蘇教版八年級上冊語文期末試卷

蘇教版八年級上冊語文期末試卷總分：120分考試時間：120分鐘2011、3、22一、積累與運用（24分）1．把下列語段中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次寫在文后方格內(nèi)。（2分）有這樣一首kuài（▲）炙人口的散文詩：“在疑惑不安的日子里，在痛苦思念我祖國命運的日子里，給我鼓舞和支持的，只有那真諦的、zhōng（▲）愛深諳（▲）的母語！是它給了我們希望和力量，我們決不能褻（▲）瀆自己的母語。”（《漢字的魅力》）漢字注音2、下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是（）（3分）A．對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經(jīng)濟適用房的低價無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。Ｂ．改革開放三十年來，全國人民安居樂業(yè)，生活水平日益提高。Ｃ．在突如其來的重大災害面前，我們只有依靠科學，依法辦事，才能奪取抗擊災害的全面勝利。Ｄ．萬籟俱寂時,才擁有一片真實自由的天空。黑夜里，無論是云淡風清，一地風光，還是云霧籠罩，夜色沉沉，大自然都像一張怡靜的網(wǎng)。3．下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A．蘋果公司前首席執(zhí)行官史蒂夫·喬布斯的名字對每一個熱愛蘋果的人都不陌生，喬布斯有著過人的智慧，是計算機業(yè)界的標志性人物。B．辛亥革命的爆發(fā)，是當時中國人民爭取民族獨立、振興中華這一愿望的集中反映，也是中國人民為救亡圖存而前赴后繼頑強斗爭的集中體現(xiàn)。C．公眾人物在被默許公眾擁戴、媒體追捧、廣告收入等公共資源的同時，也理所應當要成為公眾知情權和媒體批評監(jiān)督權所直接涉及的對象。D．調(diào)查顯示，老年人的跌倒有一半以上是在家中發(fā)生的。因此，家庭環(huán)境的改善和家庭成員的悉心照顧，可以有效降低老年人跌倒的發(fā)生。4．默寫。（8分）⑴，誰家新燕啄春泥。⑵角聲滿天秋色里，。⑶《望岳》中描寫泰山神奇秀麗和巍峨高大形象的兩句詩：⑷王安石《登飛來峰》中與李白“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”形成鮮明對比的兩句詩：，。⑸文天祥《過零丁洋》中的“

，

”道出了生命的意義和人生的價值，歷來為世人傳唱。5．名著（5分）“青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了?！保?）這段話出自蘇聯(lián)作家寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公在--的影響下，逐步走上革命道路，并把自己的一生都獻給了革命事業(yè)，即使雙目失明，他也頑強地在病床上完成了著作。（3分）（2）你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?（2分）6．綜合性學習（3分）隨著校車事故的發(fā)生，各地開始重視校車安全。請你根據(jù)提供的材料概括出各級政府解決校車問題的具體措施?！静牧弦弧繃鴦赵阂呀?jīng)責成有關部門迅速制定《校車安全條例》。溫總理要求法制辦在一個月內(nèi)制定出《校車安全條例》，把校車安全問題真正納入法制的軌道，從根本上解決問題?！静牧隙孔龊眯＼嚬ぷ魉栀Y金保障工作，校車資金由中央和地方財政分擔，多方籌集。這意味著校車主要是由財政撥款，保證了資金來源。但“多方籌集”可能意味著會向乘車的學生家長收取適當費用?！静牧先啃＼噥y象的直接原因，是教育部、公安部、交通部事權不明。因此，要明確地方政府和部門責任，嚴格責任追究制，對發(fā)生的惡性事故要依法嚴肅處理。措施一：措施二：措施三：二、閱讀與分析（分）（一）閱讀下面文章，完成第7—10題。（13分）窗前的母親（1）在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。（2）自從搬進樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天我們在家的時候，她和我們一起忙家務，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。（3）那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就依著被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。（4）窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇擁著正在蓋起的樓房，a切割著那片湛藍湛藍的天空，遮擋了遠處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。（5）我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時候，母親花白的頭發(fā)會迎風擺動，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時，母親也看見了我們。那時候，我們永遠不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。有時候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們。其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時地出現(xiàn)在家門的后面，替我們早早地打開門。（6）母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們，今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學和同學一前一后追趕著，像一陣風似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗子一棍子，沒棗子一棒子地講起來時津津有味。（7）母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復的和不重復的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。有時候，望著窗前的一切，她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不過是過去住平房時的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時，她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。（8）母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習慣地望望樓上的那扇窗，b可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。（9）當然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。（作者肖復興，原文有改動）7.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的“新聞”，又說那是“都是些平淡無奇的小事”，前后是否矛盾？為什么？（3分）答：8.揣摩文中兩處畫線的句子，然后回答問題。（4分）（1）體味a句中“切割”一詞所包含的人物的思想感情。答：(2)b句運用了什么修辭手法？請結合文章內(nèi)容，談談它的表達效果。答：9.第（9）段在文章的結構和內(nèi)容上有什么作用？（3分）答：10.文章開篇說“在家里，母親最愛呆的地方就是窗前”，請結合全文，分析其中的原因。（3分）答：（二）閱讀下面文章，完成第11—15題。（15分）

