動(dòng)物的生殖生物教案

動(dòng)物的生殖生物教案動(dòng)物的生殖生物教案「篇一」一、教學(xué)目標(biāo)能描述動(dòng)物的受精與生殖的方式，掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。了解鳥類、兩棲類和昆蟲等動(dòng)物的發(fā)育過程。教學(xué)重點(diǎn)掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。了解鳥類、兩棲類和昆蟲等動(dòng)物的發(fā)育過程。教學(xué)難點(diǎn)掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。教學(xué)準(zhǔn)備試卷教學(xué)過程修注欄二、梳理知識要點(diǎn)1、有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式后代具有更大的生活力和變異性無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式保持親本的優(yōu)良性狀2、雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖(P110)卵殼：有許多氣孔可以透氣，確保卵進(jìn)行氣體交換。(氣室)卵殼和卵殼膜對卵起保護(hù)作用卵白：含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。外面包裹著卵黃膜。胚盤：含有細(xì)胞核，是雞卵受精后分裂開始發(fā)育形成的初始胚胎，在適宜條件下胚胎發(fā)育成雛雞。3、變態(tài)發(fā)育：由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。三、鞏固練習(xí)(一)、選擇題1.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在A.求偶B.報(bào)警C.呼吸D.戲水2.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是A.胚盤B.卵黃C.卵白D.卵殼3.蝗蟲與家蠶個(gè)體發(fā)育比較，蝗蟲生活史中不具有的時(shí)期是A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲4.自20世紀(jì)70年代以來，生物科學(xué)高速發(fā)展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音;1996年第一只克隆動(dòng)物“多利”問世，證明了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是A.都屬于有性生殖B.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖C.都屬于無性生殖D.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖5.“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。”詩句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的A.求偶B.筑巢C.產(chǎn)卵D.孵卵6.下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是A.探花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥7.觀察下圖，圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的A、1B、2C、3D、48.蝗蟲與家蠶個(gè)體發(fā)育比較，蝗蟲生活史中不具有的時(shí)期是A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲9.夏天，令人生厭的蚊子會(huì)對人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲10.“梁上有雙燕，翩翩雄與雌?！痹娋湫蜗笊鷦?dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的A.求偶B.筑巢C.產(chǎn)卵D.孵卵11.蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了哪一個(gè)時(shí)期?A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲12.日常食用的“繭蛹”實(shí)際上是柞蠶的蛹，由此判斷柞蠶的發(fā)育過程經(jīng)過A.兩個(gè)時(shí)期B.三個(gè)時(shí)期C.四個(gè)時(shí)期D.五個(gè)時(shí)期13.以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育B.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大C.昆蟲這種發(fā)育特點(diǎn)是長期自然選擇的結(jié)果D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同14.蝗蟲的發(fā)育不需要經(jīng)過的時(shí)期是A.成蟲B.蛹C.卵D.幼蟲15.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲16.小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是A.卵細(xì)胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.