《水滸傳》讀后感 六年級(jí)優(yōu)秀作文

《水滸傳》讀后感六年級(jí)優(yōu)秀作文忠義之心，盡顯英雄本色《水滸傳》是第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體小說(shuō)，它描寫了梁山起義的發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程，揭露封建社會(huì)的黑暗和腐敗，反映廣大貧苦百姓有冤無(wú)處聲張、官逼民反的社會(huì)狀況，它宣揚(yáng)忠義思想，并表現(xiàn)梁山好漢們忠心為國(guó)、替天行道的精神品質(zhì)。在本書中，作者施耐庵塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生、性格各異的人物形象，其中有仗義疏財(cái)、有勇有謀、胸懷大志、人稱“及時(shí)雨”“呼保義”的宋江；有粗枝大葉、愛(ài)憎分明、性格豪爽的“花和尚”魯智深；有武藝高超，神勇無(wú)敵的“豹子頭”林沖；足智多謀、富有心計(jì)的吳用等等。他們?cè)陬I(lǐng)袖宋江的帶領(lǐng)下，打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，因此得到廣大人民的擁護(hù)和愛(ài)戴，最終發(fā)展成一股令朝廷不敢忽視的強(qiáng)大力量，而作者對(duì)于這些英雄人物，給予了充分的肯定和熱情的謳歌，贊揚(yáng)了他們超群的武藝和高尚的品德。如果要用三個(gè)漢字評(píng)價(jià)《水滸傳》，那一定是忠、義、孝，君要臣死，臣不得不死，此乃為忠，父要子亡，子不得不亡，此乃為孝，為兄弟朋友，赴湯蹈火，舍命相助，同生共死，此乃為義也。《水滸傳》里的忠則表現(xiàn)在宋江對(duì)于朝廷的忠心耿耿，宋江在服了毒藥后，唯恐李逵反叛朝廷，親手將與自己親如手足的兄弟李逵毒死，從這體現(xiàn)出宋江對(duì)朝廷的忠；義表現(xiàn)在宋江因題反詩(shī)被押往法場(chǎng)時(shí)，梁山好漢全體出動(dòng)，舍生忘死殺開一條血路，橫沖直撞竭盡全力不惜一切代價(jià)救出宋江，表現(xiàn)了梁山好漢對(duì)宋江的義，孝則表現(xiàn)在武松怒殺潘金蓮和李逵殺四虎。武松的哥哥—武大郎被嫂嫂潘金蓮害死后，武松尋根究底，得知兇手后又設(shè)宴將其殺死，報(bào)仇后被流放孟州也在所不惜。李逵則是接老母上山享福時(shí)老母被老虎吃掉，李逵一怒之下連殺四虎，為母親報(bào)了仇，這些都表現(xiàn)了一個(gè)孝字。總的來(lái)說(shuō)，爆發(fā)起義的主要根源來(lái)自官府的壓迫，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫等一群殃國(guó)殃民的高官；在政治的中層，有受前者保護(hù)的蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官，在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公等一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸，所以直接導(dǎo)致了起義的爆發(fā)?？墒牵疂G傳的結(jié)局卻是令人悲嘆的，首先，宋江是一個(gè)有濃厚忠君思想，一心只為招安的人，這是起義失敗的原因之一；其次，他們?cè)旆?，只反貪官，并不反皇帝，最終又不得不歸服皇帝，這是起義失敗的原因之二；最后，在封建社會(huì)的局限下，在人物思想的局限下，他們只有這樣的結(jié)局，這是起義失敗的原因之三。正是這些原因，才導(dǎo)致了起義的失敗，在被朝廷利用后，108條好漢死的死，傷的傷，轟轟烈烈、氣壯山河的起義最終失敗了，宋江也只落的個(gè)“魂聚蓼兒洼”的悲慘結(jié)局，實(shí)在令人可歌可泣。讀完《水滸傳》，我深深的感到正義感的重要，古往今來(lái)，