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編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)與發(fā)展齊飛書(shū)悅之:書(shū)寫(xiě)卷面讓閱卷人感到喜悅。(工整干凈美觀)采醉之:文采飛揚(yáng)讓閱卷人感到沉醉。(精準(zhǔn)生動(dòng)鮮活)形怡之:結(jié)構(gòu)思路讓閱卷人感到怡然。(并列遞進(jìn)自由)情動(dòng)之:真情實(shí)感讓閱卷人由衷感動(dòng)。(真善美的主題)技迷之:表達(dá)技巧讓閱卷人感到沉迷。(修辭技巧手法)意喜之:立意觀點(diǎn)讓閱卷人感到驚喜。(石破天驚創(chuàng)新)識(shí)服之:見(jiàn)識(shí)眼光讓閱卷人真心佩服。(不俗不媚不庸)

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)與發(fā)展齊飛1作文(一)提綱整篇間周訓(xùn)練

——沙場(chǎng)點(diǎn)兵貴機(jī)動(dòng)作文(一)2沙場(chǎng)點(diǎn)兵:靈活機(jī)動(dòng)整篇練習(xí):60分鐘,模擬或單獨(dú)撰寫(xiě)。提綱擬寫(xiě):擬題,鳳頭,思路,豹尾。片段打造:點(diǎn)睛、首段、論證、豹尾。沙場(chǎng)點(diǎn)兵:靈活機(jī)動(dòng)整篇練習(xí):60分鐘,模擬或單獨(dú)撰寫(xiě)。3閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有位哲人說(shuō):社會(huì)是鍋沸騰的開(kāi)水,關(guān)鍵看用什么材料投入。第一種是生雞蛋,第二種是胡蘿卜,第三種是干茶葉。結(jié)果呢?第一種被煮硬了,不再有夢(mèng)想與鮮活。第二種被煮軟了,變成軟塌塌的胡蘿卜泥,隨遇而安,遷就規(guī)則。而第三種呢,干巴巴的茶葉漸漸舒展開(kāi)來(lái),一鍋清水變成噴香的茶水。當(dāng)人被世界改造時(shí),是一種滋潤(rùn)的、舒展的、找到自我的狀態(tài),同時(shí)憑自己的力量又一次次改變世界。

要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

4提綱一瞥提綱一瞥5沁香一世河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)錢介生

面對(duì)高溫的煎熬,三種材料顯現(xiàn)了不同的人生態(tài)度:雞蛋與蘿卜放棄夢(mèng)想,隨俗浮沉,與庸俗為伍,失去自我,遺憾終生;茶葉在磨練中升華自己,改變世界。從沉潛走向顯揚(yáng),從渺小走向偉岸,沁香一世的茶葉,在向我們?cè)忈屩松恼嬷B。

當(dāng)走進(jìn)逼仄的世界,用勇氣執(zhí)著地堅(jiān)守夢(mèng)想,讓鳳凰涅槃重生。

例子:帕格尼尼身陷囹圄,不愿放棄提琴的夢(mèng)想,只用一根琴弦,在獄中完成琴技從青澀到成熟的飛躍;左思懷才難施而成《三都賦》;幾米患病休養(yǎng)而重執(zhí)漫畫(huà)的妙筆;瑪麗·科爾文左眼致盲而在新聞?lì)I(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)一片天地。

當(dāng)面對(duì)規(guī)則的無(wú)情打磨,用自信頑強(qiáng)地維護(hù)個(gè)性,讓生命之花驚艷世界。

例子:全球最小環(huán)球航者勞拉·德克,揚(yáng)起風(fēng)帆,向身后所有的阻撓告別;李娜告別國(guó)家網(wǎng)球訓(xùn)練體制的束縛,捧得法網(wǎng)的冠軍;薩頂頂用梵語(yǔ)“自語(yǔ)”,向傳統(tǒng)音樂(lè)發(fā)出挑戰(zhàn)。

當(dāng)在外界的考驗(yàn)下迷失自我,用樂(lè)觀激發(fā)沉睡的潛能,讓世界為我改變。

例子:放棄讓他焦頭爛額的醫(yī)學(xué)考試,切·格瓦拉開(kāi)始了他的南美流浪,從而開(kāi)啟了他的革命生涯;蘇格拉底在世風(fēng)日下的雅典,改造著人們的精神世界;蔡元培在思想活躍的北大豎起“兼容并包”的旗幟。

“自我實(shí)現(xiàn)”是馬斯洛五層需求論的最高層,而只有像茶葉一樣不為外界所困,努力融入社會(huì),全力打造自我,才能自我實(shí)現(xiàn),沁香一世。

沁香一世6作文(二)突出重點(diǎn)不留盲點(diǎn)

——有的放矢練類型作文(二)7不留盲點(diǎn)新材料作文:廣場(chǎng)舞(2018年重慶卷)傳統(tǒng)材料型:放風(fēng)箏(2009年河南卷)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型:鐐銬舞(2018年新課標(biāo))漫畫(huà)式材料:現(xiàn)實(shí)性(2016年新課標(biāo))話題式命題:開(kāi)放性(2018年天津卷)關(guān)系型作文:辯證性(2010年山東卷)命題式作文:話題性(2018年北京卷)

