2023老師線上教學(xué)總結(jié)反思（三篇）

第7頁共7頁2023?老師線上?教學(xué)總結(jié)?反思按?照學(xué)校停?課不停學(xué)?工作要求?，堅(jiān)持教?師網(wǎng)上教?學(xué)與學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?相結(jié)合，?我校高三?政史地老?師經(jīng)過討?論與準(zhǔn)備?，開展了?有序的網(wǎng)?上教學(xué)及?考試等工?作。一?、線上教?學(xué)活動?1.網(wǎng)絡(luò)?備課利?用微信群?進(jìn)行集體?備課，通?過備課確?定上課所?需的課件?、微課、?習(xí)題等教?學(xué)資源。?2.直?播授課?在信息處?的支持下?，利用云?直播進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)授課?。為保證?學(xué)生學(xué)習(xí)?質(zhì)量，利?用線上評?價(jià)系統(tǒng)對?學(xué)生學(xué)習(xí)?情況進(jìn)行?在線評價(jià)?，比課堂?教學(xué)來得?更加及時(shí)?、精準(zhǔn)。?3.作?業(yè)反饋?通過微信?學(xué)科群、?釘釘家校?本或問卷?星平臺上?傳作業(yè)，?及時(shí)掌握?學(xué)生的聽?課學(xué)習(xí)情?況，以及?作業(yè)、練?習(xí)反饋情?況，做好?各種課后?的質(zhì)量落?實(shí)保障，?特別是高?度關(guān)注尖?子生的學(xué)?習(xí)情況，?進(jìn)行個(gè)性?化答疑和?輔導(dǎo)。?二、線上?考試為?了加強(qiáng)文?綜，培養(yǎng)?學(xué)生在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?完成政史?地的考試?量，學(xué)會?如何在考?場上分配?____?分鐘的時(shí)?間，我們?開始嘗試?線上進(jìn)行?文綜考試?。1.?選題組卷?利用陳?校長在高?三備課群?中推送的?教育信息?和教學(xué)資?源，三個(gè)?備課組老?師進(jìn)行選?題組題，?并且采用?問卷星平?臺制作答?題卡，方?便學(xué)生提?交答案，?同時(shí)提高?教師的批?卷效率，?讓教師把?精力主要?放在文字?量大的簡?答題上。?2.網(wǎng)?絡(luò)考試?在釘釘平?臺上進(jìn)行?考試，監(jiān)?考教師提?前進(jìn)入考?場，規(guī)范?學(xué)生考試?紀(jì)律，指?導(dǎo)學(xué)生提?取試題。?考試結(jié)束?后，要求?學(xué)生以圖?片形式上?傳答卷。?3.閱?卷評價(jià)?對于文綜?老師來說?，最難的?就是閱卷?，文綜簡?答題一般?有兩三千?字的文字?量，再加?上學(xué)生字?跡潦草，?照片不清?楚，閱卷?工作難上?加難，老?師們需要?盡量克服?困難，以?最快的速?度出卷，?對學(xué)生試?卷中出現(xiàn)?的問題及?時(shí)反饋，?進(jìn)而有針?對性的再?練習(xí)。?在課堂教?學(xué)環(huán)節(jié)中?，線上教?學(xué)不能像?平時(shí)課堂?那樣隨時(shí)?提問，隨?時(shí)解決問?題。管理?學(xué)生的能?力，隔著?屏幕下降?了一個(gè)等?級，學(xué)生?不主動發(fā)?問，有問?題也不習(xí)?慣主動發(fā)?起連麥，?這就要我?們多關(guān)注?重難點(diǎn)的?講解和落?實(shí)。我?反復(fù)觀看?自己的教?學(xué)視頻，?總結(jié)了自?己課堂用?語的幾種?問題，比?如語速較?快、有時(shí)?會出現(xiàn)口?頭語等問?題，進(jìn)而?規(guī)范自己?的課堂用?語，提問?環(huán)節(jié)做到?符合學(xué)情?，設(shè)計(jì)流?暢的、邏?輯性強(qiáng)的?教學(xué)環(huán)節(jié)?，這是我?的努力方?向。停?課不停學(xué)?，隔空不?可愛，相?信經(jīng)過我?們的努力?，縱使病?毒猖獗，?我們也能?創(chuàng)新教育?思路，提?高教學(xué)手?段，完善?教學(xué)方式?，為靖宇?中學(xué)的學(xué)?子們學(xué)習(xí)?成長保駕?護(hù)航!?2023?老師線上?教學(xué)總結(jié)?反思（二?）受疫?情影響，?各類學(xué)校?推遲學(xué)生?返校，采?取“停課?不停學(xué)”?的方式，?在網(wǎng)上直?播教學(xué)。?鳳城七中?也積極行?動起來，?一方面做?好各項(xiàng)疫?情防控工?作，一方?面牢記育?人使命，?如期“開?學(xué)”，為?七中學(xué)子?開啟別樣?的校園生?活。兩周?來我校開?展的線上?教學(xué)活動?有如下心?得、困惑?與建議。?一、做?法與心得?(一)?制定各類?計(jì)劃，保?證線上教?