2022年河北東方學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年河北東方學(xué)院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.社會評價制度B.高校自我評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度【答案】：D2.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的傳承功能C.高等教育對文化的影響D.文化對高等教育的影響【答案】：D3.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.整合高深知識C.制定教學(xué)制度D.組織教學(xué)形式【答案】：A4.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.彈性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：A5.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責(zé)C.言行一致，身體力行D.以上都是【答案】：A6.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.事實判斷C.客觀判斷D.價值判斷【答案】：D7.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.知識創(chuàng)新C.教學(xué)D.社會服務(wù)【答案】：C8.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】：B9.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的邏輯性C.思維的計劃性D.思維的元認知能力【答案】：D10.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.悲觀D.羞怯【答案】：B11.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C12.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.6年D.5年【答案】：B13.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.具體化C.立即性D.共情【答案】：C14.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，大學(xué)生處于（）階段A.前運算階段B.形式運算階段C.感知運動階段D.具體運算階段【答案】：B15.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.歸屬和愛的需要C.審美的需要D.安全需要【答案】：C16.在社會不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的社會性B.教師道德的層次性C.道德的超前性D.道德的理想性【答案】：B17.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.相對性B.可逆性C.連續(xù)性D.動態(tài)性【答案】：D18.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題B.對所教學(xué)科知識很熟悉C.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗D.可以將學(xué)科知識和教學(xué)方法相融合【答案】：A19.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.先快后慢B.勻加速C.先慢后快D.等速【答案】：A20.泰勒認為，高等學(xué)校的課程目標主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和（）。A.環(huán)境B.社會生活C.教學(xué)模式D.政治制度【答案】：B21.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.比較C.概括D.抽象【答案】：C22.學(xué)校定位的核心是（）A.辦學(xué)類型定位B.辦學(xué)原則定位C.辦學(xué)特色定位D.辦學(xué)目標定位【答案】：C23.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】：C24.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師同文館B.洋務(wù)學(xué)堂C.京師大學(xué)堂D.南洋公學(xué)【答案】：A25.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.廉潔從教B.教書育人C.獻身教育D.為人師表【答案】：D26.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述錯誤的是（）。A.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑B.教育政策保障教育法規(guī)的實施C.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)D.教育政策通常以行政機關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)【答案】：B27.心理輔導(dǎo)員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A.具體化B.情感反應(yīng)技術(shù)C.澄清技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：B28."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.投射作用C.升華作用D.退化作用【答案】：C29.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.障礙咨詢B.學(xué)業(yè)咨詢C.發(fā)展咨詢D.生活咨詢【答案】：D30.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.補償B.投射C.升華D.合理化【答案】：A31.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）A.活動課程B.隱性課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：B32."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.群體模仿B.社會惰化C.從眾D.社會助長【答案】：D33."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.霍爾B.彪勒C.皮亞杰D.弗洛伊德【答案】：A34.高校德育目標的確定，必須堅持（）。A.促進高校學(xué)生成才B.民族傳統(tǒng)C.社會主義方向D.時代特點【答案】：C35.從高等學(xué)校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標志，高等學(xué)校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與社會反哺B.培養(yǎng)人才C.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】：C二、多選題36.職業(yè)具有的功能是（）。A.完成當事人社會化過程B.獲取生活來源C.提高生活品質(zhì)D.實現(xiàn)個人價值【答案】：ABCD37.職業(yè)榮譽有下列哪些特點（）。A.職業(yè)榮譽的強制性B.職業(yè)榮譽的多樣性C.職業(yè)榮譽的階級性D.職業(yè)榮譽的激勵性【答案】：BCD38.大學(xué)生的思維表現(xiàn)出以下特點（）。A.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展B.再造性思維已趨成熟C.形式邏輯思維已趨完善D.辯證邏輯思維達到成熟【答案】：ABC39.誠實守信要求（）。A.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.先公后私的社會主義境界D.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同【答案】：AD40.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣B.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶D.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提【答案】：AC41.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.哭泣C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD42.蔡元培于1917年初就任國立北京大學(xué)校長后，“仿世界各國通例，循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學(xué)進行了一場大刀闊斧的改革。其中的改革舉措主要有（）。A.實行教授治校B.推動“學(xué)”與“術(shù)”分離，改革教學(xué)C.整頓學(xué)風(fēng)，更新師資D.倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，推動學(xué)術(shù)研究【答案】：ABCD43.公職人員最基本的從政道德有（）。A.勤奮B.公正C.創(chuàng)新D.廉潔【答案】：ABCD44.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標的TARGET模式，所包含的結(jié)構(gòu)因素為（）。A.評價活動、時間分配B.認可活動、小組安排C.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇D.任務(wù)設(shè)計、權(quán)力分配【答案】：ABD45.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個單位管轄（）。A.縣教委B.地級市的市教委C.地級市政府D.縣政府【答案】：BD46.下列說法中，正確的是（）。A.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益B.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔額外的保護環(huán)境的責(zé)任D.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務(wù)【答案】：BD47.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案制訂結(jié)果的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程設(shè)置的評價【答案】：ABCD48.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展B.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展C.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展D.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD49.人格具有的特點有（）。A.獨特性B.社會性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD50.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.本科教育B.研究生教育C.高職教育D.?？平逃敬鸢浮浚篈BD51.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.刑事糾紛B.行政糾紛C.復(fù)雜糾紛D.民事糾紛【答案】：ABD52.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.法治化B.智能化C.社會化D.專業(yè)化【答案】：AB