2023年教子心得體會(huì)200字優(yōu)秀

第頁共頁2023年教子心得體會(huì)200字優(yōu)秀我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來理解一下吧。教子心得體會(huì)200字篇一在教育孩子上，每個(gè)家長或多或少都有些困惑，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否理解自己的的孩子。下面我談一談我的育兒經(jīng)歷。1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和安康成長的根本條件。所以我每天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間。2.每天放學(xué)回家自己安排寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自己也看看書，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天做完作業(yè)一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容加以穩(wěn)固。3.學(xué)會(huì)跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事，媽媽單位有什么新穎事。通過交流能進(jìn)步孩子表達(dá)才能和分辨是非的才能。4.經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他知道知識(shí)的重要性，孩子有時(shí)候問的問題大人也無法答復(fù)，比方：星星為什么會(huì)眨眼?水星上有水嗎?讓他在書中找到答案，孩子非常開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。5.對(duì)于孩子提出的無理要求，家長一定要堅(jiān)決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會(huì)察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。6.要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自己不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子。7.父母在家庭教育上要保持意見一致。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認(rèn)真，時(shí)間觀念很強(qiáng)。看來沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。教子心得體會(huì)200字篇二小班的孩子對(duì)于長短多少是最沒有判斷力的，王老師在執(zhí)教的《長頸鹿的圍巾》時(shí)，準(zhǔn)備了很多長短厚薄不一的圍巾隨意的搭在黑板上，要求孩子為長頸鹿選一條最長的圍巾，一時(shí)孩子們爭(zhēng)論不休，卻始終沒出現(xiàn)老師預(yù)見的那個(gè)結(jié)果，王老師于是匆忙進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：給每桌孩子發(fā)了二條長短不一的圍巾，請(qǐng)孩子們比擬。因?yàn)閲砗癖〔灰弧㈤L短不一，有的長度甚至超過了孩子的身高長度，孩子們更不知道比擬長短的正確方法了，這個(gè)環(huán)節(jié)又在一陣熱鬧聲中以失敗告終。顯然，王老師高估了孩子的經(jīng)歷不平和操作程度。高老師執(zhí)教的《小動(dòng)物的餐桌》中，在理解小動(dòng)物喜歡吃什么食物的環(huán)節(jié)時(shí)，小松鼠喜歡吃松籽是小朋友理解較少的，老師對(duì)這一內(nèi)容作了重點(diǎn)講解，接著老師又開場(chǎng)一一講解小兔子喜歡吃什么，小雞、小猴喜歡吃什么，小朋友對(duì)后面的三項(xiàng)內(nèi)容太熟悉了，對(duì)老師的講解開場(chǎng)不感興趣，于是開場(chǎng)自顧自地玩了起來。顯然，高老師是低估了孩子的認(rèn)知程度。關(guān)注孩子就要蹲下來和孩子說話，要站在孩子的角度去考慮問題。蹲下來和孩子說話，有時(shí)候需要我們把要求變成孩子喜歡的情景。小班孩子站隊(duì)一直是很令老師頭痛的事情，做操之前，總會(huì)看到老師們一邊叫喊，一邊拉扯著站錯(cuò)位置的孩子，“站隊(duì)啦，快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒，小的站前邊，高的站后邊，怎么又站錯(cuò)了?”孩子像小雞一樣被老師拎來拎去，茫然而恐懼。我從理解孩子喜歡的玩具入手，然后制作了他們喜歡的布娃娃、花仙子、奧特曼、天線寶寶頭飾，并將孩子們根據(jù)愛好進(jìn)展分組。再站隊(duì)時(shí)，只要我說：天線寶寶站隊(duì)了，二秒鐘孩子就可以迅速到位，全班小朋友要站好，時(shí)間不到一分鐘，而且興趣盎然，井然有序。所以，不要老是用成人的想法去要求孩子，試著用孩子喜歡的方式去開展教學(xué)教育活動(dòng)，會(huì)省時(shí)省力又高效。蹲下來和孩子說話，有時(shí)候需要老師敏感而寬容地理解孩子的言行。上海特級(jí)老師應(yīng)彩云老師在異地教學(xué)，當(dāng)進(jìn)展“理解同姓的人”的環(huán)節(jié)時(shí)，說了句“假如你感興趣，你去問問后面的老師們，誰和你同姓”。話音衰敗，一男孩接口：“我沒興趣。”緊接著，幾個(gè)孩子跟著“我也沒興趣”。應(yīng)老師繼續(xù)：“好!有興趣的趕快去找找?！焙⒆幼杂傻卣衣犝n老師交談。為了傳遞友善，應(yīng)老師笑著摸摸那個(gè)“沒興趣的孩子”的頭?；顒?dòng)順暢地進(jìn)展……當(dāng)孩子們一起念誦找來的不同姓的漢字時(shí)，應(yīng)老師將兩張“楊”字卡片稍作重疊，于是，念時(shí)就只念一張“楊”。男孩沖到展板前，指著另一個(gè)“楊”字卡片：“這個(gè)字還沒有念啦!”應(yīng)老師調(diào)侃說：“看，"沒興趣"的人，這兩個(gè)姓是一樣的。連一樣的字都沒有認(rèn)出來，誰讓你不感興趣?！彼搅藥酌?，突然，大聲說：“我對(duì)姓應(yīng)的感興趣!”應(yīng)老師蹲下，盯著他，輕輕地說：“我知道了!放心里!我知道了!”所以，孩子的想法和大人有很大的差距，我們已經(jīng)習(xí)慣了成人的思維，在和孩子打交道時(shí)，我們要放低本身于孩子之間，敏感又寬容地理解孩子，當(dāng)我們不再處于強(qiáng)勢(shì)之時(shí)，孩