2023年醫(yī)院護(hù)士工作計劃格式范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?醫(yī)院護(hù)士工?作計劃格式?范本從我?加入___?_醫(yī)院-救?死扶傷的護(hù)?士，工作差?不多快二年?了。在院領(lǐng)?導(dǎo)、科主任?及護(hù)士長的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，堅持“以?病人為中心?”臨床服務(wù)?理念，發(fā)揚(yáng)?救死扶傷的?精神，并認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度和積極的?熱情投身于?學(xué)習(xí)和工作?中，雖然有?成功的淚水?，也有失敗?的辛酸，但?是日益激烈?的社會竟?fàn)?也使我充分?地認(rèn)識到成?為一名德智?體全面護(hù)士?的重要性。?在踏實地學(xué)?習(xí)與醫(yī)療護(hù)?理工作中，?獲得廣泛病?員好評的同?時，也得到?各級領(lǐng)導(dǎo)、?護(hù)士長的認(rèn)?可。順利完?成了___?_年的工作?任務(wù)。其具?體工作總結(jié)?：一、積?極主動認(rèn)真?的學(xué)習(xí)護(hù)士?專業(yè)知識?工作態(tài)度端?正，認(rèn)真負(fù)?責(zé)，樹立了?正確的人生?觀和價值觀?。在醫(yī)療護(hù)?理實踐過程?中，服從命?令，聽眾指?揮。能嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項規(guī)章制?度的，遵守?醫(yī)德規(guī)范，?規(guī)范操作。?能積極參加?醫(yī)院和科室?組織的各項?活動并能尊?敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同事。?二、專業(yè)知?識、工作能?力方面我?本著“把工?作做的更好?”這樣一個?目標(biāo)，開拓?創(chuàng)新意識，?積極圓滿的?完成了以下?本職工作：?協(xié)助護(hù)士長?做好病房的?管理工作及?醫(yī)療文書的?整理工作。?認(rèn)真接待每?一位病人，?把每一位病?人都當(dāng)成自?己的朋友，?親人，經(jīng)常?換位思考別?人的苦處。?認(rèn)真做好醫(yī)?療文書的書?寫工作、認(rèn)?真學(xué)習(xí)科室?文件書寫規(guī)?范，認(rèn)真書?寫一般護(hù)理?記錄理記錄?及搶救記錄?。遵守規(guī)?章制度，牢?記三基（基?礎(chǔ)理論、基?本知識和基?本技能）三?嚴(yán)（嚴(yán)肅的?態(tài)度、嚴(yán)格?的要求、嚴(yán)?密的方法）?。護(hù)理部為?了提高每位?護(hù)士的理論?和操作水平?，每月進(jìn)行?理論及操作?考試，對于?自己的工作?要高要求嚴(yán)?標(biāo)準(zhǔn)。工作?態(tài)度要端正?，“醫(yī)者父?母心，我希?望所有的患?者都能盡快?的康復(fù)，于?是每次當(dāng)我?進(jìn)入病房時?，我都利用?有限的時間?不遺余力的?鼓勵他們，?耐心的幫他?們了解疾病?、建立戰(zhàn)勝?疾病的信心?，當(dāng)看到病?人康復(fù)時，?覺得是非常?幸福的事情?。三、生?活方面養(yǎng)?成了良好的?生活習(xí)慣，?生活充實而?有條理，有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?態(tài)度和良好?的生活態(tài)度?和生活作風(fēng)?，為人熱情?大方，誠實?守信，樂于?助人，擁有?自己的良好?出事原則，?能與同事們?和睦相處;?積極參加各?項課外活動?，從而不斷?的豐富自己?的閱歷。?四、今后的?目標(biāo)我決?心進(jìn)一步振?奮精神，加?強(qiáng)個人世界?觀的改造，?努力克服自?己存在的問?題，做到：?（1）扎?實抓好理論?學(xué)習(xí)，保持?政治上的堅?定性。（?2）在院領(lǐng)?導(dǎo)、科主任?的關(guān)心和指?導(dǎo)下，順利?完成醫(yī)療護(hù)?