物理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱_第1頁
物理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱_第2頁
物理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱所屬課程名稱:畢業(yè)實(shí)習(xí)課程英文名稱:SpecialtyPractice所屬課程編號(hào):ZB25634課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課程課程性質(zhì):必修適用專業(yè):物理學(xué)相關(guān)專業(yè)課程總學(xué)時(shí):8周

總學(xué)分:4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):8周開設(shè)學(xué)期:第7學(xué)期開課單位:南寧、河池、百色地區(qū)等某中學(xué)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn):南寧、河池、百色地區(qū)等某中學(xué)一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、要求物理教育實(shí)習(xí)是物理學(xué)教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課程,是高師物理畢業(yè)生職前訓(xùn)練不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有十分重要的意義。物理教育實(shí)習(xí),是物理教育專業(yè)學(xué)生在學(xué)院帶隊(duì)教師和中學(xué)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,運(yùn)用已經(jīng)獲得的專業(yè)知識(shí)、教育理論和技能,在中學(xué)從事一段時(shí)間的物理教育實(shí)踐活動(dòng)。其目的在于:讓學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,綜合運(yùn)用于中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐,由此了解物理教學(xué)實(shí)際,獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和能力,進(jìn)而樹立熱愛教育事業(yè)的責(zé)任感和事業(yè)心,為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ);與此同時(shí),檢驗(yàn)我系教師教育的辦學(xué)思想,課程理念,課程設(shè)置。及時(shí)反饋信息,揚(yáng)長補(bǔ)短,改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,以更好地適應(yīng)中學(xué)素質(zhì)教育和物理課程改革的需要。畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的必修課程(4學(xué)分),實(shí)習(xí)時(shí)間不得少于8周。教育實(shí)習(xí)原則上學(xué)院統(tǒng)一安排。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間、方式和內(nèi)容:1.部分學(xué)生赴南寧某中學(xué)實(shí)習(xí)1.1實(shí)習(xí)時(shí)間:每年9月5日-12月30日,共8周;1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容:物理教育實(shí)習(xí)主要由物理教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和物理教育調(diào)查三部分組成。1、物理教學(xué)實(shí)習(xí)。嚴(yán)格遵循物理教學(xué)的理念和原則,按照基礎(chǔ)教育課程改革的要求和物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)工作。(1)備課。物理實(shí)習(xí)教學(xué)備課應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)目的展開,著重做好以下幾個(gè)方面的工作:一是深入鉆研教材,準(zhǔn)確把握內(nèi)容的精要和特點(diǎn),科學(xué)擬訂教學(xué)目標(biāo);二是充分了解教學(xué)對(duì)象的物理智能水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣,恰當(dāng)確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn);三是堅(jiān)持現(xiàn)代教育理念,著眼于培養(yǎng)中學(xué)生物理能力和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,精心設(shè)計(jì)教學(xué)。(2)編寫教案。編好教案是實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)成功的重要保證。實(shí)習(xí)教案一般要求寫詳案,并做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體,教學(xué)內(nèi)容正確、充實(shí),格式完備、規(guī)范。實(shí)習(xí)生應(yīng)提前將實(shí)習(xí)教案送交指導(dǎo)教師審閱,并根據(jù)審閱意見認(rèn)真修改,不斷完善。未獲指導(dǎo)教師認(rèn)可的教案不得付諸實(shí)施。(3)預(yù)講。預(yù)講是正式上課之前的練習(xí)和預(yù)演,目的在于熟悉教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)預(yù)案,鍛煉膽量、語言表達(dá)和書寫技能,還能發(fā)現(xiàn)備課及教案的不足,以利事前糾偏救失。預(yù)講要依案施教,并有教師臨場(chǎng)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)生評(píng)議。預(yù)講應(yīng)以小隊(duì)預(yù)講為主,并加強(qiáng)個(gè)別預(yù)講。(4)隨堂見習(xí)。目的是觀察學(xué)情,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),直接補(bǔ)益實(shí)習(xí)教學(xué)。在進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校后的見習(xí)階段,實(shí)習(xí)生應(yīng)列席實(shí)習(xí)班級(jí)的全部物理課,現(xiàn)場(chǎng)觀摩任課老師的教學(xué),條件許可時(shí),還應(yīng)聽其他物理老師的課。聽課時(shí),應(yīng)注意觀察教與學(xué)的雙邊活動(dòng),認(rèn)真體會(huì)執(zhí)教老師處理教材的意圖、組織教學(xué)的方法以及學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),并作好聽課記錄。(5)上課。這是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的核心環(huán)節(jié),要求切實(shí)貫徹落實(shí)教學(xué)目標(biāo),采取合理的教學(xué)步驟和有效的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主體的積極性和主動(dòng)性,啟發(fā)學(xué)生思維。尤須注意教學(xué)的預(yù)設(shè)性與生成性的矛盾,妥善處理“意外”情況。在教態(tài)儀表上,應(yīng)力求自然大方,親切和藹,語速恰當(dāng),衣著整潔。2、班主任工作實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,每個(gè)實(shí)習(xí)生都要擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,參與實(shí)習(xí)班級(jí)日常管理,學(xué)習(xí)做中學(xué)生思想工作,組織1~2次班級(jí)主題活動(dòng)。3、物理教育調(diào)查實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)選擇一個(gè)具體問題,進(jìn)行物理教育調(diào)查研究,寫出調(diào)查報(bào)告。此外,根據(jù)實(shí)習(xí)生特長、實(shí)習(xí)學(xué)校的需求和實(shí)際條件,開展不拘一格的物理課外活動(dòng)。1.3實(shí)習(xí)安排:教育實(shí)習(xí)原則上學(xué)院統(tǒng)一安排。擬考慮如下(1)學(xué)生30人分15組,每組2人。(2)實(shí)習(xí)工作有實(shí)習(xí)學(xué)校安排,我校派出一名教師參與實(shí)習(xí)的日常管理。(3)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生住在學(xué)校;每天按時(shí)上班。實(shí)習(xí)期間,每個(gè)實(shí)習(xí)生上課一般為10節(jié),但不得少于6節(jié)。為培養(yǎng)實(shí)習(xí)生實(shí)際教學(xué)工作能力,要求實(shí)習(xí)生盡可能完成實(shí)習(xí)各種類型的課堂教學(xué)(含講授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、考核與講評(píng)課等)2.部分學(xué)生自主畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生到自己聯(lián)系的(與本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容或就業(yè)相關(guān)單位)單位實(shí)習(xí)。前提:對(duì)方單位必須在實(shí)習(xí)結(jié)束后在“學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)”上為實(shí)習(xí)合格者加蓋公章,開據(jù)實(shí)習(xí)合格鑒定。要求:先到系里申請(qǐng),領(lǐng)取校外實(shí)習(xí)推薦信,經(jīng)實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn),實(shí)習(xí)單位回執(zhí)交回后,經(jīng)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)方可進(jìn)行。三、考核辦法:學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)為必修課,學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待實(shí)踐環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)期間需要制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,定期完成實(shí)習(xí)記錄,進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)鑒定。參加實(shí)習(xí)學(xué)生在完成崗位要求的實(shí)習(xí)任務(wù)后,填寫完成相關(guān)教學(xué)實(shí)踐材料(學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)),指導(dǎo)教師填寫評(píng)語和評(píng)定等級(jí)。學(xué)生實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、合格四個(gè)等級(jí)(折合為百分制),成績合格者可取得相應(yīng)的學(xué)分和績點(diǎn)。撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生及優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告若干,給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。四、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)600元/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論