胚或胚胎17.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是指A.卵→蛹→繭B.卵→幼蟲→成蟲C.卵→幼蟲→蛹→成蟲D.卵→蛹→成蟲18、觀察下圖，圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的`哪一部分發(fā)育來的A、1B、2C、3D、4二、非選擇題8.魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著，下列表格和曲線圖是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水溫(℃)1418222630343842平均孵化率(%)0557092845660請根據(jù)圖，表數(shù)據(jù)分析回答：(1)該種魚的受精卵在水溫為℃時(shí)平均孵化率最高。(2)在18℃～38℃溫度范圍內(nèi)，平均孵化率與水溫的關(guān)系是：在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率;在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率。(3)若將14℃和兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃，結(jié)果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的能孵化出魚苗，原因是：42℃組的魚受精卵。(4)水溫在18℃～34℃之間時(shí)，魚受精卵平均孵化時(shí)間與水溫的關(guān)系是。9.鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問題：(1)注明圖中1～9各部分結(jié)構(gòu)名稱1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______9.______(2)圖中的______里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行______的部位。(3)圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供______。(4)圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供______(5)卵細(xì)胞是由圖中______、_和_____構(gòu)成的。動(dòng)物的生殖生物教案「篇二」課前檢測：1．昆蟲的生殖方式屬于，發(fā)育是2．有些昆蟲如蠶的發(fā)育經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過程被稱為發(fā)育。3．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過三個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育。4、兩棲動(dòng)物是指幼體生活在中，用呼吸；成體生活在，也可以生活在水中，用呼吸，兼用輔助呼吸。兩棲動(dòng)物常見的有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈。教學(xué)目標(biāo)：1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。2.通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：一、青蛙的生殖和發(fā)育1、生殖：有性生殖雄蛙有鳴囊，有婚墊，雄蛙的鳴叫是為了吸引異性，雌雄蛙抱對使受精更加容易。2、發(fā)育：變態(tài)發(fā)育青蛙為雌雄異體，體外受精，受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都很想魚，用鰓呼吸，所以青蛙為變態(tài)發(fā)育。卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中生活在陸地上注：蛙卵團(tuán)狀，蟾蜍卵帶狀。二、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境1、資料分析：距今大概的.年數(shù)兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r環(huán)境條件3.45億～2.25億年種類繁多，是兩棲動(dòng)物發(fā)展的繁盛時(shí)期。氣候溫暖潮濕，水域密布，食物豐富。2.25億年至今兩棲動(dòng)物走向衰退，種類減少，分布范圍小。部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候干燥。上表說明，兩棲動(dòng)物由繁盛到衰弱,與環(huán)境的變遷有關(guān)。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開水,而成體需要在潮濕的陸地上生活,隨著氣候向干燥方向的變化,使得池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境縮減，這直接影響了兩棲動(dòng)物的分布范圍。2、畸形蛙：畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)3、如果采集一些蛙卵放到魚缸中培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)為蛙卵的發(fā)育提供什么樣的環(huán)境條件？答：①蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈，向陽溫暖，水中最好放一些水草。