教師校本研修培訓(xùn)總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁教師校本?研修培訓(xùn)?總結(jié)樣本?喜悅伴?著汗水，?成功伴著?艱辛。本?學(xué)期我繼?續(xù)努力工?作。為了?使自己在?校本培訓(xùn)?中不斷提?高教育教?學(xué)水平，?加強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)能?力，提高?自己的綜?合素質(zhì)，?從各個(gè)方?面不斷提?高完善自?己。為了?更好地開?展以后的?工作，現(xiàn)?就以下方?面做如下?總結(jié)：?一、在業(yè)?務(wù)方面：?我樹立?優(yōu)良學(xué)風(fēng)?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷學(xué)習(xí)?新知識，?探索教育?教學(xué)新規(guī)?律。鉆研?教材，寫?好每一個(gè)?教案，上?好每一堂?課，多聽?同組同事?的課，多?學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)和?長處。另?外，為業(yè)?余時(shí)間多?學(xué)習(xí)信息?技術(shù)，適?應(yīng)現(xiàn)代教?學(xué)的要求?。二、?課題研究?方面：?這學(xué)期，?我繼續(xù)進(jìn)?行“在自?由練筆中?提高學(xué)生?的習(xí)作能?力》的小?課題研究?工作，取?得了實(shí)質(zhì)?性的進(jìn)展?，學(xué)生的?習(xí)作能力?顯著增強(qiáng)?，積累了?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)，也是?我對這項(xiàng)?課題的研?究充滿了?信心。?三、理論?學(xué)習(xí)方面?：本學(xué)?期，較為?系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)了《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，《新課?程實(shí)踐》?，《行走?課堂》等?理論書籍?，武裝了?頭腦，對?新課程的?認(rèn)識顯著?加深，課?堂操作能?力顯著加?強(qiáng)。善?于總結(jié)自?己在教育?教學(xué)中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，嚴(yán)以律?己，從小?事做起，?當(dāng)學(xué)生的?表率。從?小事中總?結(jié)大道理?，不斷改?進(jìn)自己的?教育方式?。積極?參加上級?領(lǐng)導(dǎo)組織?的各項(xiàng)教?育教學(xué)學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?提高自己?的教研能?力。積極?訂閱對教?育教學(xué)有?幫助的刊?物，學(xué)習(xí)?其中先進(jìn)?的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自己的教?育教學(xué)水?平。在?課改中，?多和同組?的老師一?起備課，?一起商量?課堂中出?現(xiàn)的問題?。尤其在?閱讀教學(xué)?中，多向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師請教?，在課堂?中怎樣激?發(fā)學(xué)生的?閱讀興趣?，怎樣培?養(yǎng)學(xué)生探?究性的閱?讀能力，?最后提高?學(xué)生的寫?作水平。?勤于動(dòng)?筆，善于?積累總結(jié)?教育教學(xué)?中和班級?管理中的?一些典型?的事情。?從這些事?情中，不?斷反思自?己的教育?教學(xué)行為?，對于好?的做法積?累經(jīng)驗(yàn)，?對于不好?的做法及?時(shí)反思及?時(shí)改正。?以此提高?自己的教?育教學(xué)水?平。教?師校本研?修培訓(xùn)總?結(jié)樣本（?二）轉(zhuǎn)?眼間，六?個(gè)月的校?本研修工?作已經(jīng)結(jié)?束，在匆?匆忙忙的?兩個(gè)月中?，我能夠?積極地帶?頭和同組?的老師們?積極探討?，攜手共?創(chuàng)，為推?進(jìn)我校的?校本研究?工作出了?不少的力?，現(xiàn)將最?近兩個(gè)月?的工作總?結(jié)如下：?1、以?新課改的?理念為指?導(dǎo)，大力?提高自己?的教育理?論水平?在工作和?實(shí)踐中不?斷地總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，加?速知識的?更新，理?念的更新?，在實(shí)際?教學(xué)中不?斷應(yīng)用新?的理念，?并推廣給?同課頭的?老師們，?我們在一?起共同摸?索共同進(jìn)?步。(?1)我積?極參加學(xué)?校組織的?聽課及培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?在關(guān)注學(xué)?生發(fā)展的?同時(shí)，更?關(guān)注自身?的發(fā)展，?積極適應(yīng)?課改的新?要求，在?課堂中創(chuàng)?新，逐步?形成自己?獨(dú)特的教?學(xué)風(fēng)格。?努力發(fā)揮?自身的潛?能，向研?究型教師?邁進(jìn)。?(2)博?覽群書，?翻閱各種?教育雜志?，開闊視?野，提高?認(rèn)識。?(4)本?學(xué)期我們?組在進(jìn)行?集體備課?是，重點(diǎn)?研究的是?：打破常?規(guī)的教法?，每一課?要找準(zhǔn)切?入點(diǎn)，爭?取使每篇?文章教起?來都不落?俗套。富?有新意，?不一定按?文章的順?序去教，?讓學(xué)生感?覺到很新?穎，實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)新教學(xué)?的新理念?。(5?)按照學(xué)?校的要求?，每學(xué)期?每個(gè)組要?推出一位?年輕的同?志，上好?一節(jié)公開?課，我是?積極培養(yǎng)?我們組的?年輕同志?，多走進(jìn)?課堂聽他?們的課，?課后我們?組進(jìn)行交?流提出自?己合理的?建議和意?見，反復(fù)?的聽，反?復(fù)的評課?，使年輕?同志盡快?得適應(yīng)新?課程。?(6)每?個(gè)月對我?們的課題?進(jìn)行一次?階段的小?結(jié)，每人?談?wù)勛约?最近的實(shí)?施情況，?有什么新?的感受，?或新的收?獲，就這?樣我們組?的同志進(jìn)?步是相當(dāng)?明顯的。?(7)?在___?_月中旬?，由我主?講了一節(jié)?公開課〈?〈用字母?表示數(shù)〉?〉我們?nèi)?校的老師?都聽了，?課后進(jìn)行?了評課，?促進(jìn)大家?共同進(jìn)步?。在每?周的教研?活動(dòng)中，?我們還就?名師的教?案進(jìn)行分?析研究，?每人找出?成功的地?方和體現(xiàn)?新理念的?地方，久?日久之，?大家的新?理念就多?起來了，?課堂中也?隨和的使?用上了，?學(xué)生反映?很強(qiáng)烈地?