不留盲點(diǎn)8新材料作文:廣場(chǎng)舞

新材料作文:廣場(chǎng)舞

9新材料作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)“二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)返航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。新材料作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)10一般結(jié)構(gòu)引——定向剪裁,提出論點(diǎn),綱舉目張。析——分析材料,簡(jiǎn)明扼要,切合事理。議——分析利弊,層層推理,探討根源。聯(lián)——聯(lián)系現(xiàn)實(shí),深化議論,加大力度。結(jié)——重申材料,強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),回眸一笑。一般結(jié)構(gòu)引——定向剪裁,提出論點(diǎn),綱舉目張。11拂去現(xiàn)象塵乃見(jiàn)本質(zhì)真

一面是顯而易見(jiàn)的彈痕,一面是再也無(wú)法返航的戰(zhàn)機(jī),一面是公認(rèn)的常識(shí),一面是新穎的質(zhì)疑。面對(duì)這截然不同的事實(shí)與假象,我們能做的,唯有再多想一下。

拂去現(xiàn)象塵乃見(jiàn)本質(zhì)真一面是顯而易見(jiàn)的彈痕,一12

再多想一下,是發(fā)現(xiàn)真相的關(guān)鍵。正如薛定諤所說(shuō),創(chuàng)造力不是發(fā)現(xiàn)前人從未見(jiàn)到的,而是在人人都見(jiàn)到的現(xiàn)象中想到前人所沒(méi)有想到的。這種再多想一下的能力,既是思考能力的分水嶺,也是區(qū)分領(lǐng)袖與追隨者的重要標(biāo)志。若沃德沒(méi)有再多想一下,沒(méi)有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),想必也不會(huì)發(fā)現(xiàn)掩蓋在彈痕背后的真相;若馬克扎克伯格沒(méi)有再多想一步,沒(méi)有關(guān)注到現(xiàn)代社會(huì)中人們對(duì)社交的巨大需求,想必也沒(méi)有現(xiàn)在種類繁多的社交軟件。由此可見(jiàn),再多想一下,是社會(huì)發(fā)展的助推器。再多想一下,是發(fā)現(xiàn)真相的關(guān)鍵。正如薛定諤所說(shuō),創(chuàng)13

再多想一下,是解決問(wèn)題的必由之路。提出解決問(wèn)題的方法固然重要,但更重要的是進(jìn)一步思考、進(jìn)一步完善這種方案。正因?yàn)橛崦艉槎嗨伎剂艘幌?,沒(méi)有隨波逐流,所以新東方不僅走出了困境,更完成了由一家教育機(jī)構(gòu)向上市公司的轉(zhuǎn)變;也正因?yàn)閱滩妓惯M(jìn)行了進(jìn)一步的思考,沒(méi)有墨守成規(guī),才預(yù)見(jiàn)了科技的發(fā)展趨勢(shì),才能帶領(lǐng)蘋(píng)果公司完成了世界性的變革。再多想一下,是解決問(wèn)題的必由之路。提出解決問(wèn)題14

紀(jì)昀曾在閱微草堂筆記中記載著一個(gè)名曰河中石獸的故事,當(dāng)石獸跌入河中,按照常理應(yīng)在河流下游尋找,而老河兵卻能夠再多想一下,根據(jù)水與沙的相互關(guān)系得出正確的判斷,即在上游尋找石獸。老河兵的思維與沃德的思維豈不有異曲同工之妙?若一味地追隨固有的思維定勢(shì),世界只能展現(xiàn)出一成不變的陳舊面目。無(wú)論是河中石獸,還是我們耳熟能詳?shù)牟軟_稱象、田忌賽馬、司馬光砸缸的故事,無(wú)不是沖破了慣性思維的牢籠,無(wú)不是進(jìn)行了進(jìn)一步的思考,由此四兩撥千斤地解決了問(wèn)題。紀(jì)昀曾在閱微草堂筆記中記載著一個(gè)名曰河中石獸的15

豐富的生活經(jīng)驗(yàn)是深入思考的必要條件,深入思考固然是對(duì)常識(shí)的深化與發(fā)展,但若沒(méi)有足夠的常識(shí)作為基礎(chǔ),所謂的深入思考往往只會(huì)淪為空中樓閣;同樣的,只有懷著批判和懷疑精神,才能真正地做到立足常識(shí)而不迷信常識(shí),認(rèn)同常識(shí)而又超越常識(shí),方能發(fā)現(xiàn)掩蓋在常識(shí)之下的真相。一邊是常識(shí),一邊是懷疑,唯有將二者相結(jié)合而深入思考,才是真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的不二法門。豐富的生活經(jīng)驗(yàn)是深入思考的必要條件,深入思考固然16傳統(tǒng)材料型:放風(fēng)箏

傳統(tǒng)材料型:放風(fēng)箏

17閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是它不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展,將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜、和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì),很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō):“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水。加油!呷呷!”評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō):“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛。”

要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。18作文提綱:亮出優(yōu)勢(shì)之劍開(kāi)頭:引材料,亮觀點(diǎn)中間:并列式結(jié)構(gòu),三個(gè)分論點(diǎn)

個(gè)人走向成功:劉翔企業(yè)走向輝煌:蘋(píng)果國(guó)家走向富強(qiáng):新加坡結(jié)尾:重申論點(diǎn),總結(jié)升華作文提綱:亮出優(yōu)勢(shì)之劍開(kāi)頭:引材料,亮觀點(diǎn)19漫畫(huà)式材料:現(xiàn)實(shí)性

漫畫(huà)式材料:現(xiàn)實(shí)性

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漫畫(huà)作文:由此及彼

看懂漫畫(huà)內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)生活審題立意寫(xiě)作

漫畫(huà)作文:由此及彼

看懂漫畫(huà)內(nèi)容21漫畫(huà)作文:看懂漫畫(huà)內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)生活審題立意寫(xiě)作