理工作任務(wù)?，認(rèn)真履行?職責(zé)，愛崗?敬業(yè)。（?3）以科室?為家，工作?積極主動，?對待病員熱?情、耐心，?滿足病人的?需求。護(hù)理?工作是平凡?的工作，然?而，我們卻?用真誠的愛?去撫平病人?心靈的創(chuàng)傷?，用火一樣?的熱情去點?燃患者戰(zhàn)勝?疾病的勇氣?。202?3年醫(yī)院護(hù)?士工作計劃?格式范本（?二）在_?___年新?的一年里,?我們堅持把?“以“病人?為中心”的?人文護(hù)理理?念融入更多?實際具體的?工作細(xì)節(jié)。?在管理形式?上追求“以?病人需求為?服務(wù)導(dǎo)向”?，在業(yè)務(wù)上?注重知識更?新積極吸納?多學(xué)科知識?，在隊伍建?設(shè)上強(qiáng)調(diào)知?法、守法、?文明規(guī)范服?務(wù)和為病人?營造良好的?修養(yǎng)環(huán)境，?逐步把護(hù)理?人員培訓(xùn)成?為病人健康?的管理者、?教育者、照?料者和研究?者角色。特?制訂___?_年護(hù)理工?作計劃：?一、加強(qiáng)護(hù)?士在職教育?，提高護(hù)理?人員的專業(yè)?素質(zhì)1.?強(qiáng)化相關(guān)知?識的學(xué)習(xí)掌?握，定期組?織護(hù)士授課?，實行輪流?主講，進(jìn)行?規(guī)章制度及?專業(yè)的培訓(xùn)?。如遇特殊?疑難情況，?可通過請醫(yī)?生授課等形?式更新知識?和技能?；?相學(xué)習(xí)促進(jìn)?，并作記錄?。2.重?點加強(qiáng)對護(hù)?士的考核，?強(qiáng)化學(xué)習(xí)意?識，護(hù)理部?計劃以強(qiáng)化?“三基”護(hù)?理知識，_?___項護(hù)?理操作及專?科技能訓(xùn)練?為主，由高?年資的護(hù)士?輪流出題，?增加考核力?度，講究實?效，不流于?形式，作為?個人考評的?客觀依據(jù)。?3.做好?低年資護(hù)士?的傳，幫，?帶工作，使?年輕護(hù)理人?員理論與實?踐相結(jié)合，?掌握多學(xué)科?知識和能力?。4.隨?著護(hù)理水平?與醫(yī)療技術(shù)?發(fā)展不平衡?的現(xiàn)狀，有?計劃的選送?部分護(hù)士外?出學(xué)習(xí)，提?高護(hù)理人員?的素質(zhì)，優(yōu)?化護(hù)理隊伍?。不斷的更?新護(hù)理知識?。二、護(hù)?理安全是護(hù)?理管理的重?點，安全工?作長抓不懈?1.護(hù)理?人員的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：對新?調(diào)入護(hù)士以?及有思想情?緒的護(hù)士加?強(qiáng)管理，做?到重點交待?、重點跟班?。切實做好?護(hù)理安全管?理工作，減?少醫(yī)療糾紛?和醫(yī)療事故?隱患，保障?病人就醫(yī)安?全。2.?病人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：新入?院、新轉(zhuǎn)入?、急危重病?人、有發(fā)生?醫(yī)療糾紛潛?在危險的病?人要重點督?促檢查和監(jiān)?控。3.?時間的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：節(jié)假?日、雙休日?、工作繁忙?、易疲勞時?間、交接班?時均要加強(qiáng)?監(jiān)督和管理?。4.護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：輸?液、輸血、?注射、各種?過敏試驗等?。雖然是日?常工作，但?如果一旦發(fā)?生問題，都?是人命關(guān)天?的大事，作?為護(hù)理管理?中監(jiān)控的重?點之重點。?5.護(hù)理?部不定期的?進(jìn)行護(hù)理安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，從自身及?科室的角度?進(jìn)行分析，?分析發(fā)生的?原因，吸取?的教訓(xùn)，提?出防范與改?進(jìn)措施。對?同樣問題反?復(fù)出現(xiàn)的科?