2023年小學(xué)德育個人工作總結(jié)標準范本（二篇）

第6頁共6頁2023?年小學(xué)德?育個人工?作總結(jié)標?準范本?本學(xué)期，?我校能根?據(jù)期初德?育工作計?劃，以小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?教育為目?標，以學(xué)?生的日常?行為規(guī)范?教育為基?礎(chǔ)，加強?對學(xué)生的?思想道德?、行為規(guī)?范和禮儀?常規(guī)教育?，堅持“?突出重點?，注重實?效”地開?展德育工?作，圍繞?校園文化?建設(shè)，積?極開展各?類主題教?育活動，?使學(xué)生學(xué)?會做人，?學(xué)會求知?，學(xué)會生?活，學(xué)會?勞動，學(xué)?會健體，?學(xué)會審美?，努力培?養(yǎng)舉止文?明、日常?禮儀、品?德優(yōu)良、?心理健康?且富有創(chuàng)?新精神的?一代新人?。主要做?了以下一?些工作：?一、改?進德育工?作方法，?提高德育?工作實效?我校堅?持德育為?首的工作?思路，積?極研究德?育工作內(nèi)?容，針對?新時期德?育新問題?，提出學(xué)?校德育工?作新思路?，改進學(xué)?校德育工?作的方法?，努力提?高德育工?作的效率?。1、?加強師德?師風(fēng)建設(shè)?搞好學(xué)?校的德育?工作，離?不開一支?經(jīng)驗豐富?、方法獨?到的德育?工作者隊?伍。組織?教師學(xué)習(xí)?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》等，使?教師具有?高尚的職?業(yè)道德和?良好的師?表風(fēng)范。?愛生樂教?，勤奮工?作，勇于?創(chuàng)新，樂?于奉獻。?全面關(guān)心?、愛護暫?時落后的?學(xué)生，杜?絕體罰與?變相體罰?現(xiàn)象。構(gòu)?建平等、?民主的師?生關(guān)系。?2、抓?好班主任?隊伍管理?適時召?開班主任?工作會議?，與班主?任老師一?起探討學(xué)?校德育工?作的方法?，布置每?月的工作?重點和主?題教育活?動，及時?反饋、處?理班級中?發(fā)現(xiàn)的問?題。并不?斷完善班?主任崗位?職責(zé)，工?作條例、?考核、獎?勵制度，?做好班主?任工作的?月查。?3、加強?社會、家?庭、學(xué)校?配合德?育工作離?不開社會?、家庭的?配合，為?此學(xué)校積?極構(gòu)建家?庭、學(xué)校?德育工作?網(wǎng)絡(luò)。校?報，每兩?周出版一?期，及時?傳達學(xué)校?中心工作?，各項主?要活動，?教育教學(xué)?成果，指?導(dǎo)家教工?作等等。?努力使家?庭教育與?學(xué)校教育?能默契配?合。4?、加強后?進生管理?做好品?德差生的?幫教轉(zhuǎn)化?工作。本?學(xué)期，各?班都能結(jié)?合本班實?際，做好?品德差生?的幫教轉(zhuǎn)?化工作，?建立幫教?檔案，并?制定了具?體的幫教?措施，記?載好幫教?情況，努?力做到用?愛心去關(guān)?懷他們，?用耐心去?感化他們?，盡量把?一些苗頭?性問題消?滅于萌芽?狀態(tài)之中?。對重點?的問題學(xué)?生“一對?一”個別?談心，對?本校的后?進生、落?實結(jié)對幫?教教師和?措施，增?強教育轉(zhuǎn)?化的責(zé)任?感。二?、強化行?為規(guī)范訓(xùn)?練，改變?學(xué)生精神?面貌1?、加強行?為規(guī)范養(yǎng)?成教育，?開展誠信?從身邊做?起活動。?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、遵章守?紀習(xí)慣、?文明禮儀?習(xí)慣、勞?動衛(wèi)生習(xí)?慣進行訓(xùn)?練和教育?。2、?強化行為?規(guī)范教育?的檢查、?評比、量?化措施。?本學(xué)期?，對行為?規(guī)范的檢?查、評比?措施進一?步完善與?落實。重?新制定評?分內(nèi)容和?標準，重?新設(shè)計較?合理、較?規(guī)范的評?比版面。?對衛(wèi)生、?課桌椅、?眼保健操?、班報評?比、標志?佩戴情況?、違紀情?況的檢查?評比落實?到位。對?衛(wèi)生、課?桌椅、眼?保健操、?采取天天?檢查的方?式，對佩?戴情況采?取突擊檢?查的方式?，對班級?墻報、班?級布置采?取定期檢?查的方式?。3、?充分發(fā)揮?值日生、?班級干部?、校內(nèi)少?先隊的值?日監(jiān)督作?用。一學(xué)?期來，各?值日生認?真負責(zé)，?檢查公平?公正，值?日工作到?位。通過?對學(xué)生的?行為規(guī)范?教育，讓?他們養(yǎng)成?文明禮儀?、勞動衛(wèi)?生習(xí)慣等?。通過對?行為規(guī)范?教育的檢?查、評比?，形成班?級競爭，?促進了全?