漫畫(huà)作文:22

參考立意:

①愛(ài)子有法,愛(ài)要用正確方法;

②溺愛(ài)有害,讓孩子經(jīng)受風(fēng)雨;

③違背規(guī)律,好心反而辦壞事。

23作文:點(diǎn)贊中國(guó)關(guān)鍵詞以成長(zhǎng)、記憶、信念、力量、復(fù)興、引領(lǐng)、中國(guó)氣質(zhì)為網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞,任意選取兩三個(gè)來(lái)點(diǎn)贊中國(guó)……作文:點(diǎn)贊中國(guó)關(guān)鍵詞以成長(zhǎng)、記憶、信念、力量、24

吾夢(mèng)中國(guó)

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)岳曉菡

你心中的中國(guó)是什么?她是北宋的龍井,就著汴梁的月色喝下;她是汝窯的青瓷,插著西京二月的梅花。她是精細(xì)到分毫的高超技藝,她是騰飛向浩瀚的完美飛船。她是夢(mèng)想的開(kāi)始,她是璀璨的未來(lái)……

吾夢(mèng)中國(guó)

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)岳曉菡

你心中25記憶·故鄉(xiāng)“路從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的吟唱悠然飛越千年扣開(kāi)心扉,每個(gè)中國(guó)人都放不下鄉(xiāng)愁的纏綿,放不下故鄉(xiāng)的月明風(fēng)清。燕去葉榮的冬意,寫(xiě)進(jìn)枯木,喚醒春天,記憶蕩進(jìn)枝丫,倒映出了故鄉(xiāng),而與鄉(xiāng)愁難分難舍的是中華文化贈(zèng)與我們,流淌在血液中的優(yōu)秀品德:岳飛的精忠報(bào)國(guó)、孔子的守禮仁愛(ài)、藺相如的謙遜忍讓,一點(diǎn)一滴匯成中華魂,融進(jìn)華人心。記憶·故鄉(xiāng)26信念·腳下維特根斯坦說(shuō):“我貼在地面步行,不在云端跳舞?!迸叮〈髧?guó)工匠們與地面苦行跋涉卻心念天邊的云霞,他們與現(xiàn)實(shí)博弈,對(duì)極致不懈追求,不畏平凡,享受平凡,終造不凡。信念是他們?nèi)找瓜喟榈墓ぞ?,一點(diǎn)點(diǎn)攀向頂峰?!叭碎g有許多悲傷,我承擔(dān)的不是全部,這樣就很好?!鞭r(nóng)民女詩(shī)人余秀華沒(méi)讓她的愛(ài)與信念隨她不停矮下的身體矮下去,她嘗盡苦果卻人對(duì)生活飽含深情,信念是大筆下的詩(shī),涌出的愛(ài)綻放了整個(gè)春天。無(wú)數(shù)個(gè)小小的我和信念一起拼成了最耀眼的中國(guó)夢(mèng)。信念于心,而路在腳下,永不停息。信念·腳下27復(fù)興·遠(yuǎn)方航母載著國(guó)人的向往出海,乘風(fēng)破浪保衛(wèi)祖國(guó);飛船攜著科學(xué)的光芒沖向宇宙,探索未知的奧秘;互聯(lián)網(wǎng)落入千萬(wàn)百姓家?guī)?lái)便利和共享…中國(guó)早已是騰飛的另一個(gè)名字。中華早已是偉大復(fù)興的代名詞?!拔覀冏怨乓詠?lái),就有埋頭苦干的人,我拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人這就是中國(guó)的脊梁?!濒斞刚境隽思沽旱淖藨B(tài),千萬(wàn)中國(guó)人也站出了復(fù)興的向往。他們不畏艱險(xiǎn)奔向遠(yuǎn)方。他們懷揣忠心勇于奉獻(xiàn)。有他們的遠(yuǎn)方,有脊梁的中國(guó)不會(huì)失落,只有光芒萬(wàn)丈的未來(lái)與希望。復(fù)興·遠(yuǎn)方28

中國(guó)是什么?是月明風(fēng)清的故鄉(xiāng)記憶,是永不停息的堅(jiān)定信念,是不畏遠(yuǎn)方的復(fù)興希望?!菊Z(yǔ)文寫(xiě)作指導(dǎo)】編織七彩環(huán)-征服閱卷人-基礎(chǔ)與發(fā)展課件29

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)與發(fā)展齊飛情動(dòng)之:真情實(shí)感讓閱卷人由衷感動(dòng)。(真善美的主題)

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)與發(fā)展齊飛30微風(fēng)過(guò)處

人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已?!肚f子·知北游》人生雖然短暫,靈魂卻可以在瞬間升華。在那微過(guò)處,飄來(lái)縷縷清香。微風(fēng)過(guò)處人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。31微風(fēng)過(guò)處

在一個(gè)深秋的日子,年輕的父親帶著年輕的兒子上山采藥。父親在艱難地攀沿,腰間系著一根繩子。繩子的末端是自己的兒子。突然,繩子猛地緊了許多,父親沒(méi)有回頭,因?yàn)樗廊绻仡^,兒子的處境會(huì)更糟。他努力向上爬,哭泣的心卻在聲聲呼喚著自己的兒子……終于,使兒子轉(zhuǎn)危為安。微風(fēng)過(guò)處在一個(gè)深秋的日子,年輕的父親帶著年輕的兒32微風(fēng)過(guò)處

