2022年黑龍江大學(xué)教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年黑龍江大學(xué)教師招聘考試

筆試試題（綜合測(cè)試）（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題1.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】：C2.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系B.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系C.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：A3.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.教學(xué)相長B.循序漸進(jìn)C.防微杜漸D.因材施教【答案】：D4.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.間接知識(shí)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.直接知識(shí)D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】：A5.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德評(píng)價(jià)C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】：D6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.操守B.修養(yǎng)C.慎獨(dú)D.內(nèi)省【答案】：C7.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象，來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：C8.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強(qiáng)化問題意識(shí)C.加強(qiáng)師生互動(dòng)D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解【答案】：B9.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化【答案】：D10.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.內(nèi)容固定C.教師固定D.分組教學(xué)【答案】：D11.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學(xué)校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.由教師自己申請(qǐng)D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：B12.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.2%C.6%D.5%【答案】：D13.美國斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為，教師專業(yè)知識(shí)的核心是（）。A.教育背景的知識(shí)B.教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)C.教育內(nèi)容的知識(shí)D.課程知識(shí)【答案】：D14.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A.主管確定。B.原告舉證。C.標(biāo)的確指。D.訴權(quán)專屬?！敬鸢浮浚築15.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會(huì)議對(duì)高等教育的定義，高等教育的基本入學(xué)條件為完成（）。A.初等教育B.中等職業(yè)教育C.中等教育D.普通中等教育【答案】：C16.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是（）A.以發(fā)展科研為主B.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主C.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)D.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主【答案】：D17.關(guān)于教師倫理學(xué)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.它指導(dǎo)著教師生活中的方方面面B.它從教育職業(yè)勞動(dòng)的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動(dòng)的特殊道德問題C.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對(duì)象D.它是應(yīng)用倫理學(xué)的分支【答案】：A18.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力A.知識(shí)技能B.主體意識(shí)C.社會(huì)認(rèn)知能力D.情緒情感【答案】：B19.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?（）A.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大B.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法C.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性D.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理【答案】：B20.李明期末考試沒有考好，認(rèn)為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控【答案】：C21.大學(xué)生智力活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。A.思維的靈活性和依賴性B.能力的單一性C.思維的發(fā)散性D.目的的指向性【答案】：D22.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）A.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)B.司機(jī)和王某共同C.司機(jī)負(fù)責(zé)D.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)【答案】：A23.[]人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.分工負(fù)責(zé)B.求真求實(shí)C.任務(wù)到人D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：D24.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.應(yīng)用技能C.操作技能D.學(xué)習(xí)技能【答案】：A25.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?（）A.目的明確B.內(nèi)容正確C.手段先進(jìn)D.方法得當(dāng)【答案】：C26.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.斯坦伯格B.霍蘭德C.卡特爾D.奧爾波特【答案】：D27.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.埃利奧特B.埃姆斯C.皮特里差D.阿特金森【答案】：B28.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.桑代克C.班杜拉D.加涅【答案】：B29.主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.興趣決定論B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：C30.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.課程方案D.教材【答案】：B31.記憶過程包括（）。A.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶B.識(shí)記、保持和遺忘C.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘D.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)【答案】：D32.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：B33.中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)具有行會(huì)性、國際性和（）。A.自治性B.開放性C.流動(dòng)性D.終身性【答案】：A34.下面不屬于《美國大百科全書》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是（）。A.聲音媒介B.電子媒介C.印刷材料D.圖示媒介【答案】：A35.下列屬于程序性知識(shí)在人腦中的表征形式的是（）。A.表象B.產(chǎn)生式C.線性排序D.命題【答案】：C二、多選題36.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.關(guān)心學(xué)生成長C.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同D.樹立榜樣示范【答案】：ACD37.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD38.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有恒B.嚴(yán)要有據(jù)C.嚴(yán)要有度D.嚴(yán)要有方【答案】：ABCD39.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補(bǔ)吸引B.異性吸引C.相似吸引D.儀表吸引【答案】：ACD40.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.操作序列性B.目的指向性C.問題情境性D.認(rèn)知操作性【答案】：ABCD41.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.明確識(shí)記的目的和任務(wù)B.盡量采用意義識(shí)記的方法C.將信息進(jìn)行編碼組塊D.采用分散記憶法識(shí)記較長的材料【答案】：ABCD42.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.學(xué)習(xí)材料B.智力因素C.非智力因素D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：BC43.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！?，即（）。A.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧B.確保貧困縣全部脫貧摘帽C.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局D.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：AB44.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.發(fā)明一種軟件，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的計(jì)算機(jī)不能工作B.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品C.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級(jí)D.開辟一個(gè)新市場(chǎng)，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場(chǎng)【答案】：BD45.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.垂視B.斜視C.怒視D.漠視【答案】：ABCD46.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬B.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁C.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)D.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)【答案】：BCD47.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.常宣傳C.勤警示D.巧溝通E.細(xì)管理【答案】：ABDE48.以下屬于不誠實(shí)勞動(dòng)的是（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.炒股票C.生產(chǎn)盜版圖書D.故意盡量延長勞動(dòng)時(shí)間，可以多獲取報(bào)酬【答案】：ACD49.知覺的基本特征包括（）A.理解性B.分散性C.選擇性D.恒常性【答案】：ACD50.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）A.通過對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺B.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺C.對(duì)他人外部特征的觀察D.通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺【答案】：ABCD51.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于對(duì)癥下藥D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：ABCD52.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）A.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺B.對(duì)他人外部特征的觀察C.通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺D.通過對(duì)自己或他人