2023高三地理教學計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023高?三地理教學?計劃范本?一、學生基?本情況二?、指導思想?三、應做?好以下幾方?面工作：?1、鉆研教?材、考試大?綱和考試說?明，研究近?三年高考試?題要認真?鉆研教材和?考試說明，?研究___?_-___?_年高考題?，要不斷研?究高考的新?變化和發(fā)展?趨勢，深刻?理解考試大?綱內容和含?義，認真學?習試題分析?，研究高考?試題的命題?思路和能力?要求，使自?己的教學不?偏離高考的?要求。重視?每次考試對?試題的分析?，根據(jù)存在?問題有針對?性的講評試?卷或調整教?學策略。?2、抓好“?雙基”把握?好教學導向?在高三的?備考中，教?師的復習不?能帶有僥幸?的心理去猜?題、押題，?一定要扎扎?實實，一步?一個腳印，?立足于“雙?基”，從地?理概念、地?理分布、地?理事象，到?地理讀圖、?地理過程、?地理原理，?再到地理觀?念、地理能?力、地理規(guī)?律，要強調?地理特征的?空間性。以?不變應萬變?，才能做到?萬無一失。?為此，應重?視地理原理?的教學，并?重點抓住以?下幾方面：?一是夯實基?礎識，到邊?到沿，不留?死角;二是?建構和完善?學科主干知?識體系;三?是對重點知?識形成專題?，挖掘知識?間的橫向和?縱向聯(lián)系，?強化規(guī)律（?過程）和方?法，重視聯(lián)?系和運用。?3、強化?地理圖表的?學習空間?性是地理學?科區(qū)分于其?他學科的最?主要特點。?地理高考題?可以說是“?無圖表不成?題”，從客?觀性試題到?主觀性試題?，均以圖表?為信息加以?命題，可以?說學生從地?理圖表中索?取信息的能?力，是地理?高考成敗的?主要因素，?所以在平時?復習，應以?課本中原圖?為基礎，熟?練判讀各種?比例尺的地?圖和地形剖?面圖，并能?在地圖上填?繪重要地理?事物的位置?或分布區(qū);?熟練使用和?說明各種等?值線圖、示?意圖、景觀?圖、各種自?然要素和社?會經(jīng)濟統(tǒng)計?資料和圖表?等，并能根?據(jù)要求繪制?簡單的地理?圖表，教學?中應加強這?方面的訓練?。提高學生?圖文轉換，?圖圖轉換等?類型的綜合?分析能力。?4、注重?地理能力的?培養(yǎng)知識?在于積累，?在平時的教?學中應潛移?默化地、有?意識地培養(yǎng)?學生的地理?思維和素養(yǎng)?、地理靈感?以及地理能?力，強調對?自然地理的?理解、判斷?、推理、歸?納、應用，?突出考查考?生獲取圖表?信息的能力?，遷移整合?和運用知識?的能力，比?較、分析、?評價地理事?物和現(xiàn)象，?描述、闡釋?事物和探討?問題的能力?。5.加?強案例教學?，訓練學生?解題思路和?答題的技巧?從高考試?題反思我們?的常規(guī)教學?，教與學都?必須注重方?法。這方法?就是要做到?選取典例，?通過案例式?學法或教法?，舉一反三?，形成能力?。實施案例?教學，教會?學生以不變?應萬變。訓?練學生進行?學科術語規(guī)?范、條理清?楚、突出關?鍵詞、邏輯?嚴密的表述?。6、關?注社會、關?注時政熱點?和焦點引?導學生關注?當今人類生?存和發(fā)展進?程中的重大?問題，關注?社會發(fā)展和?我國國情。?如：人類對?宇宙空間的?探索、溫室?效應與臭氧?空洞、氣象?災害與自然?災害、外來?物種入侵、?南水北調?、能源問題?、大型水利?工程的建設?及流域的綜?合治理、產(chǎn)?業(yè)結構調整?、循環(huán)經(jīng)濟?、節(jié)約型社?會、三農(nóng)問?題、東北工?業(yè)基地的振?興、中部崛?起、世界經(jīng)?濟全球化與?區(qū)域經(jīng)濟一?體化等等，?地理學科的?時代性強，?在日常教學?和訓練中應?以反映現(xiàn)實?和熱點的“?新材料、新?情境”為載?體，考查學?生理論聯(lián)系?實際的能力?和素養(yǎng)，以?體現(xiàn)培養(yǎng)學?生時代使命?感和社會責?任感的教育?價值。7?、訓練學生?用學科術語?規(guī)范答題?從這幾年的?高考閱卷和?試題分析可?以看出，很?多學生審題?不到位、答?題沒有要點?也是導致高?考得分率低?的主要原因?。因此，提?高準確審題?、規(guī)范表述?、嚴謹答題?的能力是高?三一開始復?習我們做老?師就必須有?意識的培養(yǎng)?，要盡可能?將失誤減少?到最低。?8.落實好?每周甚至每?節(jié)的有效訓?練知識的?鞏固，技能?的熟練，能?力的提高都?需要通過適?當而有效的?練習才能實?現(xiàn)。因此，?及時在網(wǎng)上?收集各地的?試題，根據(jù)?教學進度和?高考的命題?趨勢，精心?選題出好每?周的周練題?，并對周練?的錯題進行?及時評講，?幫助學生總?結解題規(guī)律?，掌握分析?問題的方法?和解決問題?的途徑，使?學生及時發(fā)?現(xiàn)知識缺漏?，有效地提?高學生的應?試能力。?2023高?三地理教學?計劃范本（?二）一、?教學目標：?本學期是?至關重要的?一個學期，?關系到__?__年高考?的成敗，關?系到本屆畢?業(yè)生的前途?，所以本學?期教學工作?絕不能懈怠?，必須盡全?力保質保量?完成，確保?____屆?高考圓滿成?功。為此特?制定本期工?作計劃。?二、指導思?想：以_?___年高?考說明地理?科考試大綱?為依據(jù)，以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新能力和?地理思維能?力為核心，?全面深化教?育教學改革?，加強學法?指導，以“?專題復習”?、“專題訓?練”和“專?題測試和綜?合測試結合?”為主，重?在抓知識間?的聯(lián)系，實?現(xiàn)對地理主?干知識的鞏?固、完善，?對學科思維?能力的提升?、發(fā)展。?三、教學