同樣,在一個(gè)深秋的日子,年輕的兒子帶著年邁的父親上山采藥。不幸又一次降臨。年邁的父親一不小心離開(kāi)了山崖,懸在半空。兒子努力向上爬,卻無(wú)能為力。下面的父親著急了。“砍斷繩子﹗”他沖著兒子喊道。兒子沒(méi)有回頭,仍然艱難地向上挪動(dòng)。父親沉默了,但沒(méi)過(guò)多久,他便從腰間抽出他那把鈍了的斧頭,向那條維系著自己生命的繩子砍去。微風(fēng)過(guò)出,那段繩子在空中搖曳著。,山崖上只剩下兒子的哭泣聲。人性之花在瞬間綻放,普通靈魂在瞬間升華,人生在瞬間化為永恒。微風(fēng)過(guò)處同樣,在一個(gè)深秋的日子,年輕的兒子帶著33

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)與發(fā)展齊飛技迷之:表達(dá)技巧讓閱卷人感到沉迷。(各種技巧手法)

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)與發(fā)展齊飛34從江南到塞北

如果說(shuō)江南是一掬清甜的米酒,塞北就是一缸火辣的二鍋頭;如果說(shuō)江南是一幅工筆淑女圖,塞北就是一幀潑墨山水畫(huà);如果說(shuō)江南是位溫婉柔美的采蓮少女,塞北就一位粗獷勇猛的打鐵大漢。江南與塞北,一個(gè)細(xì)膩,一個(gè)豪放,一個(gè)極陰柔,一個(gè)最陽(yáng)剛。中國(guó)人便歷來(lái)被賦予了這兩種精神和性情。從江南到塞北

如果說(shuō)江南是一掬清甜的米酒,塞北35

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)發(fā)展齊飛意喜之:立意觀點(diǎn)讓閱卷人感到驚喜。(石破天驚創(chuàng)新)

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)發(fā)展齊飛36勇者與智者

勇者,知道自己的腳下都是路;智者,知道自己該走哪條路?!}記勇者,如急流,奔騰在砯崖萬(wàn)仞上,一瀉千里,聲如萬(wàn)壑雷;智者,如溪流,環(huán)繞在翠峰之間,迂回曲折,順勢(shì)而流,極盡回環(huán)之美!勇者,如蒼松,挺立在日月之間,任其斗轉(zhuǎn)星移,我青依然;智者,如瓜蔓,攀爬在各種地勢(shì)中,也能造就生命的綠意盎然!勇者與智者

勇者,知道自己的腳下都是路;智者,37

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)發(fā)展齊飛識(shí)服之:見(jiàn)識(shí)眼光讓閱卷人真心佩服。(不俗不媚不庸)

編織七彩環(huán)征服閱卷人

——基礎(chǔ)發(fā)展齊飛38

從寂寞到寂寞

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳煜

如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),世界將會(huì)怎樣?答案是肯定的:寂寞。曾經(jīng)在還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)時(shí),我們渴望與人交流與人溝通,渴望我們不曾認(rèn)識(shí)的世界,不曾謀面的朋友。我們說(shuō)我們寂寞。我們寂寞的是心情。后來(lái)在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)時(shí),我們又渴望探尋這虛擬背后的真實(shí),虛擬的世界卻總包裹著自己。我們?cè)谛缕娴耐瑫r(shí)也會(huì)感到落寞,我們說(shuō)我們寂寞。我們寂寞的是心靈。

從寂寞到寂寞

河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳煜

如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),世界將39作文(四)厚積薄發(fā)素材經(jīng)典

——源頭活水滾滾來(lái)作文(四)40《新聞周刊》每周必看《中國(guó)青年報(bào)》經(jīng)常翻《人民時(shí)評(píng)》師生共賞感動(dòng)中國(guó)人物素材經(jīng)典戮力帶露折花時(shí)事熱點(diǎn)《新聞周刊》每周必看41作文(五)鞭辟入里善于論證

——多管齊下覓方法作文(五)42切中肯綮說(shuō)理

多管齊下論證舉例論證引用論證對(duì)比論證假設(shè)論證因果論證歸謬論證比喻論證反駁論證切中肯綮說(shuō)理多管齊下論證舉例論證43授之以漁授之以漁44簡(jiǎn)易駁論的四個(gè)步驟根據(jù)自己提出的論點(diǎn)內(nèi)涵,設(shè)想并提出現(xiàn)實(shí)中人們可能提出的與你相反的看法。讓步肯定別人觀點(diǎn)中可取的或表面合理之處。(誠(chéng)然,固然,的確……)以“然而”或“但是”為轉(zhuǎn)折點(diǎn),擺事實(shí)或講道理分析批駁其中的錯(cuò)誤。水到渠成,得出結(jié)論。

作用:豐富文章內(nèi)容,深化文章主旨,論證嚴(yán)密有力。簡(jiǎn)易駁論的四個(gè)步驟根據(jù)自己提出的論點(diǎn)內(nèi)涵,設(shè)想并提出現(xiàn)實(shí)中人45簡(jiǎn)易駁論法舉隅:莫以功利論物之價(jià)值也許有人會(huì)認(rèn)為,行事若不以有用為目的,那么行事的價(jià)值又在哪里?的確,任何行為都要有實(shí)際的用處,有用的判斷也為人們行事提供不竭的動(dòng)力。韓愈就曾在古文運(yùn)動(dòng)中提出“文章合為時(shí)而著”。但,若就此認(rèn)為功利得失是“有用”的全部?jī)?nèi)涵,那無(wú)疑將陷入片面功利主義的泥淖而不可自拔。無(wú)論是食不果腹時(shí)代的泰勒斯執(zhí)著地仰望星空,還是風(fēng)雨如晦之時(shí)魯迅不合時(shí)宜的棄醫(yī)從文,都深刻說(shuō)明那些與功利得失無(wú)關(guān)的“無(wú)用”之舉,恰恰是每一次文明進(jìn)步的有用之光。簡(jiǎn)易駁論法舉隅:莫以功利論物之價(jià)值也許有人會(huì)認(rèn)為,46

