、跳動作，?活動身體的?各個部分?二、基本部?分(一)?學(xué)習帶球求?轉(zhuǎn)道爬行。?1.“草?地到了，你?們看這草地?上有什么呀??”(皮球?)“我們能?玩游戲嗎??”“那我們?把皮球收到?四周的箱子?里吧。怎么?收呢?仔細?看媽媽是怎?么收的。”?2.老師?示范講解帶?球轉(zhuǎn)道爬行?。手膝著地?向前爬行，?球貼前胸，?用身體帶動?前進。3?.幼兒練習?帶球轉(zhuǎn)道爬?行，教師指?導(dǎo)。(二?)組織幼兒?練習向指定?方向爬行及?變速爬行。?皮球收完?了，我們來?玩游戲吧。?媽媽讓你們?爬到哪邊，?你們就爬到?哪邊好嗎??“真棒!?”“你們看?我這是什么??”(鈴鼓?)“我的鈴?鼓搖得快，?你們就爬得?快，搖得慢?，你們就爬?得慢，沒搖?你們就原地?不動，好嗎??”三、放?松活動。?“螞蟻寶寶?真聰明?！?現(xiàn)在媽媽給?你們表演螞?蟻操，你們?認真看，一?會兒媽媽帶?你們做一遍??！坝變?園大班體育?活動方案教?學(xué)方案范文?（四）【?教學(xué)目的】?1、鍛煉?幼兒的投擲?能力;2?、激發(fā)幼兒?興趣，使幼?兒在愉快的?氛圍中積極?主動的去進?行活動。?【教學(xué)準備?】流星球?每人一個(?做法附后)?、怪獸圖片?(四個小的?，二個大的?，大怪獸身?上掛滿鈴鐺?，并根據(jù)大?小分別固定?在木板上或?移動黑板上?)?！窘?學(xué)流程】?一、準備活?動(帶領(lǐng)幼?兒到戶外的?場地)導(dǎo)?語：小朋友?，你們喜歡?奧特曼嗎??為什么?(?保護地球…?…)1、?游戲：看誰?像個奧特曼?。方法：?幼兒跟在教?師后面，邊?走邊說：“?看誰像個奧?特曼”，當?說到“曼”?字時，教師?突然扭頭，?同時，幼兒?要擺一個奧?特曼姿勢不?動。2、?大家一起來?運動。(?1)教師做?動作，幼兒?猜猜在干什?么，如拍、?投、擊、打?、踢、游…?…(2)?大家來運動?，師生邊做?邊喊：一?、二、三、?四，用力“?拍”;一?、二、三、?四，用力“?投”;一?、二、三、?四，用力“?打”;一?、二、三、?四，用力“?跑”。二?、進入角色?，學(xué)習本領(lǐng)?師：大家?都這么喜歡?奧特曼，小?朋友想不想?成為奧特曼?戰(zhàn)士?(激?發(fā)幼兒興趣?)，奧特曼?戰(zhàn)士機智勇?猛，而且要?聽從指揮，?服從命令。?大家能不能?做到?(能?)奧特曼戰(zhàn)?士呈兩列縱?隊集合。?1、出示小?流星球。?2、傳球：?兩隊排頭拿?球往后傳到?最后，得到?以后說：“?有了?！敝?到人手一個?。3、看?看誰的玩法?多。(1?)幼兒在場?地上四面散?開，注意避?免流星球互?相纏繞或砸?到別人。?(2)鼓勵?幼兒想出好?的玩法，并?互相模仿(?用腳踢、放?頭上當辮子?甩動、向上?拋接)(?3)奧特曼?加力：手拿?繩子一端，?敲擊身體各?個部位。邊?敲邊說：?“腿部加力?，咚，咚，?咚”，“?腰部加力，?咚，咚，咚?”，“背?部加力，咚?，咚，咚”?，4、學(xué)?投擲。師?：奧特曼戰(zhàn)?士渾身充滿?了力量，我?們來學(xué)習新?的本領(lǐng)—投?擲。(1?)教師示范?，分析要領(lǐng)?：右手拿球?，手放肩上?，雙腿微屈?，瞄準目標?，用力往前?拋。(2?)幼兒自由?練習，教師?個別輔導(dǎo)。?三、擊打?怪獸，消滅?敵人(配?班教師悄悄?地將四個小?怪獸擺至場?地一端)?1、擊打怪?獸師：不好?!看前面出?現(xiàn)怪獸，快?，奧特曼戰(zhàn)?士呈四列縱?隊集合。(?幼兒迅速站?好)師：?四組戰(zhàn)士用?流星球擊打?與你組相對?應(yīng)的怪獸，?投完以后站?到隊尾。?活動開始，?放奧特曼音?樂。2、?放松活動幼?兒手拿繩子?一端，將球?下垂地面，?邊走邊說：?“加力，加?力，加力。?”3、消?滅大怪獸?(1)觀察?怪獸，分析?要害(掛鈴?鐺部分)?(2)呈兩?列縱隊，要?求擊生中要?害。(3?)(放音樂?)幼兒逐個?擊打，當鈴?鐺響起，該?幼兒本組得?一枚紅點。?(4)怪?獸被，幼兒?歡呼。四?、放松活動?1、用流?星球敲打身?體四肢(歌?曲《幸福拍?手歌》)?2、安全教?育：流星球?是用來消滅?壞人的，因?此，大家在?玩的時候，?不能