幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案（三篇）

第7頁共7頁幼兒園元宵?節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、知道元?宵節(jié)是中國?人的傳統(tǒng)節(jié)?日之一嘗試?通過多種途?徑進(jìn)一步了?解元宵節(jié)的?來歷和風(fēng)俗?習(xí)慣。2?、感知元宵?節(jié)是全家團(tuán)?圓的日子，?感受節(jié)日快?樂的氛圍和?對節(jié)日的喜?愛之情。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、"?元宵節(jié)的來?歷"視頻;?2、準(zhǔn)備?幾個(gè)簡單的?有關(guān)的謎語?;3、彩?泥每個(gè)幼兒?一份;4?、《賣湯圓?》兒歌。?三、活動(dòng)過?程—趣味游?戲1、撈?元宵游戲?目標(biāo)：練習(xí)?小手的靈活?運(yùn)用能力，?體驗(yàn)與同伴?一起游戲的?快樂。材?料準(zhǔn)備：臉?盆里放半盆?清水和__?__個(gè)乒乓?球;湯匙_?___個(gè)，?空桶___?_個(gè)，不同?的獎(jiǎng)品若干?。游戲規(guī)?則：(1?)將幼兒分?成小組進(jìn)行?比賽。(?2)比賽開?始，一組上?的幼兒一起?從盆里撈元?宵(乒乓球?)，每次只?能撈___?_個(gè)。(?3)將球撈?完為止，根?據(jù)每組撈的?快慢分別得?到不同的獎(jiǎng)?品。2、?觀花燈、猜?燈謎游戲?規(guī)則：(?1)現(xiàn)場掛?出燈謎若干?，供群眾競?猜，一次僅?能取一張燈?謎，猜中獲?得獎(jiǎng)小禮物?一個(gè)。(?2)把燈謎?放在氣球(?燈籠)中，?預(yù)備___?_個(gè)氣球，?每人選擇一?個(gè)氣球弄破?它就是選擇?一個(gè)謎語，?答對即可獲?得獎(jiǎng)券一張?。也可以視?實(shí)際情況，?將氣球改為?燈籠。道?具：燈籠、?氣球、紙條?3、雙人?背靠背夾氣?球游戲規(guī)?則：每組_?___人，?背靠背夾氣?球，到達(dá)指?定地點(diǎn)即可?獲小禮品一?個(gè)(要求：?游戲過程中?，氣球不可?掉地，不可?用手托扶，?不可將球夾?破)。道?具：氣球?4、大湯圓?、小湯圓?游戲規(guī)則：?同組人排成?一列，從第?一人開始，?喊“大湯圓?”的同時(shí)用?手比劃小湯?圓，第二人?喊“小湯圓?”的同時(shí)比?劃大湯圓，?如此接下去?，錯(cuò)的人多?扣的分也多?，最后得分?多者勝出。?5、開火?車游戲規(guī)?則：(兩人?以上，多多?益善)(?1)在開始?之前，每個(gè)?人說出一個(gè)?地名，代表?自己。但是?地點(diǎn)不能重?復(fù)。(2?)游戲開始?后，假設(shè)你?來自北京，?而另一個(gè)人?來自上海，?你就要說：?“開呀開呀?開火車，北?京的火車就?要開?！贝?家一起問：?“往哪開??”你說：“?上海開”。?那代表上海?的那個(gè)人就?要馬上反應(yīng)?接著說：“?上海的火車?就要開?！?然后大家一?起問：“往?哪開?”再?由這個(gè)人選?擇另外的游?戲?qū)ο?，說?：“往某某?地方開?！?6、常規(guī)?猜燈謎(?1)"白白?胖胖，圓圓?溜溜.甜甜?五臟，裝中?間.吃在嘴?里，又軟又?黏"提醒幼?兒元宵節(jié)有?的，讓幼兒?開動(dòng)腦筋說?出謎底(湯?圓)。教師?提示，元宵?節(jié)吃湯圓象?征著團(tuán)團(tuán)圓?圓。(2?)"什么花?天上開?天?上開了花，?人人笑哈哈?。"(大家?來猜猜-煙?花)(3?)"一個(gè)南?瓜，兩頭兒?空，肚里開?花放光明,?。有瓜沒葉?兒，高高掛?，照得面前?一片紅。"?(打一物-?-燈籠)?(4)"元?宵佳節(jié)就有?它，謎語往?它身上藏。?"(打一物?--花燈)?(5)"?正月十五，?全家聚，圓?桌坐來，圓?著吃。"(?打一名詞團(tuán)?圓飯)教師?可以提示幼?兒全家一起?開開心心地?在吃元宵飯?，叫什么飯??引導(dǎo)幼兒?說出團(tuán)圓飯?，教師解釋?團(tuán)圓的意思?，讓幼兒知?道元宵節(jié)可?以一起開開?心心吃團(tuán)圓?飯。四、?結(jié)束教師?讓幼兒收拾?好桌上的東?西，放會(huì)原?處，活動(dòng)結(jié)?束。幼兒?園元宵節(jié)創(chuàng)?意活動(dòng)方案?（二）一?、活動(dòng)目的?：1、嘗?試通過多種?途徑進(jìn)一步?了解元宵節(jié)?的來歷和風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、讓幼兒?參與每個(gè)環(huán)?節(jié)，通過不?同的形式表?達(dá)自己。?3、幼兒與?老師、家長?合作，讓孩?子感受節(jié)日?的濃烈氛圍?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：__?__幼兒園?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、幼兒園：?(1)將?幼兒和老師?