有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì),善的怕惡的,忠的怕奸的,白的怕黑的,要臉的怕不要臉的,餓死膽小的,撐死膽大的,只有厚臉黑心才能做強(qiáng)做大。固然,這些不要臉的人,也的確暫時(shí)在某些領(lǐng)域有一定的成績(jī),但就長(zhǎng)期而言,他們必將失信于民,狐貍尾巴長(zhǎng)不了,甚至自取毀滅。因?yàn)榇蟮乐?,正義必勝;因?yàn)槎靵?lái)了,春天一定為期不遠(yuǎn)!有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì),善的怕惡的,忠的怕奸的,白的怕47歸謬法的四個(gè)步驟首先假定對(duì)方的論點(diǎn)是正確的;然后從這一論點(diǎn)加以引申、推論;從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來(lái);自然而然,駁倒對(duì)方論點(diǎn)。效果:辛辣、犀利,富有幽默感。歸謬法的四個(gè)步驟首先假定對(duì)方的論點(diǎn)是正確的;48材料:鄭州市一醫(yī)生楊帆因在小區(qū)電梯里勸一名老人不要抽煙,引發(fā)爭(zhēng)執(zhí),老人因此情緒激動(dòng)突發(fā)心臟病離世。家屬田某某將勸阻者楊某告上法庭,要求賠償40萬(wàn)余元。一審的鄭州市金水區(qū)人民法院認(rèn)為,楊某的行為與老人死亡沒(méi)有必然的因果關(guān)系,在判決中酌定楊某向老人家屬補(bǔ)償1.5萬(wàn)元,老人家屬不服上訴。2018年1月23日,河南省鄭州市中級(jí)人民法院作出終審判決,撤銷金水區(qū)法院一審判決,駁回死者家屬田某某的訴訟請(qǐng)求。針對(duì)此案,有人認(rèn)為楊某多管閑事,多此一舉,自惹麻煩。材料:鄭州市一醫(yī)生楊帆因在小區(qū)電梯里勸一名老人不要抽煙,引發(fā)49【語(yǔ)文寫(xiě)作指導(dǎo)】編織七彩環(huán)-征服閱卷人-基礎(chǔ)與發(fā)展課件50舉例和引用論證舉例和引用論證51【語(yǔ)文寫(xiě)作指導(dǎo)】編織七彩環(huán)-征服閱卷人-基礎(chǔ)與發(fā)展課件52【語(yǔ)文寫(xiě)作指導(dǎo)】編織七彩環(huán)-征服閱卷人-基礎(chǔ)與發(fā)展課件53善待生命

學(xué)習(xí)論證善待生命

學(xué)習(xí)論證54閱讀下列文字材料,按要求作文。

2007年10月7日22點(diǎn)10分,廣州市近100萬(wàn)個(gè)移動(dòng)用戶的手機(jī)同時(shí)響起,人們意外地收到了一條由區(qū)政府發(fā)來(lái)的停電通知:“因緊急搶險(xiǎn)需要,我區(qū)部分區(qū)域停電,不便之處,敬請(qǐng)諒解?!彪S即,花都電視臺(tái)滾動(dòng)播出停電通知。大約半小時(shí)后,半個(gè)花都城的路燈大片大片地熄滅,交通信號(hào)燈失靈,霓虹瞬間消失,花都陷入了黑暗。事前,可能沒(méi)人能想象,熄滅這萬(wàn)家燈火竟是為了救一個(gè)在高50米的高壓鐵塔頂端欲輕生的外來(lái)打工妹;常人也更無(wú)法想象實(shí)現(xiàn)這次大停電有多么艱難!一條生命?!遍喿x下列文字材料,按要求作文。55

為了救這個(gè)女子,必須切斷花都區(qū)3條“大動(dòng)脈”中的兩條,花都區(qū)一半以上的電力供應(yīng)將停止。為實(shí)現(xiàn)停電,供電部門的區(qū)調(diào)、地調(diào)和省調(diào)通力合作,甚至周邊的區(qū)域電網(wǎng)也必須為此調(diào)整運(yùn)行方式,韶關(guān)、英德和佛山的調(diào)度中心亦緊急加入合作。不難想象,對(duì)廣州這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口密集的城市而言,大面積停電意味著什么。尤其是在花都區(qū)的國(guó)際航空港白云機(jī)場(chǎng),也有可能受到波及。然而,在事件處理的過(guò)程中,各級(jí)單位從上到下一致同意停電救人,沒(méi)有爭(zhēng)論,民眾也理解支持?!巴獾厝藖?lái)打工,也是花都的一分子,哪怕是過(guò)客,也是一樣的”,“畢竟人命關(guān)天,哪有見(jiàn)死不救的道理?更何況我們是一級(jí)政府”?;ǘ紖^(qū)紀(jì)委書(shū)記鐘國(guó)雄事后表示。為了救這個(gè)女子,必須切斷花都區(qū)3條“大動(dòng)脈”中56

有網(wǎng)友贊嘆區(qū)政府珍視生命,值得點(diǎn)贊;也有網(wǎng)友認(rèn)為不應(yīng)該為了一個(gè)輕生女子大規(guī)模停電,對(duì)此,你怎么看?