②蛙卵發(fā)育成蝌蚪后，應(yīng)用一些碎飯?；蛩椴げ孙曃跪蝌?。還應(yīng)飼喂煮熟的蛋黃和水蚤等動(dòng)物性飼料。還應(yīng)經(jīng)常換水，保持水質(zhì)的清潔。③當(dāng)蝌蚪長出四肢時(shí)，應(yīng)在水中放置一塊石塊或木板，以便蛙能登陸到陸上生活。板書設(shè)計(jì)：第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、青蛙的生殖和發(fā)育1、生殖：有性生殖鳴囊、抱對2、發(fā)育：變態(tài)發(fā)育卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中生活在陸地上二、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境環(huán)境影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課后鞏固：1．都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（）A．烏龜、青蛙、鱷魚B．大鯢、小鯢、烏龜C．蠑螈、大鯢、蟾蜍D．蟾蜍、鱷魚、水獺2．下列對青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)敘述正確的是（）A．體內(nèi)受精，水中發(fā)育B．體內(nèi)受精，土中發(fā)育C．體外受精，水中發(fā)育D．體外受精，土中發(fā)育3．兩棲動(dòng)物是指（）A．幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動(dòng)物B．有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物C．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物D．幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動(dòng)物4．明辨是非①．水質(zhì)污染可導(dǎo)致畸形蛙的出現(xiàn)。（）⑵．所有兩棲動(dòng)物的幼體都必須在水中發(fā)育。（）③．所有兩棲動(dòng)物的成體既能在水中生活，也能在陸地上生活。（）④．雄蛙和雌蛙都能鳴叫。（）⑤．既能在水中生活又能在陸上生活的動(dòng)物，就叫兩棲動(dòng)物。動(dòng)物的生殖生物教案「篇三」人教版八年級生物下冊《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》教案教學(xué)目標(biāo)：1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義教具教法：課件、掛圖；觀察法，討論法，講述法教學(xué)過程：一、兩棲動(dòng)物的生殖師：“稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片”，"黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙",這兩句詩都是描寫了蛙的叫聲,那么請大家思考一下一般在什么季節(jié)可以聽到蛙叫？青蛙一般生活在什么樣的環(huán)境中？生：春末夏初青蛙叫得很厲害。青蛙一般生活在有水的地方，池塘里、小河旁。師：說的很對。那么青蛙為什么會(huì)鳴叫呢？是為了顯示自己的歌喉還是有其他原因？是不是所有的青蛙都會(huì)鳴叫呢？生：我想青蛙唱歌和孔雀開屏差不多，都是為了吸引雌性。生：只有雄蛙才會(huì)唱歌。師：回答得非常好，看來平時(shí)大家的觀察很仔細(xì)。雄蛙的口角兩邊或一邊有鳴囊，一到繁殖季節(jié)，它們便賣弄自己的歌喉，吸引雌蛙。雌蛙以鳴叫聲來選擇雄蛙。所以說青蛙的鳴叫是和生殖有關(guān)的一種現(xiàn)象。那么，除了鳴叫之外，青蛙在繁殖季節(jié)還有那些現(xiàn)象呢？生：有時(shí)在水里面會(huì)看到一只青蛙爬在另一只蛙背上。生：它們還緊緊的抱在一塊兒。師：同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)。這就叫“抱對”。抱對后，雌蛙排出卵細(xì)胞，雄蛙釋放出精子，雌雄生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。那么，大家思考一下“抱對”有什么意義呢？師：說得很對。大家見過這種受精卵嗎？它是什么樣子的？上下兩面顏色一樣嗎？生：見過，而且是很多粘在一塊兒，一團(tuán)團(tuán)的。生：它上面的顏色深些。師：很對。上面的顏色深有什么好處呢？對，主要是為了吸收光，利于本身的發(fā)育。大家通過學(xué)習(xí)蛙的生殖活動(dòng)，想一下青蛙的生殖有什么特點(diǎn)？必須在水里進(jìn)行嗎？生：青蛙是體外受精。生：雌雄異體，并且生殖活動(dòng)離不開水。師：非常正確。青蛙的生殖特點(diǎn)是：雌雄異體，體外受精。二、兩棲動(dòng)物的發(fā)育（學(xué)生講《小蝌蚪找媽媽》）師：為什么小蝌蚪找不到自己的媽媽呢？生：它總是按照自己的`樣子找。生：小蝌蚪不知道自己和媽媽長的差別太大，因?yàn)橐话銊?dòng)物孩子和父母都長的差不多。師：蝌蚪和青蛙有哪些主要區(qū)別呢？生：蝌蚪像魚，有尾巴，青蛙沒有。生：蝌蚪?jīng)]有四肢，青蛙有。生：生活環(huán)境也不一樣，青蛙既能生活在水中也能生活在陸地上，蝌蚪只能生活在水里。師：大家看課本P48彩圖思考青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷了幾個(gè)時(shí)期呢？（學(xué)生思考、回答)生：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙生：受精卵--蝌蚪--有后肢的蝌蚪--幼蛙--成蛙師：大家看那組同學(xué)更正確呢？