制作的燈籠?布置在園內(nèi)?。(2)?準(zhǔn)備燈謎和?各種小禮物?。(3)?準(zhǔn)備元宵節(jié)?相關(guān)兒歌、?資料和圖片?供幼兒欣賞?和了解。?(4)準(zhǔn)備?湯圓和班級(jí)?做湯圓的米?面和餡。?(5)元宵?節(jié)或喜慶音?樂，猜燈謎?時(shí)播放，烘?托氣氛。?2、老師：?(1)做?好元宵節(jié)主?題教育活動(dòng)?：讓幼兒知?道元宵節(jié)來?歷;提供視?屏和圖片讓?幼兒了解元?宵節(jié)習(xí)俗;?按要求教會(huì)?幼兒一首元?宵兒歌。?(2)安排?布置親子制?作元宵花燈?活動(dòng)，并布?置好各班級(jí)?兌獎(jiǎng)臺(tái)。?(3)各班?級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)?稍大一點(diǎn)的?煮湯圓的鍋?(電磁爐或?電飯鍋)，?并提前學(xué)習(xí)?如何做湯圓?、煮湯圓。?(4)協(xié)?助做好元宵?節(jié)活動(dòng)家長?邀請工作，?要求每位幼?兒家長都能?參加。(?5)班主任?在幼兒快吃?完湯圓時(shí)，?到操場做兌?獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌?獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)?名稱牌、禮?物、印章、?班級(jí)幼兒名?單、謎底提?前準(zhǔn)備好)?。(6)?收集家長與?幼兒共同制?作花燈的照?片，和親子?共同收集的?元宵節(jié)圖片?資料。3?、幼兒家庭?：(1)?幼兒和家長?在家查閱元?宵節(jié)相關(guān)資?料，了解元?宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)?慣，欣賞全?國各地是如?何慶祝節(jié)日?的。(2?)親子共同?制作各種各?樣的花燈。?(3)將?搜集的元宵?節(jié)資料圖片?、制作花燈?的照片提供?給老師。?五、活動(dòng)過?程：1、?伴隨歡快音?樂迎接家長?來班參加活?動(dòng)2、元?宵節(jié)常識(shí)介?紹3、觀?賞元宵節(jié)家?長與幼兒共?同收集資料?、制作燈籠?的照片和圖?片4、親?子做元宵。?包括親子洗?手、發(fā)放材?料、學(xué)習(xí)制?作湯圓、親?子制作湯圓?、下鍋煮湯?圓(此環(huán)節(jié)?20分鐘)?5、煮湯?圓，唱兒歌?。在煮湯圓?的時(shí)間，幼?兒表演元宵?兒歌，并洗?手入廁，做?好晚餐前的?準(zhǔn)備(注意?：廚房也會(huì)?為幼兒準(zhǔn)備?湯圓，端上?來之后，將?班上煮好的?湯圓倒入廚?房煮的湯圓?一起，發(fā)放?給幼兒)?6、猜燈謎?活動(dòng)(1?)班主任需?要提前下來?，到自己班?級(jí)區(qū)域等家?長解答謎底?。(2)?幼兒與家長?一起猜謎，?猜中后，到?本班老師處?報(bào)謎題編號(hào)?核對謎底(?不要摘下謎?題，只用記?住謎題編號(hào)?)。(3?)猜中一題?，給幼兒手?背上蓋章一?個(gè)。(4?)集齊__?__個(gè)印章?可以到班主?任處兌換獎(jiǎng)?品一個(gè)(老?師做好記號(hào)?，一人只能?兌換一個(gè)獎(jiǎng)?品)。(?5)兌換完?獎(jiǎng)品可自由?活動(dòng)也可放?學(xué)回家。?幼兒園元宵?節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)?方案（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?積極參與交?流、討論等?活動(dòng)，共同?策劃元宵節(jié)?的慶?；顒?dòng)?方案。2?、對元宵節(jié)?慶?；顒?dòng)充?滿期待，共?同營造節(jié)日?氛圍。3?、具有分工?合作意識(shí)，?知道通過大?家的努力完?成任務(wù)。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備幼兒前?一年過元宵?節(jié)的照片展?板。三、?活動(dòng)過程?1、欣賞照?片展板，激?發(fā)共同布置?節(jié)日環(huán)境、?準(zhǔn)備節(jié)日活?動(dòng)的愿望。?指①這些?照片是關(guān)于?什么節(jié)日的?？在慶祝元?宵節(jié)的時(shí)候?，你們的心?情是怎樣的?？②今年的?元宵節(jié)，大?家準(zhǔn)備開展?哪些活動(dòng)？?需要做些什?么準(zhǔn)備工作?。2、設(shè)?計(jì)“鬧元宵?準(zhǔn)備工作表?”，分配任?務(wù)，各組根?據(jù)自己的任?務(wù)進(jìn)行討論?。(1)?師幼共同商?定“鬧元宵?準(zhǔn)備工作表?”(包括準(zhǔn)?備內(nèi)容、負(fù)?責(zé)人、完成?時(shí)間等幾項(xiàng)?準(zhǔn)備內(nèi)容?、負(fù)責(zé)人、?完成時(shí)間、?環(huán)境、節(jié)目?、海報(bào)(?2)自由分?組，分配任?務(wù)。