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第8頁(yè)共8頁(yè)生產(chǎn)班組?2023?年工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板在園?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心關(guān)心帶?領(lǐng)和年級(jí)?組各位老?師的鼓勵(lì)?合作下,?我們小班?組一學(xué)期?的各項(xiàng)工?作任務(wù)得?到了圓滿(mǎn)?的答復(fù),?下面我將?一些主要?工作從以?下幾個(gè)方?面作一簡(jiǎn)?要的匯報(bào)?:一、?踏實(shí)的工?作作風(fēng),?務(wù)實(shí)的敬?業(yè)精神。?我們小?班組成員?無(wú)論是平?時(shí)工作還?是迎接檢?查,都能?將各項(xiàng)工?作準(zhǔn)備在?先。工作?中服從分?配,顧全?大局,能?以主人翁?態(tài)度對(duì)待?各項(xiàng)工作?。各班老?師團(tuán)結(jié)合?作、密切?配合,克?服班級(jí)和?自身的種?種困難,?一絲不茍?的做好各?項(xiàng)工作。?無(wú)論是班?上老師外?出學(xué)習(xí),?還是因身?體原因需?要休息;?無(wú)論面對(duì)?自己小家?里有多么?大的困難?,我們都?以同樣的?信念相互?支撐著渡?過(guò)難關(guān)。?一學(xué)期中?,雖然是?____?位老師帶?____?個(gè)班,但?都能克服?困難。特?別是步老?師早上在?小1班打?掃午睡室?,每天早?上我都是?一個(gè)人做?好衛(wèi)生工?作的同時(shí)?還要晨間?接待,抽?空到午睡?室開(kāi)窗通?風(fēng)。雖然?緊張而忙?碌但都毫?無(wú)怨言,?反而更注?重把工作?做好,冬?天寒風(fēng)凜?冽,車(chē)子?誤點(diǎn),朱?老師怕趕?不及,頂?著寒風(fēng)從?海鹽一路?開(kāi)摩托車(chē)?過(guò)來(lái)值早?班。到了?幼兒園,?腳也麻了?,手也冰?了??蛇€?是面帶著?笑臉說(shuō):?“沒(méi)事沒(méi)?事”。步?老師的喉?嚨不舒服?,說(shuō)不出?話(huà)了,還?在堅(jiān)持工?作,我們?園長(zhǎng)姚老?師也在小?1班帶課?,雖然每?天要忙的?大事小事?一大堆,?可是園長(zhǎng)?都是按時(shí)?來(lái)接班,?給我們樹(shù)?立了一個(gè)?好榜樣…?…諸如此?類(lèi)的事例?,在我們?年段不勝?枚舉,為?了幼兒園?這個(gè)大家?庭,我們?默默地奉?獻(xiàn)著。?二、日常?工作常抓?不懈。?無(wú)論是開(kāi)?放還是平?時(shí)工作,?無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)?檢查與否?,我們都?能以同樣?認(rèn)真的態(tài)?度對(duì)待每?一天。具?體表現(xiàn)為?:1、?我們能根?據(jù)本班幼?兒的實(shí)際?情況,靈?活的調(diào)整?主題活動(dòng)?內(nèi)容,認(rèn)?真設(shè)一個(gè)?活動(dòng)方案?,以多種?多樣的教?學(xué)方式組?織幼兒活?動(dòng),促進(jìn)?幼兒的全?面發(fā)展。?2、從?開(kāi)學(xué)的大?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?到每個(gè)主?題副墻飾?的布置;?從各區(qū)角?的氛圍創(chuàng)?設(shè)到不斷?豐富更新?材料和內(nèi)?容;從晨?間活動(dòng)時(shí)?間的調(diào)整?到一日生?活中各環(huán)?節(jié)的有機(jī)?連接;這?里的點(diǎn)滴?都包含了?我們年段?老師團(tuán)結(jié)?敬業(yè)的汗?水和收獲?喜悅的淚?水。小班?幼兒雖然?年齡還小?,但是他?們也有著?探索的愿?望。我們?在選擇確?立主題時(shí)?就特別關(guān)?注了孩子?感興趣的?東西,以?孩子的視?角來(lái)確立?