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文檔簡(jiǎn)介
鶯描寫鶯的詩句:留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家春燕啄春泥。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概括段落大意,了解鶯的特性。2、品味優(yōu)美的語言描寫。3、培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛之情。鶯(法)布封布封(1707—1788),法國(guó)博物學(xué)家、作家。他用畢生精力經(jīng)營(yíng)皇家花園,并用40年時(shí)間寫成了36巨冊(cè)《自然史》。布封的主要著作是《自然史》,這是一部博物志,對(duì)自然界作了唯物主義的解釋。筆鋒富于感情,以形象的語言,擬人的描寫使語言生動(dòng)活潑有趣,至今為人們所喜愛。
陰霾休眠歡暢棲息涵養(yǎng)恬靜無憂無慮千呵萬護(hù)鶯歌燕舞銷聲匿跡
遷徙孵卵煥發(fā)天真無邪
máiqīhántiánhēxǐfūluǎnxié第一次親密接觸:布封的心思我知道細(xì)梳慢理化篇為句概括每一段的大意:第一段:冬去春來,鳥類帶來新春氣息。第二段:概說鶯的特點(diǎn)。第三段:介紹鶯的毛色。第四段:重點(diǎn)說明鶯活潑好動(dòng)的性情。第五段:介紹鶯生性膽小。第六段:鶯有美妙的歌聲,它歌唱幸福,人們?yōu)橹畡?dòng)情。第二次親密接觸:鶯兒,鶯兒,我愛你篩選詞句抓住特征鶯有哪些特性?它最突出的特點(diǎn)是什么?用課文中的詞語概括
鶯的特性是:活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng),
生性膽小,無憂無慮,歌聲美妙。
最突出的特性是:歌聲美妙
鶯是一只()的小鳥。
第三次親密接觸:我來品美文字斟句酌擷趣悟美科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào),即借助某些文學(xué)寫作手法,將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來。1.文中用詞美,我喜歡(),因?yàn)樗鼘懗隽耍ǎ?.這句修辭美,我喜歡(),它用了()的修辭,寫出了()。描寫的表達(dá)方式------描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動(dòng)形象的語言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。擬人修辭方式------把事物人格化,把本來不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物、植物能說話,能大笑。鶯科小鳥生活在哪里?知識(shí)性:在花園、林陰大道和樹叢、大森林、蘆葦蕩里。趣味性:有些住進(jìn)我們的花園,有些更喜歡林陰大道和樹叢,不少鉆進(jìn)了大森林,另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個(gè)角落,到處能聽見它們歡暢的歌聲,看到它們飛來飛去的歡快身影。方法一:用畫面感極強(qiáng)的描寫增強(qiáng)趣味性
有許多動(dòng)物雌雄關(guān)系冷淡,鶯對(duì)伴侶如何?鶯總是快樂無憂,充滿活力,它們實(shí)際上并非缺乏愛情,也不缺少對(duì)愛情的忠誠(chéng)。雌鶯孵卵時(shí),雄鶯在旁邊千呵萬護(hù),與它共同迎接小生命的降生,直至長(zhǎng)大后也不分離。方法二:用擬人的修辭,使人產(chǎn)生親近感你行,我也行!布封,布封,看我的!厚積薄發(fā)從容練筆1.第一段并沒有寫鶯,是否離題?不離題。作者先從冬天寫起,引出鳥類的回歸喚醒了大自然,再寫鶯的出現(xiàn)。這就把鶯置于一個(gè)具體季節(jié)的背景之下,先有一個(gè)蓄勢(shì)的過程,顯得更有波瀾,富有文學(xué)性。
文章從鳥類寫到鶯再寫到黑頭鶯,采用了由_____到_____的邏輯順序。
一般個(gè)別小練筆:猜猜是什么?描寫一種小動(dòng)物,突出它的外形,動(dòng)作,叫聲或者性情特征,讓同學(xué)們猜一猜你寫的是什么。幸福鳥的歌唱你是一只幸福鳥,展翅飛翔在云霄。森林頻頻招手,大海向你微笑。你是一只幸福鳥,高唱幸福的歌謠。
這是一
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