幼兒園中班健康教案《不怕打針》含反思

幼兒園中班健康教案《不怕打針》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解防備疾病的緊要性。2.培育幼兒正向情緒，提高他們對(duì)打針的接受度。3.培育幼兒對(duì)自身健康的責(zé)任心。二、教學(xué)內(nèi)容1.防備疾病的方式。2.打針的作用。3.不怕打針的方法。三、教學(xué)重點(diǎn)1.幼兒能夠理解防備疾病的緊要性。2.幼兒能夠?qū)W會(huì)一些不怕打針的方法。四、教學(xué)難點(diǎn)1.如何讓幼兒理解打針的必要性。2.如何讓幼兒接受打針。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.便利面條一個(gè)。2.棉花球兩個(gè)。3.針管一個(gè)。4.生花兩朵。5.水一杯。六、教學(xué)過程1.針管造型游戲游戲規(guī)定：老師將準(zhǔn)備好的針管給孩子們，讓孩子們將針管看做日常生活中的各種物品，利用想象為針管設(shè)計(jì)造型，讓彼此賞識(shí)并輕輕呈現(xiàn)。2.便利面條射門游戲游戲規(guī)定：老師在便利面上貼上生花，然后散落在場(chǎng)地中，讓幼兒用棉花球射擊便利面，一次射中，幼兒就可以得到嘉獎(jiǎng)，并讓孩子自行派生有關(guān)衛(wèi)生和清潔的話題。3.講解防備疾病的方式步驟：先跟孩子們談?wù)劶膊?duì)身體的影響，讓孩子們能夠認(rèn)得到防備疾病的緊要性。1.給孩子講解比較易懂的防疫學(xué)問（洗手和遮住嘴巴、注意飲食衛(wèi)生等）。2.讓孩子們自行想象一個(gè)“病毒”，然后將紙張用“病毒”覆蓋并用紅筆涂上印章，讓孩子們能夠更好地接受疫情對(duì)我們生活的影響。3.手部衛(wèi)生教育。4.教育孩子們固定的作息時(shí)間和良好的飲食習(xí)慣。5.讓孩子們學(xué)會(huì)呼吸運(yùn)動(dòng)、練習(xí)瑜伽等，提升本身的免疫力。4.講解打針的作用步驟：1.讓幼兒認(rèn)得到打針是為了防備疾病并能夠快速恢復(fù)。2.結(jié)合圖書和其他材料讓幼兒認(rèn)得到通過打針可以有效減輕身體苦痛，縮短治療時(shí)間等。3.讓幼兒親身體驗(yàn)“打針”，用棉花球代表針管。5.講解如何不怕打針1.讓幼兒拉出項(xiàng)鏈，練習(xí)如何做直呼吸。2.教孩子們專注于別的事情會(huì)讓苦痛的感覺大大削減。3.讓幼兒想象針管不是尖銳的而是柔嫩的物品。4.讓幼兒知道打針時(shí)可以對(duì)針管說話，學(xué)會(huì)掌控本身的情緒。6.反思在本次課程中，我碰到了一些困難。首先，幼兒園中班的孩子們的情況和程度各不相同，因此我需要依據(jù)孩子們的不同程度設(shè)定合適的教學(xué)任務(wù)，不讓某些孩子因身體的尷尬或是焦慮失去學(xué)習(xí)愛好。其次，孩子們的注意力也是特別簡(jiǎn)單分散的。為了讓他們保持焦點(diǎn)，我需要通過各種方式來激發(fā)他們的愛好，例如游戲和繪本等。最后，我看到幼兒們?cè)谶@個(gè)課堂上的信念和高興，這讓我感到很驕傲