主題內(nèi)容?和相應(yīng)的?核心目標(biāo)?,如“好?吃的水果?”、“甜?甜蜜蜜”?等等,這?些主題都?是適合小?班年齡階?段的孩子?特點(diǎn)的,?孩子生活?中比較常?見(jiàn)和喜歡?的事物。?開(kāi)展主題?時(shí)我們也?通過(guò)各種?渠道收集?信息資料?,豐富孩?子的生活?經(jīng)驗(yàn),讓?孩子初步?地獲得相?關(guān)的知識(shí)?,激發(fā)了?他們對(duì)探?索世界的?興趣,取?得了較好?的效果。?3、實(shí)?施符合小?班年齡特?點(diǎn)的主題?教育活動(dòng)?。主要開(kāi)?展了以下?幾個(gè)主題?:幼兒園?真好、甜?甜蜜蜜、?快樂(lè)的六?個(gè)寶、好?吃的水果?、落葉飄?飄、轱轆?轱轆、小?不點(diǎn)兒、?冬天來(lái)了?、新年好?。4、?親子適應(yīng)?班在我園?是一項(xiàng)開(kāi)?創(chuàng)性的工?作,俗話(huà)?說(shuō)“萬(wàn)事?開(kāi)頭難”?,我們小?班組老師?接受家訪(fǎng)?的任務(wù),?利用空課?時(shí)間去家?訪(fǎng),順利?完成了任?務(wù)。5?、由于假?期裝修,?開(kāi)學(xué)小班?衛(wèi)生和環(huán)?境布置的?任務(wù)很重?,面對(duì)一?堵堵白墻?,我晚上?做夢(mèng)都在?想怎么布?置。在我?和朱老師?、步老師?還有園長(zhǎng)?姚老師的?共同努力?下,我們?僅用兩天?的時(shí)間就?完成了所?有的工作?,以?xún)?yōu)美?、舒適的?環(huán)境迎接?孩子的到?來(lái)。6?、開(kāi)學(xué)后?,我們從?班級(jí)重點(diǎn)?入手,抓?衛(wèi)生、抓?常規(guī)、抓?教學(xué)、抓?游戲,把?班級(jí)工作?做得有聲?有色。?7、本學(xué)?期編排新?操,在幼?兒期孩子?的生命和?健康是放?在首位的?。本學(xué)期?我們小班?的新操,?使孩子們?能得到更?多的體能?鍛煉,促?進(jìn)身體健?康發(fā)展。?8、資?源共享,?減少重復(fù)?的工作量?。我們的?共享資源?包括班級(jí)?通知,門(mén)?口張貼的?家園共育?文章,老?師的教具?,孩子的?學(xué)具,玩?具,等等?。9、?成功組織?開(kāi)展了一?些活動(dòng):?___?_月份:?完成室內(nèi)?外環(huán)境布?置,根據(jù)?幼兒的年?齡特點(diǎn),?有針對(duì)性?制定了各?項(xiàng)計(jì)劃。?___?_月份:?排練早操?,幼兒自?理能力拉?拉練比賽?。召開(kāi)了?家長(zhǎng)會(huì),?成功的開(kāi)?展了半日?活動(dòng)。并?設(shè)計(jì)了家?長(zhǎng)問(wèn)卷表?在開(kāi)放日?當(dāng)天引導(dǎo)?家長(zhǎng)根據(jù)?表上的相?關(guān)提示有?針對(duì)性的?觀(guān)摩孩子?的各方面?表現(xiàn),讓?家長(zhǎng)既了?解自己孩?子在園表?現(xiàn),也從?中學(xué)會(huì)正?確鼓勵(lì)教?育孩子的?方法。?____?月份:組?織了小班?幼兒秋游?,幼兒自?理能力脫?穿外套比?賽。_?___月?份:進(jìn)行?了迎新年?環(huán)境布置?,組織幼?兒進(jìn)行了?“三字經(jīng)?”比賽?____?月份:作?好幼兒的?評(píng)估工作?,寫(xiě)好了?學(xué)期末的?各項(xiàng)總結(jié)?,寫(xiě)好報(bào)?告單,并?給幼兒量?了身高,?稱(chēng)了體重?,大部分?幼兒都能?達(dá)標(biāo)。?三、全面?細(xì)致,一?絲不茍地?做好保育?工作。?我們?nèi)w?小班段老?師能堅(jiān)持?保教結(jié)合?的原則,?相互配合?,做好保?育工作。?對(duì)小班幼?兒我們付?出了更多?的愛(ài)心,?孩子們剛?入園時(shí),?哭鬧現(xiàn)象?嚴(yán)重,每?天老師們?齊上陣,?及時(shí)撫慰?孩子,采?取了各種?方法,幫?助他們安?定情緒。?短短兩周?下來(lái),已?經(jīng)基本沒(méi)?有哭鬧現(xiàn)?