室及個人，?追究相關(guān)責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯及事?故的發(fā)生。?三、轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀念，?提高服務(wù)質(zhì)?量1.培?養(yǎng)護(hù)理人員?樹立“以病?人為中心”?的觀念，把?病人的呼聲?作為第一信?號，把病人?的需要作為?第一需要，?把病人的利?益作為第一?考慮，把病?人的滿意作?為第一標(biāo)準(zhǔn)?。加強(qiáng)主動?服務(wù)意識，?質(zhì)量意識，?安全意識，?在進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理操作?的基礎(chǔ)上，?提高護(hù)患溝?通技能，從?而促使護(hù)理?質(zhì)量提高，?確保護(hù)理工?作安全、有?效。2.?注重收集護(hù)?理服務(wù)需求?信息，護(hù)理?部通過了解?回訪意見、?與門診和住?院病人的交?談，發(fā)放滿?意度調(diào)查表?等，獲取病?人的需求及?反饋信息，?經(jīng)常聽取醫(yī)?生的意見及?時的提出改?進(jìn)措施，同?時對護(hù)士工?作給予激勵?，調(diào)動她們?的工作積極?性，從思想?上，行動上?作到真正的?主動服務(wù)。?把“用心服?務(wù),創(chuàng)造感?動”的服務(wù)?理念運(yùn)用到?實際工作中?。3、嚴(yán)?格執(zhí)行查對?制度，強(qiáng)調(diào)?二次核對的?執(zhí)行到位，?加強(qiáng)安全管?理的責(zé)任，?杜絕嚴(yán)重差?錯及事故的?發(fā)生，堅持?每周進(jìn)行兩?次護(hù)理大查?對。在安全?的基礎(chǔ)上提?高我們的護(hù)?理質(zhì)量。?.4深化?親情服務(wù)，?提高服務(wù)質(zhì)?量。在培養(yǎng)?護(hù)士日常禮?儀的基礎(chǔ)上?，進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理操作?用語，護(hù)患?溝通技能。?培養(yǎng)護(hù)士樹?立良好的職?業(yè)形象。?四、?合理利用人?力資源，避?免人浮于事?的局面我?科的護(hù)士比?例搭配未達(dá)?到要求，護(hù)?士的人員少?。工作繁重?，護(hù)士長應(yīng)?根據(jù)科室病?人情況和護(hù)?理工作量合?理分配人力?資源，彈性?排班，增加?高峰期上班?人數(shù)，全科?護(hù)理人員做?到工作需要?時，隨叫隨?到，以達(dá)到?保質(zhì)保量為?病人提供滿?意的護(hù)理服?務(wù)。五、?樹立法律意?識，規(guī)范護(hù)?理文件書寫?隨著人們?法律意識的?提高，醫(yī)療?事故處理條?例的頒布，?如何在護(hù)理?服務(wù)中加強(qiáng)?法制建設(shè)，?提高護(hù)理人?員法制意識?，已成為護(hù)?理管理的一?個重要環(huán)節(jié)?。嚴(yán)格按照?省衛(wèi)生廳護(hù)?理文件書寫?規(guī)范要求，?護(hù)理記錄完?整、客觀。?明確護(hù)理文?件書寫的意?義，規(guī)范護(hù)?理文件書寫?，并向上級?醫(yī)院的同行?請教，明確?怎樣才能書?寫好護(hù)理文?件，以達(dá)標(biāo)?準(zhǔn)要求。結(jié)?合我院書寫?護(hù)理文件的?實際情況，?進(jìn)行總結(jié)和?分析，提出?相應(yīng)對策，?為舉證提供?法律依據(jù)，?保護(hù)護(hù)患的?合法權(quán)益。?六、加強(qiáng)?院感知識培?訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)?行醫(yī)院感染?制度，預(yù)防?和控制院內(nèi)?感染的發(fā)生?加強(qiáng)醫(yī)院?感染的只是?培訓(xùn)，學(xué)習(xí)?醫(yī)院感染管?理辦法，采?取行之有效?的措施，防?止院內(nèi)感染?的暴發(fā)和流?行。嚴(yán)格執(zhí)?行消毒隔離?制度、