2022年天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.中觀C.宇觀D.微觀【答案】：A2.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.外顯性C.強烈性D.穩(wěn)定性【答案】：D3.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】：B4.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識B.獨特的人格魅力C.先進的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：B5.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學生參與意識B.培養(yǎng)學生問題意識C.引導學生研究學習D.確保學生主體地位【答案】：D6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.廣泛的社會性B.特殊的規(guī)范性C.更大的穩(wěn)定性D.獨特的多層次性【答案】：B7.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.講述思路為主的原則B.教學與C.增強學生參與的原則D.強化問題意識的原則【答案】：B8.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導B.師范C.師資D.師德【答案】：D9.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.經(jīng)驗性知識【答案】：C10.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體生活能力的發(fā)展C.促進個體社會化D.促進個體個性化的發(fā)展【答案】：A11.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】：BCD12.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意毀壞財物罪【答案】：A13.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應具備（）。A.具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷B.具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷C.高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷D.高等師范專科學?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷【答案】：C14.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結果和成績，并能超過他人的動機是（）。A.交往動機B.興趣C.權力動機D.成就動機【答案】：D15."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業(yè)的（）特征A.示范性B.復雜性C.獨立性D.長效性【答案】：A16.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.明晰道德觀念C.鍛煉道德意志D.確立道德信念【答案】：C17.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.手段——目的分析法B.逆推法C.算法式D.爬山法【答案】：C18.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.精神性發(fā)展B.個性發(fā)展C.社會性發(fā)展D.自然性發(fā)展【答案】：C19.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.坦誠相見，贊美欣賞C.容忍異己，理解寬容D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：C20.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.認知原理B.強化原理C.觀察學習原理D.人本原理【答案】：B21.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）A.專業(yè)技術B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)意識【答案】：A22.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.家庭教養(yǎng)方式B.同伴群體C.社會風氣D.道德認知【答案】：D23.（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.間接強化B.直接強化C.自我強化D.獎懲【答案】：C24.教師道德建設的關鍵是（）。A.健全教師道德運行機制B.建構教師道德教育機制C.加強教師道德約束機制D.形成教師道德激勵機制【答案】：A25.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我批判能力B.自我反省能力C.自我調(diào)節(jié)能力D.自我教育能力【答案】：D26.我國高等教育科類結構的調(diào)整目標是（）。A.與區(qū)域布局一致B.與產(chǎn)業(yè)結構一致C.與人口結構一致D.與社會結構一致【答案】：D27.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.行為性侵犯B.動機性侵犯C.意圖性侵犯D.敵意性侵犯【答案】：D28.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性B.起關鍵性作用C.提供了發(fā)展的可能性D.是內(nèi)部決定因素【答案】：C29.最早確立并實踐服務職能的是（）A.威斯康星大學B.哈勒大學C.哥廷根大學D.柏林大學【答案】：A30.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.學習者B.教育者C.教師D.管理者【答案】：A31.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點是（）。A.具備獨立思考和獨立評判的能力B.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值C.個人的價值準則完全依附于社會價值體系D.他們的行為是為了避免懲罰【答案】：D32.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）A.呂克昂B.君士坦丁堡大學C.希波克拉底醫(yī)學校D.柏拉圖的學園【答案】：D33.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）A.以上各方均不負B.學校負責C.林某的父母或其他監(jiān)護人負責D.林某自己負責【答案】：B34.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現(xiàn)了大學的（）A.社會服務職能B.終身學習職能C.培養(yǎng)人才職能D.科學研究職能【答案】：A35.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.以上都對D.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值【答案】：C二、多選題36.高校教師的教育自由權包括（）。A.教授會管理權B.教育評價權C.課程編制權D.教科書選用權【答案】：BCD37.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的問題B.高等教育的矛盾C.高等教育的規(guī)律D.高等教育的現(xiàn)象【答案】：ABD38.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在作用上，具有綱領性B.在時間上，具有長期性、前瞻性。C.在過程上，具有連續(xù)性D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性E.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握【答案】：ABCDE39.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC40.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.不能使學生直接體驗所學知識C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課【答案】：BCD41.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的學歷及資歷B.教師的科研業(yè)績成果C.教師家庭成員狀況D.教師教學情況【答案】：ABD42.以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎上的新型職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的D.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】：ABC43.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.觸類旁通C.聞一知十D.一目十行【答案】：ABC44.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規(guī)律、改進教學質(zhì)量B.使教師從經(jīng)驗走向理論C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.提高教育決策水平、培育良好師資E.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE45.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.傳遞文化B.創(chuàng)新文化C.保存文化D.選擇文化【答案】：ABCD46.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.研究型大學B.教學兼研究型院校C.教學型院校D.綜合性院校【答案】：ABC47.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.想象力C.記憶力D.觀察力【答案】：BCD48.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了B.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC49.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】：BD50.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.研究生教育B.專科教育C.高職教育D.本科教育【答案】：ABD51.近年來,我國高等教育一直在（）。A.促進國際化B.加強行政化C.加強大學生素質(zhì)教育D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化【答案】：AC52.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機B.需要C.世界觀D.興趣【答案】：ABCD53.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學生改正錯誤的有效手段B.是變相體罰學生的錯誤方法C.侵犯了學生的人格權D.是既保證學生的受教