人人皆可為國王①說到權力和享受，國王可算是一國之最。因此王位就成了很多人追求的目標，但我們也大可不必妄自菲薄，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀樽约旱膰?。②雖然大有大的好處，但它卻不能占據(jù)全部的風光。比如，同是長度單位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小則不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本書甚至一張紙的厚薄則難為它了。同是觀察工具，望遠鏡可以觀數(shù)里、數(shù)十里之外，看微生物則不行，能揮灑自如的是顯微鏡。以人而論，權大位顯，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之樂、平民之趣。《紅樓夢》里鳳姐說得好，“大有大的難處”。據(jù)說現(xiàn)在的荷蘭女王也很為繼承人發(fā)愁，因為她的三個子女因擔心失去生活之趣對王位都不感興趣。③在現(xiàn)代社會里，每一個成功者都可以在自己的王國里成為國王，享受高呼萬歲的崇敬，享受鮮花和紅地毯。你看歌星、球星是追星族的國王；作家、畫家是欣賞者的國王；學者、教授是他學術領域的國王；幼兒園的阿姨、小學校的教師整天享受著孩子們的擁戴，也儼然如王——孩子王。就是牧羊人，在藍天白云下長鞭一甩，引吭高歌，也有天地間唯我獨尊的國王感。④當一個人壯志難酬或懷才不遇時，他仍然可以為王。塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。北宋時的柳永，宋仁宗不喜歡他，幾次考試不第連個做臣子的資格也拿不到，他只好去當“民”?！胺灿芯幎加辛~”。因而他在詞壇成為了自己的國王——詞王。林則徐被清政府貶到新疆伊犁，沿途官民卻爭相拜迎，淚灑長亭，贈衣贈食爭睹尊容。到住地后人們又去慰問，去求字。以至于待寫的宣紙堆積如山。在人格王國里林則徐被推舉為王。⑤在日常生活中更是人人可以為王。我看過一場演唱會，那歌手也沒有什么名，但當時著實有王者風范，臺下的女孩子毫不羞澀地高喊“我愛你”，演唱結束，要跟他擁抱。⑥國王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者。只要做到這三點，不管你是白金漢宮里的英國女王，還是拉著小提琴的街頭藝術家，在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點并不難，只要誠實、勤奮就行——因為你雖沒有王業(yè)之成，大小總有事業(yè)之成；雖沒有權的自由，但有身心的自由；雖沒有臣民追隨，但一定有朋友、有人緣，也可能還有崇拜者。所以人人皆可為國王，誰也不用自卑，誰也不要驕傲。11．文章的中心論點是什么？（3分）12．文章第②段運用的論證方法主要是什么？作用是什么？（3分）13．文章第③段到第⑤段分別是從哪些方面來論述文章觀點的？（3分）14．請在第④段結尾處列舉一個事例來補充論述。（3分）15．你認為本文的觀點對生活中的哪些人會有非常大的觸動？（3分）三、古詩文閱讀（18分）【甲】元豐六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】壬戌之秋，七月既望①，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬②客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然③。浩浩乎如馮虛御風④，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）【注釋】①既望：農(nóng)歷十六日。②屬：致意，引申為勸酒。③縱一葦之所如，凌萬頃之茫然：任憑小船在寬廣的江面上飄蕩。④馮（píng）虛御風:在天空中駕風遨游。馮虛，憑空、凌空。16．解釋下列句子中加點字詞或短語。（4分）①念無與為者（）②遂至承天寺（）③水波不興（）④遺世獨立（）17．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。②白露橫江，水光接天。18．甲段中“閑人”指不貪戀名利而能從容流連美景的人。請結合乙文的內(nèi)容說說“閑人”在夜游赤壁中是怎樣體現(xiàn)的。（2分）_________________________________________________。19．下列理解與分析錯誤的一項是（2分）【】A.“閑人如吾兩人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲觀消極、企圖逃避的情緒。B.乙段中“白露橫江，水光接天”與王勃的“秋水共長天一色”的意境相類似。C.張懷民與蘇軾一樣，都是投身自然、不爭名利之人，這從“懷民亦未寢”可以看出。D.甲、乙兩段中都寫到月光的皎潔，寄托了作者的情感追求。（二）閱讀下面的詩，完成7—9題。（6分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。20、本詩第二至第六句，一句一景，在動態(tài)的描繪中寫出了西湖景色的清麗明快，生機勃勃。這些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，亂花迷眼，________（2分）21、白居易這首膾炙人口的春行詩，除了結構、描寫、意境寫得具有特色之外，用字用句也十分準確生動。其中“幾處早鶯爭暖樹”句中“爭”用得好，是因為_________________________________________________。（2分）22、這首詩的第二聯(lián)和第三聯(lián)分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色？（2分）答：。四．作文：請以“熱情”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外），不少于500字。②突出自己的感悟和體驗，或抒發(fā)真情，或闡述道理。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。蘇教版八年級上冊語文期末試卷答案1．膾鐘ānxiè2.A3.BA．不合邏輯，主客體顛倒，應在“每一個熱愛蘋果的人”后加上“來說”。C．成分殘缺，狀語中“公共資源”的謂語殘缺，應在“默許”后加上“擁有”。D．搭配不當，應將“發(fā)生”改為“發(fā)生率”。4.略5．（6分）（1）奧斯特洛夫斯基朱赫來《暴風雨所誕生的》⑵．“鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣?！保ㄒ馑冀咏纯桑?.措施一：立法保障校車安全；措施二：做好校車資金保障；措施三：嚴格責任追究制度。（共3分。每條1分。意思對即可）7.不矛盾。"新聞"是從母親的角度來說的，"平淡無奇的小事"是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。

8.（1）表現(xiàn)出了人物面對窗外自然風景被新建的樓房破壞和遮蔽的無奈、痛苦之情。（2）比喻。生動形象地將失去母親的窗比作沒有畫幅的鏡框和沒有牙齒的癟嘴