議論文寫作之論證結(jié)構(gòu)

議論文寫作之論證結(jié)構(gòu)第1頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解常見議論文論證結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)。（基礎(chǔ)）2、通過當(dāng)堂練習(xí)，學(xué)會(huì)確立恰當(dāng)?shù)淖h論文論證結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）第2頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月紀(jì)念（2005廣東：紀(jì)念）歷史的點(diǎn)滴若貝殼沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼：民族沙灘上有一顆閃亮的貝殼：愛國沙灘上有一顆純潔的貝殼：友情紀(jì)念歷史，創(chuàng)造未來第3頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月高尚不需要理由

（05全國卷：出人意料和情理之中）高尚不需要理由千載胡曲，琵琶聲聲傳驛道百年足跡，演繹出生命的華彩驚人一跪，決不向忘卻的誘惑屈服開頭照應(yīng)題目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接著以小標(biāo)題的方式并列了三個(gè)論據(jù)，沒有分論點(diǎn)，而通過對(duì)三個(gè)故事的分析議論達(dá)到扣題點(diǎn)題的目的。有充足的論據(jù)，而難以分解論點(diǎn)時(shí)，不妨借鑒。第4頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月一、并列式（廣）引論（提出論點(diǎn)）

本論（證明論點(diǎn)）

結(jié)論（照應(yīng)全文）基本模式分論點(diǎn)1分論點(diǎn)2或

分論點(diǎn)3論據(jù)1論據(jù)2

論據(jù)3

先提出總論點(diǎn)，然后并列地從幾個(gè)方面分別對(duì)總論點(diǎn)加以論述，即論述部分是由并列的幾個(gè)分論點(diǎn)的論述組成的。并列式的幾個(gè)分論點(diǎn)常常放在每段開頭，以顯示層次。運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)形式的關(guān)鍵，是對(duì)一個(gè)總論點(diǎn)能夠從不同的側(cè)面來加以認(rèn)識(shí)，并能夠并列地排出幾個(gè)能說明總論點(diǎn)的分論點(diǎn)來。

第5頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月中心論點(diǎn)：要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣題目：說“思”

1、多思才能把知識(shí)學(xué)活

2、多思才能有所發(fā)明創(chuàng)造

3、多思腦子才越用越靈第6頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月中心論點(diǎn)：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝題目：穩(wěn)中求勝1、沉穩(wěn)從志而來……

2、沉穩(wěn)從難而來……

3、沉穩(wěn)從無欲而來……第7頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也？宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。

沉穩(wěn)從志而來。一個(gè)人若沒有遠(yuǎn)大的志向，只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向，眼光便放得遠(yuǎn)，心胸便沉穩(wěn)下來，故曰：非有志者不能穩(wěn)也。

沉穩(wěn)從難而來。一個(gè)人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列。沒有經(jīng)歷磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世而為君。

第8頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月

沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰：“無欲者，可王矣?！睙o欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣。宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護(hù)，劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山，而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧，在我們的人生中也變化出不同的色彩來。第9頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月情感?認(rèn)知?文化

（03年全國卷：感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知）用理智的泉洗滌感情的花，重新審視……提出問題：傳統(tǒng)文化的精華與糟粕被統(tǒng)統(tǒng)吸收指出危害：“我們落后了?！闭f明解決問題的辦法：用理智審視自己的文化以形象化的語言收束全文第10頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月二、遞進(jìn)式（深）基本模式：是什么（概念）為什么（原因）怎么辦（方法）會(huì)怎樣（意義、作用、結(jié)果）

按客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系，由此及彼，由表及里，一層深入一層地論證論點(diǎn)。“深入”的路子很多：可由現(xiàn)象說到本質(zhì)；可從經(jīng)驗(yàn)說到問題，再說到解決問題的辦法；可從“是什么”說到“為什么”，再說到“怎么樣”……這種結(jié)構(gòu)形式能使問題的剖析如層層剝筍，步步深入。第11頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月中心論點(diǎn)：要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣題目：說“思”1、“思”就是提倡動(dòng)腦筋（是什么）

