2022年武漢晴川學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年武漢晴川學院教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.人際關(guān)系C.學習動機D.學習目標【答案】：B2.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎研究B.宏觀研究C.應用研究D.微觀研究【答案】：D3.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.學部-學系-研究所-講座B.校學術(shù)委員會-院學術(shù)委員會-系學位委員會C.校-學院-系D.校-處-院系-課題組【答案】：D4.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.創(chuàng)新性原則C.可行性原則D.價值性原則【答案】：D5.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.實踐性知識C.文化知識D.條件性知識【答案】：A7.荀況說：“師術(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗為師C.身正為師D.品德為師【答案】：C8.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.師教關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】：B9.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學情境B.學生發(fā)展C.職業(yè)生存D.教學設計【答案】：C10.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納B.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結(jié)復習C.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文D.備課、上課、考核與評價【答案】：C11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.能力罰C.財產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】：B12.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學校規(guī)章制度確立B.由教師自己申請C.雙方平等自愿D.服從學校發(fā)展需要【答案】：C13.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于（）A.牛津大學B.哈佛大學C.北京大學D.斯坦福大學【答案】：B14.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學制度B.教學目標C.教學大綱D.教學設計【答案】：C15.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.自主活動C.講授活動D.單邊活動【答案】：A16.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好D.對學生下命令一定要正確【答案】：A17.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.具體化B.比較C.分類D.系統(tǒng)化【答案】：B18.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.某些方面達到了成熟水平B.正處在由未成熟向成熟的過渡之中C.各方面都達到了成熟水平D.各方面都未達到成熟水平【答案】：C19.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫觀念B.強迫恐懼C.強迫行為D.焦慮【答案】：C20.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟增長D.社會實踐【答案】：C21.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.蔡元培B.梅貽琦C.蔣夢麟D.竺可楨【答案】：B22.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.共同特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：D23.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.獲得和保持階段B.練習和強化階段C.注意定向階段D.記錄階段【答案】：D24.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.管理研究B.教育研究C.科學研究D.實驗研究【答案】：B25.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.個體性B.自主性C.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協(xié)作勞動D.組織性【答案】：C26.文化素質(zhì)教育不是為了（）A.提高人文素養(yǎng)B.提高大學生的文化品位C.強化專業(yè)教育D.提高審美情趣【答案】：C27.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.壓抑說B.痕跡消退說C.干擾說D.提取失敗說【答案】：B28.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：A29.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科A.科研可以改善學科建設的基礎條件B.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以保證學科的學術(shù)聲譽D.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑【答案】：C30.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.20人左右B.3人左右C.10人左右D.6人左右【答案】：D31.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.適應性B.統(tǒng)一性C.選拔性D.規(guī)范性【答案】：A32.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.個性特征B.主觀能動性C.道德情感D.心理因素【答案】：B33.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.性格B.能力C.品格D.個性【答案】：A34.正確的健康概念應指（）A.身體壯實B.心理素質(zhì)高C.不但軀體健康而且心理健康D.沒有疾病【答案】：C35.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.寬容B.耐性C.愛心D.細心【答案】：C二、多選題36.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈無處不在D.教師仁慈的教育性【答案】：ABD37.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.個體本身的情感體驗B.倫理道德的情感體驗C.直覺的情緒體驗D.由道德形象引起的情緒體驗【答案】：BCD38.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應敘述變量之間的關(guān)系B.應是可以驗證的C.是在研究過程中逐步完善的D.應以敘述的方式加以說明E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE39."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.發(fā)揮人的主體性D.只表揚不批評【答案】：ABC40.教師加強法律學習的途徑有（）。A.在實踐中學習B.網(wǎng)絡學習.C.組織學習D.自我學習【答案】：ACD41.高等學校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括（）。A.嚴謹治學B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.教書育人E.服務社會【答案】：ABCDE42.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.遷移階段B.練習和強化階段C.注意定向階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD43.大學生的品德評價指標體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.制度性原則B.務實及可行性原則C.底線原則D.穩(wěn)定性及適應性原則【答案】：BCD44.激勵應遵循的原則有（）。A.遞進性原則B.協(xié)調(diào)性原則C.物質(zhì)性原則D.多多益善原則E.多樣性原則【答案】：ABE45.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.學歷進修型D.教學熟練者型【答案】：CD46.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.以身作則，教者必以正B.注重實踐，知行合一C.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ACD47.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.以民辦院校為主導B.適度綜合化C.合理分類和定位明確D.特色化發(fā)展【答案】：BCD48.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.他律性與發(fā)展性C.服務性與倫理性D.合法性與自主性E.教育性與組織性【答案】：ACDE49.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德認識是基礎B.道德信念是核心C.道德行為是認知的結(jié)果D.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一E.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件【答案】：ABCDE50.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.人際關(guān)系和睦C.適應教育環(huán)境D.自我意識良好【答案】：ABCD51.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.巧溝通C.多落實D.常宣傳E.勤警示【答案】：ABCD52.以下關(guān)于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面【答案】：ABC53.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.認為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師要如慈