請(qǐng)寫(xiě)一段話,綜合運(yùn)用多種論證方法,表明并論證你的觀點(diǎn)。有網(wǎng)友贊嘆區(qū)政府珍視生命,值得點(diǎn)贊;也有網(wǎng)友認(rèn)為不應(yīng)57

人生命本身存在的意義是最寶貴的。世界如遼闊的海洋,生命正如海洋中的一滴滴水。生命不在,世界之海便會(huì)隨之消失;珍視生命,世界之海才能洶涌澎湃。其實(shí)這并不是個(gè)例,高速公路上車流停止,只為救護(hù)車能迅速通過(guò);航班中途返航,只為保證孕婦安全;160多臺(tái)挖掘機(jī)、500多人、100多個(gè)小時(shí)的救援,只為了尋找落井兒童。這也許看起來(lái)都并不值得,但試問(wèn),在生命面前還有什么更重要嗎?普羅泰戈達(dá)說(shuō)過(guò):“人是萬(wàn)物的尺度”,這為我們提供了一個(gè)新的角度去認(rèn)識(shí)生命。即人身所附庸的一切,包括權(quán)利、地位、財(cái)富等等,最終都殊途同歸于生命,人所創(chuàng)造的這一切都不如人生命本身可貴。如事件中,雖然停電會(huì)給人們?cè)斐刹槐?,但與一條鮮活的生命相比,卻顯得微不足道了。人的存在本身就是一件無(wú)可比擬的藝術(shù)品,只要人的心臟還依然躍動(dòng),那么他就能去創(chuàng)造一切。人生命本身存在的意義是最寶貴的。世界如遼闊的海洋,生命58人命大于天,情之所求,必須救人。武元衡曾說(shuō):“人之所以區(qū)別于牲畜草木,無(wú)非一個(gè)情字?!币?yàn)橛星?,詐騙犯最終退還了大學(xué)生小張被騙走的學(xué)費(fèi);因?yàn)橛星?,在“究竟老人該不該扶”的?wèn)題上,我們交上了“扶”的答卷;也是因?yàn)橛星?、有?duì)生命的尊重,花都區(qū)政府選擇了為救輕生女?dāng)嚯姟U\(chéng)然,是這位女子先選擇了拋棄生命、對(duì)生命的無(wú)情在先。但若社會(huì)也放棄對(duì)她的救助,豈不是和這位女子一樣辜負(fù)了生命嗎?更何況高壓電線極其危險(xiǎn),隨時(shí)可能發(fā)生人體觸電、短路的問(wèn)題,假如區(qū)政府不選擇斷電,那么不僅會(huì)面臨女子的死亡,甚至還會(huì)危及到救援人

員的性命,決策人員必定會(huì)感愧天地,公眾也

一定會(huì)心若三九寒。不拋棄,不放棄,這是

政府與公眾情之所求。人命大于天,情之所求,必須救人。武元衡曾說(shuō):“人之所以區(qū)別于59

我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊重生命是一種生生不息的力量,這種力量最終還是會(huì)溫柔地包裹著我們深愛(ài)著的國(guó)家。生命為本,政府的做法讓我們感受到尊重生命的溫暖力量。我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊60我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊重生命是一種生生不息的力量,這種力量最終還是會(huì)溫柔地包裹著我們深愛(ài)著的國(guó)家。路人會(huì)冒死從河里救出落水女子,警察會(huì)想方設(shè)法阻止自殺者,監(jiān)獄里囚犯的人身安全也會(huì)得以保障。生命為本,政府的做法讓我們感受到尊重生命的溫暖力量。我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊重生命是61我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊重生命是一種生生不息的力量,這種力量最終還是會(huì)溫柔地包裹著我們深愛(ài)著的國(guó)家。因?yàn)樯肋h(yuǎn)不能被拋棄、被割舍,所以路人會(huì)冒死從河里救出落水女子,警察會(huì)想方設(shè)法阻止自殺者,監(jiān)獄里囚犯的人身安全也會(huì)得以保障。生命為本,政府的做法讓我們感受到尊重生命的溫暖力量。我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊重生命是62我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊重生命是一種生生不息的力量,這種力量最終還是會(huì)溫柔地包裹著我們深愛(ài)著的國(guó)家。因?yàn)樯肋h(yuǎn)不能被拋棄、被割舍,所以路人會(huì)冒死從河里救出落水女子,警察會(huì)想方設(shè)法阻止自殺者,監(jiān)獄里囚犯的人身安全也會(huì)得以保障。受群體效應(yīng)影響,我們拯救了一個(gè)輕生的生命就如同我們及時(shí)拿走多米諾骨牌中岌岌可危的第一張,來(lái)避免其他牌依次倒下。同時(shí),對(duì)生命尊重的力量,如春風(fēng)

化雨,滋潤(rùn)一片片心田。生命為本,政

府的做法讓我們感受到尊重生命的溫暖力量。我認(rèn)為,這無(wú)疑體現(xiàn)出了國(guó)家對(duì)公民生命最基本的尊重。尊重生命是63縱向?qū)Ρ?,深度思考如果合理運(yùn)用論證手法,你的文章會(huì):豐富充實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)縝密生動(dòng)形象縱向?qū)Ρ?,深度思考如果合理運(yùn)用論證手法,你的文章會(huì):64反躬踐行,學(xué)會(huì)論證舉例論證引用論證對(duì)比論證假設(shè)論證因果論證歸謬論證比喻論證反躬踐行,學(xué)會(huì)論證舉例論證65范文片段

