春八年級物理下冊第十二章簡單機械2滑輪課時練習（含解析）（新版）新人教版

一、選擇題

第2節(jié) 滑輪測試時間:20分鐘小明用圖中裝置提升重為400N的物體,不計摩擦、繩重和滑輪自重,下列說法正確的是( )20011兩個滑輪均為定滑輪使用該裝置不但能省力,還能省距離答案As=1m,h物=0.5m;不計摩擦、繩重和滑輪自重,物體的重力為400N,則拉力為200N。故A正確。在水平桌面上放一個重300N的物體,物體與桌面間的摩擦力為60N,如圖所示,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,使物以的速度勻速移動時,水平拉力F及其功率的大小分別為( )A.20N2W B.30N6W C.60N2W D.20N6W答案DF=f=60N,由圖可知,n=3,不考慮??拉60N繩的重力和摩擦,繩子自由端的水平拉力為F=3=3=20N;水平拉力的功率P=Fv=Fnv物=20N×3×0.1m/s=6W。用下列裝置提升同一重物,若不計滑輪自重、繩重及摩擦,則最省力的是( )?? ?? ??答案C在不計滑輪自重、繩重及摩擦的情況下,F1=2,F2=G,F3=3,F4=2C4.(多選)關于定滑輪、動滑輪及滑輪組的作用,下列說法正確的是( )使用定滑輪能省力,還能改變力的方向使用動滑輪能省力,但不能改變力的方向使用滑輪組既能省力,又能改變力的方向使用滑輪組一定改變力的方向答案BCABC,D如圖所示的滑輪組上掛兩個質量相等的鉤碼A、B,放手后將出現的現象是(忽略滑輪重、繩重及摩擦)( )下降下降答案AB,A;ABBAA,B如圖所示,用滑輪裝置提升同一重物,若不計滑輪自重、繩重及摩擦,則省力情況相同的是( )1答案D若不計滑輪自重、繩重及摩擦,①是動滑輪,省一半力,F1=2G;②是定滑輪,不省力,F2=G;③是滑輪組,有三段1 1繩子承擔物重,故F3=3G;④是滑輪組,有2段繩子承擔物重,故F4=2G。則省力情況相同的是①④。如圖所示,某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物體。不計摩擦、繩重,則該同學所用拉力F的可能值( )答案DFF??+??輪50N+10N如圖,根據杠桿的平衡條件有F1l1=(G+G輪)l2,因為l1<2l2,所以F> 2 = 2 =30N。二、填空題如圖所示,A物體質量為2kg,在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動,物體運動了5m,彈簧測力計讀數為5N,若計繩與輪之間的摩擦、繩重、動滑輪重,則A受地面的摩擦力為 N,拉力F做的功是 J。8.答案1050解析圖中滑輪為動滑輪,若不計繩與輪之間的摩擦、繩重、動滑輪重,物體沿水平地面做勻速直線運動,所以f=2F=2×5N=10N;物體通過距離5m,所以繩子自由端通過的距離s=ns物=2×5m=10m,所以拉力做功W=Fs=5N×10m=50J。如圖所示,A重50N,B重30N,在拉力F=20N作用下,A、B向右做勻速直線運動,如果C繩拉力是10N,在滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦不計的情況下,B受水平面的摩擦力是 N;若A向右運動的速度是2m/s,B的速度是 m/s答案54解析A、BA、BC10N,根據動滑輪的使用1特點知,BFB=2×10N=5N,BfB=FB=5N;A2m/s,BA2倍,故vB=2m/s×2=4m/s。如圖所示是一種新式圓規(guī),它的固定腳和轉動腳之間的距離(圓的半徑)能直接通過標尺顯示,用該圓規(guī)作圖時,它可看成是簡單機械中的 ,使用時,所畫的圓的半徑越小,越 。答案輪軸省力解析由圖可知,圓規(guī)的轉動腳相當于一個輪,而固定腳相當于一個軸,因此,用該圓規(guī)作圖時,它可以看成是簡單機械中的輪軸,使用時,由于動力作用在較小的軸上,而阻力作用在較大的輪上,所以它是費力的;所畫的圓的半徑越大,越費力,而半徑越小,則越省力。如圖所示,彈簧測力計的示數為5N,則拉力F是 N;若不計繩、滑輪的重力及摩擦,物體勻速上升,物體重G=N。11.答案510解析5N,F5N;G=2F=2×5N=10N。三、作圖題AB組繞法。答案如圖所示解析AB加滑輪,是一個動滑輪,繞繩后承擔物重的繩子段數最多為四段,更省力。四、計算題7NAMN、PQMN,PQb10NBABCAC13.答案8N解析(1)當物體A勻速下降時,物體A受到向下的重力、向上的摩擦力、繩子向上的拉力,其關系為:GA=F+f,滑輪組有1 12A: