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文檔簡介
第第頁外研版七年級上冊Module2MyfamilyUnit3Languageinuse.教案七年級英語學科教案
課題Module2MyfamilyUnit3Languageinuse課型Grammar
備課時間:年月日上課時間:年月日
教學目標1.Graspthenewwordsandphrases.2.Tosummariseandconsolidatepronouns.3.Tosummariseandconsolidatepossessivecaseofnouns.
重點Tosummariseandconsolidatepronouns.
難點Tosummariseandconsolidatepossessivecaseofnouns.
教學方法PWP,task-basedandinteractiveapproach教具Multimedia
教學環(huán)節(jié)及內容個性化備課
教學流程精彩導入激活思維Step1.Leadin自主學習發(fā)現(xiàn)疑難Step2Languagepractice根據(jù)句意補全句子。1)-___thisyourfamily-Yes,______.2)-_____theseyourgrandparents-Yes,they____.3)–Who___this-__________mydad.4)Those____Paul’ssonanddaughter.5)My_____(dad)parentsareontheright.合作探究魅力精講Step3.Grammar指示代詞在英語中,this,these,that,those這四個詞稱為“指示代詞”,用來指示或標識人或事物。其中,this和that為單數(shù)指示代詞,these和those為復數(shù)指示代詞。Thisismymother.That’smydad.
教學流程Thesearemyparents.ThosearePaul’ssonanddaughter.通常我們談論離自己近的人或物時用this/these,離自己遠的人或物時用that/those。Ilikethesebooks,butIdon’tlikethosebooks.ThisgirlisMary.ThatboyisinClass5.這些指示代詞作主語構成一般疑問句時,答句所使用的主語變化,請觀察以下句子:IsthisyourbikeYes,itis.AretheseyourgrandparentsYes,theyare.當指示代詞所指的事物已確定時,后面的指示代詞指人時用he,she和they來代替,指物時用it和they來代替。IsthatabirdoraplaneIt’saplane.IsthisyourfriendTonyYes,heis.名詞所有格的用法名詞中表示所有關系的形式叫做名詞所有格。所有格的構成有“’s”所有格和“of”所有格兩種。’s所有格的構成:①在單數(shù)名詞的末尾加’s構成名詞的所有格,表示“……的”。Tony’smother托尼的媽媽Tom’spen湯姆的鋼筆②在以-s或-es結尾的復數(shù)名詞后只需加’。thegirls’bags女孩們的書③在不以-s或-es結尾的復數(shù)名詞后,加’s構成所有格。Women’sDay婦女節(jié)注意:①可用名詞所有格表示地點。atmyaunt’s在我姑姑家atthedoctor’s在醫(yī)生的診所②如果并列名詞各自所擁有某物,每個名詞后都加’s;若表示兩人共同擁有的物品,在最后一個名詞后加’s。Linda’sandJim’smothers琳達和吉姆的媽媽LucyandLily’sroom露西和莉莉的房間人稱代詞與物主代詞的用法
教學流程上面一行是人稱代詞的主格,在句中作主語。e.g.Wearechinese.下面一行是形容詞性物主代詞,一般放在名詞前作定語。e.g.Thatismyclassroom.Step4.SummarySumupwhatwehavelearntthislesson.當堂達標反饋補救Step5.Practice一用所給單詞的適當形式填空。1.What’syour_______(father)job2.These____myparents.3.This___Lingling’sfather.4.My____(mum)parentsareontheleft,andmy____(dad)parentsareontheright.5.These___Lingling’smotherand___(Daming)mother.二用this,that,theseorthose完成句子.1.______aremysons,TomandAlex._____isourdog.2.______ismyuncle.He’s
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