廣州花都區(qū)政府為解救輕生女子而大范圍拉閘停電的舉措,彰顯了政府應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。常言道:“人非草木,孰能無(wú)情?”如果政府眼睜睜地看著一條鮮活的生命逝去而無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)疑會(huì)遭人指責(zé),使公眾心寒。人名大于天,無(wú)論是多大的經(jīng)濟(jì)效益,都無(wú)法與生命等量齊觀。其實(shí),這樣尊重生命的例子在國(guó)外也并非鮮見(jiàn)。以色列在這方面做得更為極致,以方曾用二百多名巴勒斯坦囚犯換回一名以軍士兵,而美國(guó)的“搜尸隊(duì)”更是在窮山惡水中艱難跋涉,耗費(fèi)動(dòng)輒過(guò)億美元,只為讓士兵能最終回家。這些行為仿佛都很“傻”,但“傻”的背后則是一個(gè)國(guó)家對(duì)其公民的深深關(guān)愛(ài)。花都區(qū)政府的舉措,在網(wǎng)上引發(fā)的積極反響,不也充分證明了這一點(diǎn)嗎?范文片段廣州花都區(qū)政府為解救輕生女子而大范圍拉閘66作文(六)敢于創(chuàng)新別有洞天——書(shū)信演講日記體作文(六)67書(shū)信體主標(biāo)副標(biāo)要有稱謂格式正確注意落款可敘可議靈活自由書(shū)信體主標(biāo)副標(biāo)68

2000多年前,我們的先輩篳路藍(lán)縷,穿越草原沙漠,開(kāi)辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路;我們的先輩揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。古絲綢之路打開(kāi)了各國(guó)友好交往的新窗口,書(shū)寫(xiě)了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。

今天,我們正在繼承并發(fā)揚(yáng)光大絲路精神?!耙粠б宦贰钡某h和實(shí)踐,已經(jīng)并將繼續(xù)為中國(guó)和各國(guó)人民帶來(lái)福音。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化深入發(fā)展,世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)需要新動(dòng)力,發(fā)展需要更加普惠平衡,貧富差距鴻溝有待彌合。

其實(shí),我們的生活和社會(huì)同樣需要絲路精神。作為新時(shí)代的我們,應(yīng)當(dāng)如何理解和踐行“絲路精神”?請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,寫(xiě)一篇作文。

2000多年前,我們的先輩篳路藍(lán)縷,穿69破卻藩籬絲路通

互鑒文明煦春風(fēng)——致哈薩克斯坦友人的一封信親愛(ài)的哈薩克斯坦朋友:

展信佳!

古時(shí),我們的先輩越過(guò)漫漫黃沙,開(kāi)辟出經(jīng)貿(mào)交流的要道,拉開(kāi)了中西交流的序幕;而今,隨著新絲綢之路的開(kāi)辟,各國(guó)的交流日益廣泛,我也能有機(jī)會(huì)與你們鴻雁傳書(shū)。在此,我想和你們暢談一下自己對(duì)絲路精神的理解和看法。破卻藩籬絲路通互鑒文明煦春風(fēng)70

遙想當(dāng)年橫亙?cè)谖覀冎虚g的漫漫黃沙大漠,阻隔了兩國(guó)交往的腳步。絲綢之路的開(kāi)辟,打通了我們交流的渠道,為我們兩種文明之間的交流提供了可能。我想,絲路精神正在于“通”,打通兩地之間的交流之路,給予我們更加廣闊的舞臺(tái)和視野。遙想當(dāng)年橫亙?cè)谖覀冎虚g的漫漫黃沙大漠,阻71

最初的絲路是為了經(jīng)貿(mào)需要,但隨之而來(lái)的便是文化思想的交流。當(dāng)你們古時(shí)的商隊(duì)越過(guò)黃沙翻過(guò)茫茫歐亞草原高山,抵達(dá)長(zhǎng)安之時(shí),帶來(lái)的不僅僅是西域的蘿卜番茄和胡琴琵琶,還有你們燦爛的文明文化。大乘佛教沿著絲綢古道東進(jìn),在華夏大地生根發(fā)芽開(kāi)花,并與我們本土文化相融合,成就了中華儒釋道思想的豐富碩果??梢哉f(shuō),絲路給予了我們彼此寶貴的契機(jī)來(lái)豐富我們的文化,使我們彼此的文化之水源源不竭,奔涌不息。最初的絲路是為了經(jīng)貿(mào)需要,但隨之而來(lái)的72

交流難免會(huì)產(chǎn)生碰撞和摩擦,但是不交流所帶來(lái)的巨大的壁壘和鴻溝,會(huì)加深我們彼此之間的不信任感,更是產(chǎn)生沖突的根源。絲綢之路的開(kāi)辟是為了消除對(duì)彼此的偏見(jiàn),增加互信,以和平之心坦誠(chéng)交往,而不是意圖兵戎相向。你們的祖先建立起來(lái)的大食帝國(guó)和唐王朝一樣,有著雄厚的國(guó)力和燦爛的文化,而兩大國(guó)之間竟數(shù)度爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),令人扼腕。試想,倘若兩國(guó)能多多交往,增加相互了解,又怎能耗費(fèi)大量人力物力進(jìn)行曠日持久的毫無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?通過(guò)絲綢之路為紐帶的彼此交流,可以帶給我們更廣闊的視野,從而產(chǎn)生對(duì)自身的正確認(rèn)識(shí),給予我們推誠(chéng)相待的態(tài)度。交流難免會(huì)產(chǎn)生碰撞和摩擦,但是不交流所帶來(lái)的巨73