2、“勤思”的重要（為什么）

3、“思”的好處（怎么樣）第12頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)模式練習(xí)要鉆牛角尖：是什么——為什么——怎么辦——會(huì)怎樣——對(duì)任何事情，哪怕是極細(xì)小的事情，都采取認(rèn)真鉆研的態(tài)度。搞學(xué)問“鉆牛角尖”才會(huì)有所成就，搞科技“鉆牛角尖”才有發(fā)明創(chuàng)造。要有認(rèn)真的態(tài)度，要有鍥而不舍的精神，要掌握科學(xué)的方法。發(fā)揚(yáng)“鉆牛角尖”精神會(huì)多出成果，多造就人才。第13頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)模式注意事項(xiàng)注意點(diǎn)：層進(jìn)式結(jié)構(gòu)中各部分順序的安排要符合邏輯病例：從小要樹立遠(yuǎn)大理想：第一部分：怎樣才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。第二部分：什么是遠(yuǎn)大的理想。第三部分：為什么要樹立起遠(yuǎn)大的理想。第14頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月在心靈的分岔路上

（2002年話題“心靈的選擇”）心靈的選擇心靈的選擇需要巨大的勇氣，而它往往使你的靈魂得到升華。心靈的選擇需要心中的一稈天平去稱量，任何大的偏失和差錯(cuò)都會(huì)給你的心靈留下永不消褪的污漬和傷痕。第15頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月三、正反式引論（提出論點(diǎn)）

論點(diǎn)正論據(jù)（事實(shí)論據(jù)）小結(jié)本論對(duì)照

論點(diǎn)反論據(jù)（事實(shí)論據(jù)）小結(jié)結(jié)論（評(píng)析照應(yīng)）基本模式：人要有涵養(yǎng)：①有涵養(yǎng)，面對(duì)批評(píng)和顏悅色，洗耳恭聽，虛心接受。②沒有涵養(yǎng)，面對(duì)批評(píng)面紅耳赤，惱羞成怒，一意孤行。第16頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月中心論點(diǎn)：要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣題目：說“思”1、多動(dòng)腦筋的重要（正面論述）

2、不動(dòng)腦筋的危害（反面論述）第17頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月明確擬分論點(diǎn)的總的要求

分論點(diǎn)一般放在每一段的開頭。一篇議論文至少要有兩個(gè)分論點(diǎn)，最好三到四個(gè)。分論點(diǎn)的語言要精練，一般控制在15字。分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。建議：選擇最切題、自己最有把握寫好的結(jié)構(gòu)和分論點(diǎn)組合。第18頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)作業(yè)以“我們應(yīng)播種希望”為中心論點(diǎn)，分別擬寫“并列式”“對(duì)比式”“遞進(jìn)式”三種文章思路，要求分論點(diǎn)要詳細(xì)寫出來。并列式：分論點(diǎn)語言不夠優(yōu)美，句式不整齊；舉例不夠三條及以上；沒有總結(jié)（總結(jié)時(shí)注意照應(yīng)）

對(duì)比式：正反例證后要及時(shí)總結(jié)（以小段落的形式出現(xiàn)）；例證后要正反兩方面總結(jié)（此處的總結(jié)是用于指導(dǎo)實(shí)踐的）；對(duì)比論證如果在一個(gè)例子中進(jìn)行的話例證就會(huì)少，需要你再舉個(gè)例子。

遞進(jìn)式：為什么、怎么辦方面分析不夠深入，太籠統(tǒng)，不夠詳細(xì)

；

要注意為什么、怎么辦的關(guān)鍵點(diǎn)。第19頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月參考答案并列式播種希望才能有耐心播種希望才能堅(jiān)忍播種希望才能有自信遞進(jìn)式播種希望就要對(duì)未來充滿信心播種希望能提供奮斗的動(dòng)力