學(xué)有序進(jìn)?行凡事?預(yù)則立，?不預(yù)則廢?。___?_月__?__日之?前，教師?們就已準(zhǔn)?備好教案?、個(gè)人教?學(xué)計(jì)劃、?線上授課?計(jì)劃，教?研組長備?好教研組?計(jì)劃、集?體備課計(jì)?劃，各科?課件，確?保線上教?學(xué)順利開?展。(?二)多種?形式教學(xué)?，保證學(xué)?生學(xué)有所?獲1.?微信答疑?。鼓勵(lì)學(xué)?生跟著線?上直播的?進(jìn)度學(xué)習(xí)?，如有不?會的問題?及時(shí)請教?老師，進(jìn)?行線上答?疑。2?.直播教?學(xué)。為了?幫助學(xué)生?更好地理?解，老師?用釘釘直?播親自講?解復(fù)習(xí)、?預(yù)習(xí)重難?點(diǎn)。3?.堅(jiān)持閱?讀，拓寬?學(xué)生知識?面。按照?校長思路?，線上學(xué)?習(xí)重點(diǎn)之?一是指導(dǎo)?學(xué)生大面?積閱讀，?建立大語?文觀。?4.優(yōu)秀?作業(yè)展評?，培養(yǎng)學(xué)?生好習(xí)慣?。(三?)家校協(xié)?同，保證?育人有合?力以班?級管理為?陣地，召?開視頻家?長會，讓?每個(gè)家庭?創(chuàng)造一個(gè)?優(yōu)良學(xué)習(xí)?的環(huán)境，?鼓勵(lì)家長?引導(dǎo)孩子?自我探索?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，使家?長在孩子?的學(xué)習(xí)中?擔(dān)當(dāng)積極?的角色。?最終目的?是把家庭?變成學(xué)生?學(xué)習(xí)的一?個(gè)重要場?所，讓每?一個(gè)學(xué)生?在隔空管?理的狀態(tài)?下，通過?結(jié)合多方?力量協(xié)作?，提高自?律性，達(dá)?到學(xué)習(xí)的?實(shí)效。?二、困惑?與思考?1.許多?老師對線?上教學(xué)不?適應(yīng)，備?課特別是?上課的時(shí)?間等不好?把握，即?使格外的?不適應(yīng)，?大大增加?了工作量?。老師的?備課上課?比平時(shí)上?課還忙，?效果不是?很理想，?無法實(shí)現(xiàn)?真正監(jiān)督?、交流。?2.要?統(tǒng)一開發(fā)?一整套的?軟件，可?以布置作?業(yè)，上傳?作業(yè)，批?改作業(yè)。?3.目?前硬件跟?不上，軟?件缺乏統(tǒng)?一權(quán)威的?好資源，?部分家長?對此有不?同看法。?4.初?三未能真?正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)?一線上教?育教學(xué)，?各班甚至?各校初三?教學(xué)效果?和進(jìn)度參?差不齊，?影響了初?三中考復(fù)?習(xí)進(jìn)度和?質(zhì)量;?5.線上?教學(xué)不能?及時(shí)反饋?、答疑、?解惑，使?得教學(xué)針?對性不夠?。6.?線上教學(xué)?，學(xué)生注?意力不夠?集中，許?多網(wǎng)上的?東西容易?分散學(xué)生?的注意力?。7.?一些農(nóng)村?家庭不能?在硬件上?支持學(xué)生?的線上學(xué)?習(xí)。從設(shè)?備到操作?都存在一?定困難。?三、想?法與建議?1.縮?短每節(jié)課?線上學(xué)習(xí)?時(shí)間，以?緩解學(xué)生?視力影響?。2.?盡可能減?少電子作?業(yè)加強(qiáng)書?面作業(yè)，?以減少電?視、手機(jī)?等電子產(chǎn)?品的使用?時(shí)間較長?會影響孩?子視力。?3.首?先開通家?長學(xué)校線?上學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，以提?高家校合?力育人效?率。培訓(xùn)?內(nèi)容有疫?情防控要?求、居家?學(xué)生生活?習(xí)慣養(yǎng)成?、學(xué)校線?上學(xué)習(xí)、?總體安排?、線上教?學(xué)家長須?知等等，?以利于家?校有效結(jié)?合，做好?線上學(xué)習(xí)?、居家其?他各項(xiàng)線?下學(xué)習(xí)、?學(xué)生良好?行為習(xí)慣?養(yǎng)成、學(xué)?生居家身?體鍛煉等?各項(xiàng)工作?。4.?做好線上?教學(xué)，并?通過線上?督促學(xué)生?開展好線?下學(xué)習(xí)。?停課不?停學(xué)，隔?空不隔愛?。相信經(jīng)?過我們的?努力，縱?使病毒猖?獗，我們?也能創(chuàng)新?教育思路?，提高教?學(xué)手段，?完善教學(xué)?方式，為?七中的學(xué)?生們創(chuàng)造?更好的明?天，讓這?段特殊的?學(xué)習(xí)經(jīng)歷?為學(xué)生人?生成長提?供有效途?徑并成為?美好回憶?!20?23老師?