象,一日?工作也步?入了常規(guī)?。在學(xué)期?初的第一?個(gè)月,老?師們沒(méi)吃?過(guò)一餐“?好”飯,?中午從沒(méi)?休息過(guò),?幾乎都是?同來(lái)同走?,沒(méi)有早?晚班、主?配班之分?,從生活?的點(diǎn)滴開(kāi)?始,耐心?、細(xì)心的?不斷重復(fù)?、引導(dǎo)孩?子。俗話(huà)?說(shuō)得好“?百般呵護(hù)?不如自護(hù)?!”所以?,我們更?重視幼兒?的安全意?識(shí)和自我?保護(hù)意識(shí)?,利用晨?間談話(huà)、?周末講評(píng)?等時(shí)間,?不時(shí)給幼?兒灌輸安?全知識(shí)和?自我保護(hù)?措施,提?醒幼兒不?做危險(xiǎn)動(dòng)?作,防患?于未然。?小班孩子?年齡小,?生活自理?能力也較?弱。我們?為幼兒及?時(shí)增減衣?服,及時(shí)?洗凈弄臟?的衣褲。?有小朋友?不小心把?大便拉在?身上,老?師不嫌臟?不嫌臭,?毫無(wú)怨言?地給孩子?換洗,還?用熱水幫?他們清洗?身體,家?長(zhǎng)們很感?動(dòng)。__?__月份?,將迎來(lái)?考核,我?們以積極?的態(tài)度、?飽滿(mǎn)的工?作狀態(tài),?相互配合?,力爭(zhēng)把?自己最好?的面貌、?最高的水?平、最優(yōu)?秀的一面?展現(xiàn)給前?來(lái)考核的?領(lǐng)導(dǎo)。?四、家園?合力,共?同教育。?對(duì)待家?長(zhǎng)我們以?平等是基?礎(chǔ),溝通?是橋梁,?參與是行?動(dòng)的原則?,樹(shù)立全?心全意為?幼兒服務(wù)?,為家長(zhǎng)?服務(wù)的思?想,在行?動(dòng)上體現(xiàn)?一切為了?幼兒,一?切為了家?長(zhǎng)。平時(shí)?,我們通?過(guò)“家長(zhǎng)?會(huì)”、“?教育園地?”、“網(wǎng)?上留言”?、“電話(huà)?聯(lián)系”、?“見(jiàn)面交?談”、“?家長(zhǎng)開(kāi)放?日”等宣?傳形式,?加強(qiáng)家園?溝通,共?同關(guān)心孩?子的進(jìn)步?。各班都?及時(shí)將班?級(jí)活動(dòng)和?照片在網(wǎng)?上發(fā)布、?及時(shí)回復(fù)?家長(zhǎng)留言?、使家長(zhǎng)?看了非常?感動(dòng)。本?學(xué)期,到?目前為止?,小班組?在幼兒園?的網(wǎng)絡(luò)上?共發(fā)了短?信284?條,幼兒?活動(dòng)的精?彩照片_?___張?,博客內(nèi)?容及時(shí)更?新。這些?都是做好?家長(zhǎng)工作?的保障。?對(duì)不同性?格特點(diǎn)的?幼兒,建?議家長(zhǎng)采?用不用的?教育方法?,共同為?幼兒的身?心和諧發(fā)?展而努力?。本學(xué)期?我們的家?長(zhǎng)也十分?配合工作?,積極收?集主題開(kāi)?展所需要?的資料、?收集制作?主題所需?的各種材?料。有了?信任就有?了支持,?在本學(xué)期?開(kāi)展的各?種活動(dòng)中?家長(zhǎng)為我?們提供了?很多的幫?助:在開(kāi)?展主題活?動(dòng)以及游?戲、環(huán)境?氛圍的創(chuàng)?設(shè)中,處?處都可以?看到家長(zhǎng)?配合準(zhǔn)備?的物品,?他們的大?力相助,?讓我們的?活動(dòng)開(kāi)展?得更加豐?富、精彩?。當(dāng)然,?面對(duì)不同?素質(zhì)的家?長(zhǎng),老師?和家長(zhǎng)之?間難免會(huì)?產(chǎn)生一些?誤解。但?我們堅(jiān)信?:只要老?師真心的?愛(ài)孩子,?認(rèn)真工作?,真誠(chéng)的?對(duì)待家長(zhǎng)?,耐心細(xì)?致的做好?家長(zhǎng)工作?,家長(zhǎng)是?一定會(huì)理?解的。事?實(shí)也是如?此,我們?親密融洽?的師生關(guān)?系,對(duì)家?長(zhǎng)平等謙?讓的工作?態(tài)度,贏?得了家長(zhǎng)?們對(duì)班級(jí)?工作的理?解和支持?!五、?面對(duì)成績(jī)?