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人教版小學四年級下冊語文桂林山水教學PPT課件4、齊讀寫個人成才的主觀條件的句子（征于色，發(fā)于聲），寫成才的客觀條件的句子（思想、生活、行為）。從國家存亡的反面來論述受磨礪的好處的句子是（入則無法家拂士,出則無敵國外患者)你知道歷史上有哪些因此而亡國的例子。（商紂王、隋煬帝等事例）利用搶記法，比賽法記憶文言詞匯，完成重點。在教師的適當引導下學生的合作、體驗、探究來突破難點。人教版小學四年級下冊語文桂林山水教學PPT課件人教版小學四年級下冊語文桂林山水教學PPT課件4、齊讀寫個人成才的主觀條件的句子（征于色，發(fā)于聲），寫成才的客觀條件的句子（思想、生活、行為）。從國家存亡的反面來論述受磨礪的好處的句子是（入則無法家拂士,出則無敵國外患者)你知道歷史上有哪些因此而亡國的例子。（商紂王、隋煬帝等事例）利用搶記法，比賽法記憶文言詞匯，完成重點。在教師的適當引導下學生的合作、體驗、探究來突破難點。[唐]杜甫風景宜人處，“獨桂林”。[宋]范成大桂林之奇，天下第一。[唐]賀敬之云中的神啊，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山。情一樣深啊，夢一樣美，如情如夢漓江的水。水幾重啊？山幾重？水繞山環(huán)桂林城……是山城啊，是水城，都在青山綠水中……

人們都說：“桂林山水甲天下?！?/p>

漓江的水真靜啊；漓江的水真清啊；漓江的水真綠啊。水的特點

漓江的水真靜啊，靜得讓你感受不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

漓江的水綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

漓江的水綠得漓江的水綠得

漓江的水真靜啊，靜得讓你感受不到它在流動。

漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。

漓江的水靜得（），漓江的水清得（）。

漓江的水靜得（），漓江的水清得（）。

我看見過，欣賞過，卻從沒看見過。

漓江的水真靜啊，；

漓江的水真清啊，；漓江的水真綠啊，；船漿激起的微波，，，。

山的特點秀這句話主要寫。

句子中把比作、。桂林山的秀山屏障竹筍奇這句話主要寫。

句子中把比作

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