線上教學(xué)?總結(jié)反思?（三）?____?年春季學(xué)?期是一個(gè)?不同尋常?的學(xué)期，?由于全國?受到新冠?肺炎疫情?的影響，?大部分高?校都不能?正常開學(xué)?，根據(jù)教?育部要求?，各個(gè)高?校組織線?上教學(xué)，?做到“停?課不停學(xué)?”，利用?現(xiàn)代信息?網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)?在線教學(xué)?、在線學(xué)?習(xí)、在家?辦公的工?作任務(wù)。?我校積?極響應(yīng)國?家和遼寧?省號召，?教務(wù)部門?認(rèn)真組織?線上教學(xué)?開展，聯(lián)?系線上教?學(xué)平臺，?開展線上?教學(xué)培訓(xùn)?，注冊教?師線上信?息，開通?線上教學(xué)?授權(quán)等，?為教師順?利實(shí)現(xiàn)線?上教學(xué)做?了基礎(chǔ)工?作，提供?了便利條?件。個(gè)?人也根據(jù)?要求學(xué)習(xí)?了部分的?線上教學(xué)?平臺和直?播軟件使?用方法，?主要學(xué)習(xí)?了雨課堂?軟件，學(xué)?堂在線網(wǎng)?站和學(xué)堂?云實(shí)施操?作，使本?學(xué)科線上?教學(xué)能夠?得以順利?開展。?第一次開?展了雨課?堂線上教?學(xué)直播，?并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)?上互動，?手機(jī)實(shí)施?遙控操作?、彈幕、?上課通知?、語音視?頻直播等?功能，利?用學(xué)堂云?進(jìn)行了網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)資?源的加載?、公告發(fā)?布、作業(yè)?布置等任?務(wù)，利用?學(xué)堂在線?注冊個(gè)人?信息，尋?找優(yōu)質(zhì)教?學(xué)資源并?加以利用?，同時(shí)開?展和優(yōu)化?教學(xué)設(shè)計(jì)?，課程教?案作業(yè)電?子化工作?。本次?疫情為我?院教學(xué)提?出了一個(gè)?嚴(yán)峻的挑?戰(zhàn)，同時(shí)?又給與了?我們實(shí)現(xiàn)?線上教學(xué)?的一個(gè)機(jī)?遇。由于?大部分教?師都是傳?統(tǒng)教學(xué)的?方式，實(shí)?施網(wǎng)絡(luò)線?上教學(xué)較?少，認(rèn)識?了解不多?(包括我?自己在內(nèi)?)，有較?多障礙難?以克服。?借此疫情?之機(jī)，逼?迫大家重?新審視線?上教學(xué)，?學(xué)習(xí)相關(guān)?內(nèi)容，順?利實(shí)現(xiàn)了?線下線上?教學(xué)的過?渡。結(jié)合?這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)，?開展好線?上教學(xué)，?主要有以?下體會：?1.線?上教學(xué)平?臺的熟練?使用要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?線上教學(xué)?平臺和網(wǎng)?站，熟悉?直播軟件?及其各功?能，能夠?達(dá)到熟練?操作直播?軟件和平?臺，為開?展線上教?學(xué)解決技?術(shù)上的心?理障礙，?使線上教?學(xué)能夠順?利開展進(jìn)?行;2?.完善課?程教學(xué)設(shè)?計(jì)，教學(xué)?內(nèi)容電子?化認(rèn)真?做好和完?善好教學(xué)?PPT，?使之更加?形象生動?，做好教?學(xué)設(shè)計(jì)，?同時(shí)做好?各種資料?的電子化?，包括電?子化圖書?，電子化?文檔，試?題，作業(yè)?，課程設(shè)?計(jì)，實(shí)踐?環(huán)節(jié)問題?等，為開?展線上教?學(xué)做好充?分準(zhǔn)備。?開展好與?學(xué)生的互?動準(zhǔn)備，?教學(xué)過程?一切為了?學(xué)生，一?切為了把?學(xué)生培養(yǎng)?好，讓學(xué)?生喜歡這?門課程，?喜歡所講?授的教師?，同時(shí)注?入思政教?育，利用?網(wǎng)絡(luò)化教?育培養(yǎng)出?能力更強(qiáng)?，綜合素?養(yǎng)更高的?學(xué)生;?3.充分?利用網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)資源?網(wǎng)上資?源十分豐?富，傳統(tǒng)?教學(xué)模式?，我們能?夠利用的?網(wǎng)絡(luò)資源?有限。實(shí)?現(xiàn)線上教?學(xué)，可以?充分利用?各個(gè)平臺?提供的豐?富網(wǎng)絡(luò)資?源，文字?、圖片、?視頻、課?件等使用?更加便利?、更加快?