生：第一組。師：很好。像青蛙這樣，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別的發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。大家知道青蛙屬于兩棲動(dòng)物，那么誰可以確切的說一下什么樣的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物呢？（學(xué)生思考、討論）生：像青蛙那樣，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在水中也可以生活在陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，這樣的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物。生：蟾蜍也是。師：很好，其實(shí)還有很多，像：大鯢，也叫娃娃魚，還有蠑螈等等都是。我們學(xué)習(xí)了青蛙的生殖發(fā)育過程，那么大家總結(jié)一下兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育有什么共同點(diǎn)呢？生：體外受精，變態(tài)發(fā)育。師：很好。大家通過學(xué)習(xí)知道青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，那么水環(huán)境的好壞對青蛙有很大的影響。青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥?，那么我們?yīng)該怎樣來保護(hù)青蛙呢？生：保護(hù)水資源，使青蛙可以更好的生活。生：愛護(hù)青蛙，不亂捕殺它們。師：說的很好。那么就讓我們大家一起來愛護(hù)我們寶貴的水資源，來保護(hù)青蛙吧！測試題：課后練習(xí)動(dòng)物的生殖生物教案「篇四」一、教材分析動(dòng)物的生殖這一小節(jié)，是在人的生殖內(nèi)容的基礎(chǔ)上構(gòu)建出來的。本節(jié)沒有再重復(fù)探究和討論胎生動(dòng)物的生殖過程，而是把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在卵生動(dòng)物是如何生殖的。教材還通過直觀、生動(dòng)、形象的彩色圖片來幫助學(xué)生了解動(dòng)物的生殖和受精方式，通過課文的介紹，還激發(fā)了課后去主動(dòng)觀察和了解其他動(dòng)物的受精與生殖的方式，以此來豐富對動(dòng)物繁殖行為的認(rèn)識，區(qū)別卵生動(dòng)物與胎生動(dòng)物產(chǎn)生后代的差異。觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)時(shí)取的材料是雞蛋，雞蛋的體積較大，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)比較清晰，課本還提供了鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖的彩色照片，使學(xué)生可以十分清楚地了解鳥卵的主要結(jié)構(gòu)和各部分的作用，從而保證了觀察活動(dòng)的成功。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了人的生殖和發(fā)育，對胎生已經(jīng)有了一定的了解但對其他動(dòng)物的生殖知識了解的很少，不過由于現(xiàn)代教育設(shè)施的不斷發(fā)展，學(xué)生已經(jīng)掌握了在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息的方法，因此學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)去尋找動(dòng)物生殖的有關(guān)知識。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）能描述動(dòng)物的受精與生殖的方式（2）概述鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用2、能力目標(biāo)（1）通過對動(dòng)物的生殖圖片和繁殖行為的資料收集，培養(yǎng)學(xué)生提取、整合和概述信息的能力，以及自主學(xué)習(xí)的能力。（2）通過對動(dòng)物繁殖行為和鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖的觀察，培養(yǎng)學(xué)生圖文結(jié)合的閱讀能力和語言的準(zhǔn)確表達(dá)能力。（3）通過對雞蛋結(jié)構(gòu)的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)了解動(dòng)物的受精和生殖方式，通過實(shí)驗(yàn)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的情感，從動(dòng)物繁殖后代的艱辛中體會(huì)父母養(yǎng)育自己的艱辛，從而激發(fā)學(xué)生尊敬父母的情感。同時(shí)體驗(yàn)同學(xué)之間的信息交流和合作。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動(dòng)物的受精與生殖的方式；通過實(shí)驗(yàn)概述鳥卵的結(jié)構(gòu)和作用。難點(diǎn)：動(dòng)物的受精和生殖方式資料的整合與交流。