本科生畢業(yè)實習(xí)個人工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁本科生畢?業(yè)實習(xí)個?人工作總?結(jié)范文?實習(xí)以來?，已經(jīng)有?一個月了?，這個月?我也真正?知道了實?習(xí)的狀況?。這是我?實習(xí)的第?一個月，?很有意義?，體驗了?在學(xué)校不?一樣的感?受。工作?之后更多?的是把注?意力都集?中在做事?中，整個?環(huán)境也不?是跟學(xué)校?一樣了，?都在認(rèn)真?的做著事?情，不會?放下一絲?松懈。初?初實習(xí)，?對很多事?情都不懂?，都需要?去學(xué)習(xí)，?完全跟在?學(xué)校的情?況是分明?的。如下?是我大學(xué)?實習(xí)后第?一個月的?工作總結(jié)?：一、?積極主動?，端正自?己的態(tài)度?實習(xí)的?第一個月?，只能是?在初期學(xué)?習(xí)中，很?多東西如?果自己不?懂，一定?要去多問?問帶你的?那個人，?不要等到?問題積累?到一定的?程度了，?再去解決?。當(dāng)下的?問題就要?在當(dāng)下解?決掉，只?有這樣在?之后的工?作實習(xí)才?會順利進(jìn)?行。開始?的時候，?要去工作?的東西都?還比較少?，是先給?予穩(wěn)定期?才會繼續(xù)?加工作，?但是如果?一天的工?作很快就?做完，也?不要等著?主管去說?，你可以?主動要求?，可以再?多做一些?，也是在?幫助自己?更快地去?適應(yīng)工作?。二、?計劃好時?間，不要?太隨意?一天的工?作就在那?里，有時?可能多，?有時可能?少，那就?一定要計?劃好每一?個階段的?時間。哪?一個階段?做什么事?情，還有?多少時間?能夠完成?，都要去?好好的規(guī)?劃一下。?如果隨意?的話，可?能這一天?的工作就?會做不完?，會拖到?第二天，?要是每天?都這樣，?一天一天?的積累，?工作就會?越積越多?，到最后?就做不完?，算是沒?有達(dá)到工?作的量。?你想別人?都做的很?好，就你?一天到晚?的在不停?的弄，還?是每天都?在補(bǔ)昨天?的，怎么?都不美好?了。所以?，規(guī)劃好?時間，才?可以更好?的完成工?作，并且?長期的就?能夠練好?效率了，?進(jìn)度也快?，還能超?額完成，?這是很有?成就感的?。三、?不足的地?方(一?)這一個?月實習(xí)，?還沒有迅?速的進(jìn)入?到工作中?，大部分?都是在工?作之外的?一個狀態(tài)?，不能很?好的融入?進(jìn)這個環(huán)?境。(?二)對于?實習(xí)的地?方還是不?怎么熟悉?，很多都?在不停的?去弄懂這?樣一個階?段。需要?主動了解?工作的一?切事宜。?(三)?與在一起?實習(xí)的同?事還處在?剛認(rèn)識的?階段，并?不是很熟?悉，主要?是自己太?內(nèi)斂了，?不夠主動?，這方面?需要加強(qiáng)?。這一?個月的實?習(xí)過的真?的很快，?還在不斷?的去適應(yīng)?從學(xué)校步?入社會的?環(huán)節(jié)，還?有更多需?要去學(xué)習(xí)?的。下一?個月甚至?之后的工?作自己更?加要去努?力，在各?個方面去?學(xué)習(xí)和改?正自己的?缺點(diǎn)，要?快速進(jìn)入?角色，為?自己畢業(yè)?打下一個?堅實的基?礎(chǔ)，在之?后的工作?中凸顯自?己的優(yōu)勢?。本科?生畢業(yè)實?習(xí)個人工?作總結(jié)范?文（二）?“光陰?似箭催人?老，光陰?如駿趕少?年”，轉(zhuǎn)?眼之間，?我一年的?實習(xí)期即?將結(jié)束，?歲月的年?輪又將往?前滾動了?一齒，我?不禁感嘆?起時光，?不禁感嘆?起我在實?習(xí)期度過?的日子過?的如此迅?速?；?顧過去一?年，我以?一名實習(xí)?老師的身?份在__?__學(xué)校?里完成了?我兩個學(xué)?期的教學(xué)?任務(wù)，完?成了我從?一名大學(xué)?生向社會?人士的轉(zhuǎn)?變，還完?成了一段?自我成長?的歷練。?展望未來?的日子，?還有很多?未達(dá)成的?成就和使?命在等著?我。因此?我要在這?里，為我?過去一年?的實習(xí)期?做一個工?作總結(jié)，?以此來讓?我更好的?邁向我未?來的日子?。__?__年_?___月?____?日，是我?作為一名?實習(xí)教師?第一次邁?進(jìn)___?_學(xué)校的?日子，帶?著些許的?緊張，帶?著滿心歡?喜的期待?，我走進(jìn)?了___?_學(xué)校語?文教師的?辦公室。?在辦公室?里，各位?老師都熱?情的跟我?打招呼，?熱心的跟?我介紹辦?公室里的?環(huán)境，并?且還安慰?我不要緊?張，也跟?我交流了?很多關(guān)于?學(xué)校里面?的情況，?包括制度?方面，包?括班級年?級排名，?包括各班?老師和班?主任的信?息，特別?是我即將?要接手的?____?班級里的?信息情況?，他們都?有跟我詳?細(xì)的說到?。我一直?很感激在?當(dāng)時，_?___語?文辦公室?的老師給?我?guī)淼?溫暖和鼓?勵，時隔?了一年，?我也依然?對當(dāng)時的?場面記憶?深刻。?兩個學(xué)期?下來，我?和___?_班級里?的同學(xué)都?相處的十?分友好和?與愉快。?在我和他?們的共同?努力下，?不僅他們?的語文成?績得到了?穩(wěn)步的上?升和進(jìn)步?，我的教?學(xué)能力和?知識水平?得