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蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《間隔排列》
教學(xué)設(shè)計:間隔排列一、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級數(shù)學(xué)第78-79頁。二、教學(xué)目標:1.通過合作探究,找到“兩種物體一一間隔排列,當兩端的物體相同時,兩端的物體數(shù)量比中間的多1;當兩端的物體不同時,兩種物體的數(shù)量相等?!边@一規(guī)律。2.能夠利用這一規(guī)律解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中的問題。3.學(xué)生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程,在動手操作,自主探索與交流合作中,掌握觀察、分析、比較的方法。4.在解決問題的過程中,感受解決問題策略的多樣化的思想。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用規(guī)律的積極性和好奇心以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、教學(xué)重、難點:讓學(xué)生經(jīng)歷間隔排列規(guī)律的探索過程,找到“兩種物體一一間隔排列,當兩端的物體相同時,兩端的物體數(shù)量比中間的多1;當兩端的物體不同時,兩種物體的數(shù)量相等?!边@一規(guī)律。利用規(guī)律解釋生活中的現(xiàn)象,解決實際問題。四、教學(xué)準備:一串紅黃花一一間隔的花朵、作業(yè)紙五、教學(xué)過程:(一)、創(chuàng)設(shè)情境,認識一一間隔老師拿出禮品盒,依次拉出1朵黃花、1朵紅花,猜猜下面是什么。學(xué)生猜中后,老師將黃花和紅花一一間隔排列,板書“一一間隔排列”。欣賞老師收集的一一間隔排列的照片,要求學(xué)生找出哪些物體一一間隔排列。(二)、觀察主題圖,自主探究出示主題圖,讓學(xué)生找到像這樣一一間隔排列的物體,數(shù)一數(shù)每種物體的數(shù)量,并討論每組兩種物體的數(shù)量之間的關(guān)系。最后,讓小組合作,研究每組物體在排列上的特點,指名學(xué)生匯報。(三)、鞏固規(guī)律,解決實際問題老師出示實際問題,讓學(xué)生利用規(guī)律解決問題,并展示解決過程。最后,老師讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律,并在作業(yè)紙上練習(xí)。六、教學(xué)反思:本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境、觀察主題圖、研究規(guī)律等方式,讓學(xué)生探究間隔排列規(guī)律。在教學(xué)過程中,學(xué)生積極參與,思維活躍,達到了預(yù)期的教學(xué)目標。但是,需要注意的是,教學(xué)內(nèi)容需要更加簡明易懂,讓學(xué)生更好地理解和掌握。今天我們來學(xué)習(xí)一些有趣的數(shù)學(xué)問題,看看你們能不能找到規(guī)律。首先,我收集了兩份優(yōu)秀的作業(yè),讓同學(xué)們自己展示并驗證規(guī)律。師:其他同學(xué)的作業(yè)是否符合這個規(guī)律呢?生:符合。真不錯,現(xiàn)在老師要來考考你們了。請看這個問題:有20只小兔子站成一排,每兩只小兔子中間有一只蘑菇,一共有多少只蘑菇?生:19只蘑菇。師:請說說你是怎么想到這個答案的。另外一個問題是:如果有20塊手帕需要夾在繩子上,一共需要多少個夾子?生:21個夾子。師:請說說你是怎么想到這個答案的。同學(xué)們都很聰明,看來我們可以玩一個游戲。游戲名叫“男生女生來排隊”,老師會指令,讓三名男生和三名女生按照指令排隊,其他同學(xué)則擔任小裁判。如果他們在5秒內(nèi)完成指令,我們就為他們鼓掌。師:準備好了嗎?接下來,老師會下指令:1.男生女生一一間隔,排成一排。2.男生女生一一間隔,排成一排。每個男生的兩邊必須有一個女生。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了問題。師:如何讓每個男生的兩邊都有女生?請動動你們的小腦筋。生:讓一個男生離開隊列。師:哪個男生離開隊列,男生的兩邊就都有了女生了。生:某某。師:如果這個同學(xué)上位的話,隊列的兩端站的是(女生),女生的人數(shù)比男生人數(shù)多一個。師:除了讓這個男生上位,有沒有其他的辦法使男生的兩邊都有女生?生:再讓一個女生上去。師:誰愿意上來試試?(指名女生上臺)師:現(xiàn)在排隊對了嗎?師:我們來觀察一下這個隊列,男生多還是女生多?生:女生。師:你是怎么發(fā)現(xiàn)的?生:男女生一一間隔排列,女生站在隊伍的兩端,所以比男生多一個。同學(xué)們還想玩游戲嗎?那我們再來一個問題:如果有四個男生需要排成一排,最少需要多少個女生才能和男生一一間隔排列?生:3個女生。師:請說說你是怎么排列的?請你上來排一排。為什么只需要3個女生呢?生:因為男生在兩邊,比女生多一個,女生只需要比男生少一個,所以只需要3個女生就夠了。師:最多需要幾個女生呢?生:5個女生。師:請說說你是怎么排列的?生:女生排在兩邊,
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