大班學期工作計劃

大班學期工作計劃時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期已經(jīng)到來，那么幼兒園大班的教師如何制定班級工作規(guī)劃呢？下面是美文網(wǎng)我收集整理的大班學期工作規(guī)劃，歡送閱讀。

大班學期工作規(guī)劃篇一

一、指導思想

連續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉變教育觀念，充分調動幼兒的自主性，加強安康、安全教育，依據(jù)本班幼兒特征，做好幼小連接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調進展，樹立為家長效勞的意識，努力做到讓孩子快樂，讓家長滿足。

二、本班狀況分析

這學期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比擬活潑，幼兒膽大，好動。敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能把握兩至三種棋類嬉戲的玩法規(guī)章，這學期將在這方面給幼兒供應更多的學習時機。幼兒能主動積極的參與體育活動，有頑強、不怕苦、不怕累的品質。有安康、活潑、制造、自信的班容班貌，師生之間和諧、民主。家長大多數(shù)能協(xié)作班上的工作，并能常常與教師溝通幼兒在家在園狀況，合作比擬開心。

三、本學期工作目標

1、連續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注意保教并重的原則，連續(xù)做好自身物品及學具整理的習慣培育，為幼兒入小學打好根底。

2、連續(xù)開展工程活動和城市套材的試驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學效勞。

3、注意幼兒動手力量的培育，供應充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培育幼兒急躁、細心做事的品質，并提高幼兒的動手操作力量，

使幼兒的小肌肉得以進一步的進展。

4、留意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓舞幼兒大膽探究解決問題的方法，提高處理問題的力量。

5、連續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動工程，開展“三浴”熬煉，增加幼兒體質，熬煉意志，培育自制力。

6、連續(xù)培育幼兒憧憬入小學學習的情感，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

7、進一步提高幼兒的學習力量，加強聽、說、看、寫的力量的培育。

8、連續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“留意傾聽，不亂插嘴，先舉手后答復”的習慣。

9、連續(xù)開展“每天非常鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。

10、連續(xù)開展“值日生”活動，自覺仔細的完成任務，進一步培育幼兒的責任感。

四、詳細措施

1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達力量。

2、有規(guī)劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游挨次地看書，懂得正確的拿書姿態(tài)和看書方法。

3、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀力量。

4、轉變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，供應半成品材料，讓幼兒自由使用。

5、組織幼兒參觀小學，逐步熟識小學校的環(huán)境，觀看小學生上課狀況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫忙幼兒明確小學生的主要任務是學習。

五、家長工作

1、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推舉好的家教文章。

2、每月定期填寫好幼兒在園狀況

報告冊。

3、每周公布教育規(guī)劃和學習內容，通過網(wǎng)頁，為家長供應本班的更多信息。

4、召開家長會，向家長公布本學期教育目標及班務規(guī)劃。爭論科學的教育理論和方法。

6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。

7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

六、分