動(dòng)物的生殖生物教案「篇五」一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)動(dòng)物的生殖和發(fā)育的知識，鞏固完全變臺(tái)、不完全變態(tài)的發(fā)育過程。2、理解青蛙的變態(tài)發(fā)育以及青蛙是水陸兩棲的動(dòng)物，雞蛋各部分結(jié)構(gòu)的功能。二、習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)為什么說青蛙是水陸兩棲的;雞蛋各部分的結(jié)構(gòu)及功能。三、知識網(wǎng)絡(luò)：生殖：招引異性、交尾、產(chǎn)卵不完全變態(tài)：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段完全變態(tài)：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段生殖：招引異性、抱對、產(chǎn)卵發(fā)育：（變態(tài)發(fā)育）幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體即能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。生殖：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵孵卵早成雛：孵出時(shí)已充分發(fā)育晚成雛：靠親鳥喂養(yǎng)，在巢內(nèi)完成后期發(fā)育。四、知識梳理：1、“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓一種（）現(xiàn)象。2、蝗蟲把卵產(chǎn)在（）。3、玉米螟的幼蟲在（）越冬。4、蝗蟲的發(fā)育包括：（）、（）、（）三個(gè)期。5、蝗蟲出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象是由于蝗蟲的（）原因。6、蝗蟲一生經(jīng)過（）次蛻皮現(xiàn)象。7、蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它主要危害那些植物？我們要滅蝗應(yīng)該在那個(gè)時(shí)期進(jìn)行？發(fā)生蝗災(zāi)的原因是什么？為什么蝗災(zāi)多發(fā)生在黃河中下游？8、你能說出用哪些方法有效地消滅蝗蟲？9、根據(jù)日常生活觀察，請你說說還有哪些昆蟲與蝗蟲的生殖和發(fā)育方式相似？10、什么是不完全變態(tài)？什么完全變態(tài)？11、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”說的是青蛙的（）季節(jié)。12、青蛙的生殖方式是：（）。13、為什么說青蛙是水陸兩棲的？14、青蛙的發(fā)育過程中可都與青蛙的比較。15、孔雀開屏是雄孔雀還是雌孔雀？五、對應(yīng)訓(xùn)練：1、大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為（）a。雌雄同體，異體受精，受精必須在陸地上進(jìn)行b。雌雄同體，異體受精，受精必須在水中完成c。雌雄異體，體外受精，受精必須在陸地上進(jìn)行d。雌雄異體，體外受精，受精必須在水中完成2、青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（）a。青蛙體表無覆蓋物，失水較快b。青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官c。在水中或陸地都沒有足夠的食物d。身體散熱差，不能長時(shí)間留在水中3、青蛙的生殖特征是（）a。雌雄異體，體內(nèi)受精b。雌雄同體，體外受精c。體外受精，幼體在母體內(nèi)發(fā)育d。體外受精，幼體在水中發(fā)育4、蛙的發(fā)育稱作（）a。完全變態(tài)發(fā)育b。變態(tài)發(fā)育c。不完全變態(tài)發(fā)育d。兩棲發(fā)育5、青蛙的個(gè)體發(fā)育過程是（）a。卵→蝌蚪→成蛙b。卵→蝌蚪→幼蛙b。受精卵→蝌蚪→成蛙d。受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙6、你所熟悉的下列五種昆蟲中，與家蠶的發(fā)育過程相同的是（）①蠅②蜜蜂③蟋蟀④螻蛄⑤蟑螂A①②B①②④C③②④D③④⑤7、我們平時(shí)看到的吃桑葉的“蠶寶寶”是家蠶的（）A受精卵B幼蟲C蛹D成蟲8、夏天，令人討厭的蚊子會(huì)對人的身體健康造成危害，其發(fā)育過程經(jīng)歷了（）A卵、蛹、成蟲三個(gè)階段B卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段C卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段D卵、蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)階段9、蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的.時(shí)期和消滅的最佳時(shí)期分別為（）A幼蟲、幼蟲B成蟲、成蟲C成蟲、幼蟲D幼蟲、成蟲10、蝗蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象的原因的是（）A外骨骼不能隨身體生長而長大B進(jìn)行氣體交換C蛻掉原來的外骨骼使運(yùn)動(dòng)靈活D減輕體重，利于運(yùn)動(dòng)11、“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象是蜻蜓在（）A飲水B取食水面動(dòng)物C產(chǎn)卵D洗浴。12、一只蝗蟲的四齡若蟲已經(jīng)蛻了（）次皮。A2次B3次C4次D1次13、青蛙從到的發(fā)育過程中，在和上有顯著的變化，因此青蛙的發(fā)育是。14、繪出雞蛋的