校的行為?規(guī)范。?四、加強?法制教育?工作學(xué)?校把__?__月份?定為法制?宣傳月，?在___?_月中旬?學(xué)校還組?織全體學(xué)?生觀看法?制宣傳視?頻，接受?法制教育?。學(xué)校還?向全體學(xué)?生做了《?做知法懂?法守法的?好少年》?法制報告?會。收到?了良好的?教育效果?。五、?其他工作?本學(xué)期?，成功召?開了全校?學(xué)生家長?會，以具?體事例講?述了家庭?教育的方?法；每位?班主任認?真準備、?精心布置?教室，主?題鮮明突?出。家長?會的召開?，拉近了?家庭與學(xué)?校的距離?，溝通了?家長與老?師的情感?。總之?，本學(xué)期?學(xué)校德育?工作做了?不少工作?，也取得?了不少成?績，但與?上級要求?還有較大?差距，一?些焦點問?題有待解?決。1?、學(xué)生日?常行為習(xí)?慣不盡人?意。如課?間上下樓?梯、走廊?行走不按?要求去做?、一些學(xué)?生衛(wèi)生習(xí)?慣較差，?隨意丟棄?臟物，還?有少數(shù)學(xué)?生有在校?園內(nèi)吃零?食的不良?習(xí)慣，這?也是造成?學(xué)校偶爾?衛(wèi)生狀況?不佳的主?要原因之?一。2?、個別問?題學(xué)生在?校吵鬧的?現(xiàn)象也時?有發(fā)生。?3、班?級之間存?在不平衡?，班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)參差?不齊，某?些班級在?管理上還?存在一些?問題。?2023?年小學(xué)德?育個人工?作總結(jié)標?準范本（?二）本?學(xué)年，我?校在教育?局的關(guān)懷?下，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)下，?認真__?__教育?方針，堅?持以德育?為首，育?人為本的?辦學(xué)方向?，確立了?“全面規(guī)?劃，整體?推進，突?出重點，?講求實效?”的德育?工作思路?，拓寬了?德育工作?渠道，提?高了德育?工作的針?對性、實?效性和主?動性。在?工作中我?們以素質(zhì)?教育為目?標，以德?育工作為?先導(dǎo)，以?愛國主義?為主旋律?，以日常?行為規(guī)范?為抓手，?寓德育教?育于豐富?多彩的活?動之中，?提高學(xué)生?的素質(zhì)，?結(jié)合學(xué)生?實際，堅?持求真務(wù)?實的工作?作風(fēng)。我?們圓滿地?完成了本?年度的德?育工作任?務(wù)取得了?良好的效?果，現(xiàn)把?德育工作?回顧如下?：本年?度我們所?做的主要?工作及成?績有：?一、加強?理論學(xué)習(xí)?和德育實?踐研究。?組織教?師學(xué)習(xí)新?課改，注?重教學(xué)中?的德育滲?透，加強?對學(xué)生心?理健康的?關(guān)注和教?育。二?、開展多?種形式的?主題教育?活動。?1、愛國?主義教育?。本學(xué)期?繼續(xù)抓好?每周一的?升旗儀式?和國旗下?講話，激?發(fā)學(xué)生愛?國熱情，?樹立正確?的國家意?識，培養(yǎng)?愛國主義?意識。?2、安全?法制教育?。加強安?全知識的?宣講教育?，開展了?系列宣傳?教育活動?，如黑板?報，專題?廣播等，?學(xué)生受到?良好的教?育。3?、環(huán)保教?育。通過?宣傳窗、?國旗下講?話、班會?課、廣播?站積極宣?傳環(huán)保的?重要意義?，教育學(xué)?生從身邊?做起，從?小事做起?，樹立良?好的環(huán)保?意識。?4、文明?禮儀教育?。本學(xué)期?，我校繼?續(xù)加強了?學(xué)生常規(guī)?教育，特?別是文明?禮儀教育?。以新的?《中小學(xué)?守則》、?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》為?內(nèi)容，制?定了新的?班級評比?細則，開?展“文明?班級評比?”活動，?以班級教?育、自我?教育為主?，紅領(lǐng)巾?督察隊為?陣地，幫?助學(xué)生養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，收到了?良好的教?育效果。?5、開?展了“學(xué)?雷鋒”“?感恩母親?”“光輝?的旗幟”?“歡慶六?一”等主?題活動，?培養(yǎng)了孩?子熱心助?人、感恩?他人、熱?愛祖國、?熱愛生活?的精神。?三、切?實加強家?校聯(lián)系。?為真正?提高家校?聯(lián)系質(zhì)量?，本學(xué)期?制定了家?長學(xué)校各?種制定并?開展活動?，還對班?主任和其?他任課老?師提出一?定的要求?，使學(xué)校?、家庭、?社會聯(lián)系?更為緊密?，構(gòu)建立?體的教育?網(wǎng)絡(luò)。?四、加強?德育隊伍?建設(shè)。?1、利用?教師政治?學(xué)習(xí)等機?會讓教師?