找不足,?朝著更高?的目標(biāo)前?進(jìn)。不?足的地方?:1、?抓好幼兒?的各項(xiàng)常?規(guī)2、?繼續(xù)通過(guò)?一些競(jìng)賽?活動(dòng)來(lái)提?高孩子的?自理能力?3、區(qū)?域活動(dòng)的?材料要繼?續(xù)豐富?在這學(xué)期?中,我們?組盡自己?的努力,?認(rèn)真完成?每一項(xiàng)工?作,面對(duì)?成績(jī),喜?悅是短暫?的,更久?遠(yuǎn)的是壓?力,我們?感到只有?變成績(jī)?yōu)?動(dòng)力,才?能提高教?育教學(xué)的?水平。在?一學(xué)期的?年級(jí)組工?作中我們?體會(huì)到了?快樂(lè),也?感受到了?挑戰(zhàn)和困?惑。每一?年的總結(jié)?都使我們?滿(mǎn)懷信心?,來(lái)年更?好地愉快?工作,愿?我們都能?成為快樂(lè)?的人,用?快樂(lè)的心?感染身邊?的孩子、?家人和朋?友,快樂(lè)?地工作和?生活!?下學(xué)期,?我們組仍?將繼續(xù)立?足本職,?踏踏實(shí)實(shí)?扮演好教?師的角色?。在以后?的工作中?,我們將?一如既往?,互相勉?勵(lì),共同?進(jìn)步,為?我們幼兒?園的明天?更加努力?!生產(chǎn)?班組20?23年工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板(?二)轉(zhuǎn)?眼我到單?位工作已?經(jīng)___?_年多了?。這半年?是我人生?旅途中的?重要一程?,期間在?領(lǐng)導(dǎo)的培?養(yǎng)幫助、?在場(chǎng)職工?的關(guān)心支?持下我逐?步完成了?從校園到?社會(huì)、從?大學(xué)生到?職場(chǎng)新手?這種環(huán)境?和角色的?雙重轉(zhuǎn)變?和適應(yīng),?較為圓滿(mǎn)?地完成了?自己所承?擔(dān)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?,靜心回?顧這半年?的工作生?活,收獲?頗豐。?現(xiàn)將我這?半年來(lái)的?學(xué)習(xí)工作?情況總結(jié)?如下:?(一)抓?學(xué)習(xí),不?斷提高自?身素質(zhì)?1、加強(qiáng)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí),掌?握公司產(chǎn)?品信息。?初入職場(chǎng)?,前方的?未知有許?多,我只?有不斷加?強(qiáng)自身的?學(xué)習(xí)才能?做好本職?工作,為?公司爭(zhēng)取?最大的效?益。2?、韓語(yǔ)快?速入門(mén),?掃清工作?障礙?;?于我自身?喜歡韓國(guó)?文化,同?時(shí)為了工?作需要,?我會(huì)利用?有限時(shí)間?,快速高?效的掌握?部分常用?韓語(yǔ),使?工作更加?有效率。?(二)?強(qiáng)化工作?職能,做?好備件管?理。1?、積極協(xié)?助車(chē)間生?產(chǎn)。認(rèn)真?完成本職?工作之后?,積極協(xié)?助車(chē)間高?效率完成?工作任務(wù)?。2、?在工作中?能夠嚴(yán)格?要求自己?,保證入?庫(kù)、出庫(kù)?、領(lǐng)料的?數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?,爭(zhēng)取做?到“百無(wú)?一疏”。?3、認(rèn)?真完成領(lǐng)?導(dǎo)交付的?任務(wù)。并?積極反應(yīng)?備件情況?,記錄到?檔案里,?便于統(tǒng)籌?管理。?4、做好?倉(cāng)庫(kù)管理?工作,將?庫(kù)內(nèi)打掃?整潔。?(三)存?在問(wèn)題及?今后工作?計(jì)劃在?總結(jié)工作?的同時(shí),?針對(duì)自己?工作中存?在的年輕?氣躁,不?善講究工?作方式等?問(wèn)題也要?端正態(tài)度?、努力克?服,做到?腳踏實(shí)地?,提高工?
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