而今,隨著信息化迅猛的腳步,絲綢之路的內(nèi)涵與外延也不斷拓展,互聯(lián)網(wǎng)成為推動(dòng)交流、破除藩籬的有力武器。更可喜的是,習(xí)近平主席提出的新絲路的方針也得到包括你們?cè)趦?nèi)的多個(gè)國(guó)家的共識(shí)和響應(yīng)。你們的外交部長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上致辭時(shí)秀的一口漂亮的中國(guó)話,更是道出了我們彼此互相交往的廣泛與深入。

我相信,絲路精神的光輝會(huì)透過(guò)迷霧,在歐亞大陸上灑遍。我也相信,我們之間的交流方式會(huì)越來(lái)越來(lái)多樣,甚至相見(jiàn)也會(huì)成為可能。期待著與你們?cè)谥袊?guó),或是哈薩克斯坦的相逢。而今,隨著信息化迅猛的腳步,絲綢之路的內(nèi)74

此致敬禮

一位來(lái)自中國(guó)的朋友2018年3月21日

點(diǎn)評(píng):自出機(jī)杼,匠心獨(dú)運(yùn),書(shū)信文體,新穎別致。小作者深諳古人“五色交輝,相得益彰;八音合奏,終和且平”的文化交流的真諦,娓娓道來(lái),情理并茂。破卻藩籬絲路通,互鑒文明煦春風(fēng)。畫(huà)龍點(diǎn)睛標(biāo)題好,文質(zhì)兼美行文精。此致75衡水金卷作文場(chǎng)景一

地鐵上,一大媽讓小伙子為抱小孩的婦女讓座,小伙子說(shuō)工作太累,拒絕了。大媽拿出手機(jī)拍小伙兒,說(shuō)要將其發(fā)到公眾號(hào)上懲戒他。小伙子搶手機(jī),雙方發(fā)生糾紛。場(chǎng)景二大街上,一個(gè)年輕乞丐乞討,一個(gè)小伙子給了他一元錢要走,乞丐說(shuō):大哥,你是好人,一塊錢能干什么???把那張十塊的給我吧。小伙子轉(zhuǎn)身拿回剛才給的一元錢。場(chǎng)景三一個(gè)孩子拿石子在一輛汽車上劃來(lái)劃去。車主看到了,告訴了孩子的媽媽。孩子的媽媽說(shuō):我沒(méi)看到啊!你怎么和孩子一般見(jiàn)識(shí)???有沒(méi)有素質(zhì)啊你??jī)扇税l(fā)生了口角。衡水金卷作文場(chǎng)景一地鐵上,一大媽讓小伙子為抱小孩的婦女讓座76

對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇演講稿,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫(xiě)作任務(wù)。不得泄露個(gè)人信息。對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇演講稿,表明77

學(xué)會(huì)換位思考懂得反求諸己

——“創(chuàng)建和諧社會(huì)”演講稿

親愛(ài)的朋友們:俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)半句六月寒?!睂?duì)于社會(huì)生活,我們無(wú)不希望和諧、溫馨、幸福,我們無(wú)不渴望禮讓、尊重、理解。那就讓我們學(xué)會(huì)換位思考,懂得反求諸己。

學(xué)會(huì)換位思考懂得反求諸己

——“創(chuàng)建和諧社會(huì)”演講稿

78

換位思考,理解之橋。如果我是地鐵上的那位小伙兒,我一定會(huì)設(shè)身處地為抱小孩的婦女著想,立馬讓座;如果我是抱小孩的婦女,我也一定會(huì)推己及人為小伙兒的辛勞考慮,微笑致意。換位思考,是思維一轉(zhuǎn)天地寬的智慧與包容,更是贏得自尊與信任的法寶。反求諸己,和諧之源。假如我是拿石子劃車的孩子的媽媽,我一定會(huì)嚴(yán)格教育自己的孩子,讓他懂得自己的錯(cuò)誤,并真誠(chéng)向車主道歉、賠償;而絕不會(huì)像這位不可理喻的媽媽一樣,倒打一耙,蠻不講理,給孩子帶來(lái)極壞的影響,給別人留下蠻橫的印象。愛(ài)心滿滿,社會(huì)之福?!瓝Q位思考,理解之橋。如果我是地鐵上的那位小伙79“萬(wàn)紫千紅總是春”,這是我們對(duì)和諧社會(huì)的共同期盼;“驛路梨花處處開(kāi)”,這是我們對(duì)助人之風(fēng)的深情呼喚。而學(xué)會(huì)換位思考與懂得反求諸己則是實(shí)現(xiàn)這一美夢(mèng)的雙翼。讓我們棄自私之小我,做博愛(ài)之大我;讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì)變成美好的明天!謝謝各位惠聽(tīng)!“萬(wàn)紫千紅總是春”,這是我們對(duì)和諧社會(huì)的共同期盼;“驛80日記佳作日記佳作81

旺財(cái)?shù)某砷L(zhǎng)日記

6月1日

晴轉(zhuǎn)多云今天爹媽告訴我,我該記日記了,說(shuō)這是個(gè)好習(xí)慣,又能讓我練習(xí)寫(xiě)東西,而且以后還能把現(xiàn)寫(xiě)的這些日記當(dāng)書(shū)看

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