月考成績(jī)總結(jié)反思作范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)月考成績(jī)?總結(jié)反思?作范本?不知不覺(jué)?，我們迎?來(lái)了初中?最后一年?的沖刺階?段。初一?時(shí)帶著些?許盼望，?初二時(shí)帶?著幾絲興?奮，而今?沉沉的責(zé)?任擔(dān)在身?上，想必?每個(gè)人都?能明晰地?感受到它?的分量。?而我們的?心攜著那?份從容，?在蛻變的?過(guò)程中逐?漸地升華?，仿佛可?以飛向那?個(gè)始終無(wú)?法預(yù)見(jiàn)卻?早在腦海?中描摹多?遍的未來(lái)?。剛踏?上這段注?定布滿(mǎn)荊?棘的征途?，大家正?在不斷地?適應(yīng)和融?合它。繁?重的學(xué)業(yè)?，沉重的?壓力以及?心中忽明?忽暗的希?望，這一?切我們?cè)?從那些學(xué)?哥學(xué)姐疲?憊而堅(jiān)毅?的表情上?看到過(guò)，?曾覺(jué)得那?么遙不可?及。如今?后知后覺(jué)?感覺(jué)自己?終于能夠?讀懂那神?情了，又?恍然發(fā)現(xiàn)?這其實(shí)難?道不是對(duì)?自己現(xiàn)下?生活的概?寫(xiě)與體悟?總體說(shuō)?來(lái)，我對(duì)?自己這次?考試的成?績(jī)還比較?滿(mǎn)意。在?自己比較?有把握的?學(xué)科中有?良好、穩(wěn)?定的發(fā)揮?，這是我?必須要肯?定自己，?從而帶給?自己信心?與力量的?一點(diǎn)。但?要看得再?細(xì)微一點(diǎn)?，我又不?得不承認(rèn)?自己仍存?在許多的?瑕疵與不?足。比如?英語(yǔ)還可?以沖刺得?更多，歷?史還可以?發(fā)揮得更?好，物理?還有很大?的上升空?間;而在?很多曾花?費(fèi)心血與?精力的地?方我沒(méi)有?做得如期?望中那般?理想，讓?自己有所?失望。但?是不要緊?。一切才?剛開(kāi)始，?“而今邁?步從頭越?”。無(wú)論?別人看好?與否，我?都會(huì)堅(jiān)持?住自己的?路，go?andc?arry?on!?我還是堅(jiān)?持自己始?終篤定的?想法，那?就是不要?湮沒(méi)在分?數(shù)的大海?里，不要?將名次看?得太重，?更重要的?是千萬(wàn)不?要淪落成?功利主義?者。我們?不是為了?考試而學(xué)?習(xí)，而是?為了夢(mèng)想?而奮斗。?“放下身?段，把路?走寬”“?把書(shū)讀薄?，把人讀?厚”“多?理解，多?分析，慢?工出細(xì)活?”……老?師們的諄?諄教誨猶?響耳畔，?化為助推?我前進(jìn)的?巨大力量?。我相信?只要自己?心如止水?、腳踏實(shí)?地，扎實(shí)?好自己的?根基，以?平和的心?態(tài)、合理?的學(xué)習(xí)方?法以及積?極向上的?心態(tài)穩(wěn)當(dāng)?地行走，?總有一天?可以抵達(dá)?心中的遠(yuǎn)?方。每?天晚上睡?前熄燈后?，我借著?如水的月?光，辨識(shí)?著墻上被?十三歲時(shí)?稚嫩的我?貼起的“?苦中作樂(lè)?”四字，?腦海中思?緒飄飛，?同時(shí)又分?明感到一?種深厚而?淡泊的底?蘊(yùn)在心口?無(wú)聲滋長(zhǎng)?。這時(shí)，?我就會(huì)帶?著這份最?初最純粹?的守望，?在離枕邊?最近的墻?面找到寫(xiě)?下已久的?熾熱心愿?。它們是?我的未來(lái)?，我的向?往，更是?我通往更?高未來(lái)的?一把鎖、?一道關(guān)卡?。從閉上?雙眼的那?一刻起我?就會(huì)忽然?感悟到：?我的堅(jiān)持?，一定不?會(huì)被夢(mèng)想?辜負(fù)!?月考成績(jī)?總結(jié)反思?作范本（?二）當(dāng)?月考結(jié)束?，我們面?前又翻開(kāi)?了嶄新的?一頁(yè)，我?們將要迎?接期中考?試的挑戰(zhàn)?了，這是?初中以來(lái)?的第一次?期中考試?。對(duì)于上?一次月考?成績(jī)，我?理所當(dāng)然?地自認(rèn)為?不滿(mǎn)意了?。這次的?期中考試?，對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，更?是一次嚴(yán)?峻的考驗(yàn)?。那么?，我應(yīng)該?如何去做?好準(zhǔn)備呢?首先，?我要從本?次月考的?失誤中吸?取教訓(xùn)。?最重要的?是粗心大?意這個(gè)毛?病。雖然?說(shuō)這個(gè)毛?病幾乎在?每個(gè)人身?上都不同?程度地存?在著，但?我們還是?不能夠輕?視。粗心?如我，竟?然將簡(jiǎn)單?的題目都?寫(xiě)錯(cuò)的，?不能不說(shuō)?是一種差?距。焦躁?、置之不?理對(duì)于改?進(jìn)自己來(lái)?說(shuō)都是無(wú)?濟(jì)于事的?，為了改?掉這個(gè)毛?病，爭(zhēng)取?在期中考?試中取得?更加滿(mǎn)意?的成績(jī)，?我大致作?了如下計(jì)?劃：一?、課前多?預(yù)習(xí)，課?后多復(fù)習(xí)?。上課認(rèn)?真聽(tīng)老師?講課，最?重要的就?是要聽(tīng)清?主要內(nèi)容?與重點(diǎn)部?分。只要?弄清、弄?懂，復(fù)習(xí)?起來(lái)就特?別容易了?。二、?不懂千萬(wàn)?不可以裝?懂，弄懂?的也要會(huì)?用，尤其?是數(shù)學(xué)科?，聽(tīng)懂了?并不代表?掌握了，?懂了并且?會(huì)運(yùn)用了?，才是真?的掌握了?。三、?考試之前?要學(xué)會(huì)調(diào)?整心態(tài)，?既不要產(chǎn)?生輕敵的?盲目高興?，也不要?產(chǎn)生畏敵?的盲目失?望。四?、考試中?要注意審?清題目，?既要看懂?題目，也?要看清答?題要求。?試卷做