人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)-101-感受生命的意義-習(xí)題課件

課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第一課時(shí)感受生命的意義課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第一課時(shí)感受生命的意義課前預(yù)習(xí)1.什么是有意義的生命？能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。課前預(yù)習(xí)1.什么是有意義的生命？能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我2.如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義？探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。2.如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義？探索生命意義，是人類生命的原課堂練習(xí)單項(xiàng)選擇題1.沈陽(yáng)市民烏曉明無償獻(xiàn)血17年，累計(jì)志愿服務(wù)近萬(wàn)小時(shí)，榮獲全國(guó)無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)終身榮譽(yù)獎(jiǎng)。當(dāng)她接受采訪時(shí)說：“這樣做，不僅能夠挽救他人的生命，還能給自己的生命軌跡留下紀(jì)念。”烏曉明的事跡啟示我們（

）①每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性

②生命需要相互關(guān)愛，相互尊重③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

④只有做與眾不同的事，生命才有價(jià)值A(chǔ).①④B．①③C．③④D．②③D課堂練習(xí)單項(xiàng)選擇題1.沈陽(yáng)市民烏曉明無償獻(xiàn)血17年，累計(jì)志2.韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用，撿些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。老人的事跡真正感人之處是（

）A．一息尚存仍保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德B．捐資助學(xué)，無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)生命的意義C．退休多年，仍然保持著勞動(dòng)人民的本色D．退休后仍關(guān)心教育，不忘人民教師的職責(zé)B2.韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用3.2016年感動(dòng)中國(guó)人物---吳錦泉：這是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，年過八旬，家境貧寒，僅僅依靠磨刀維持家庭生計(jì)，2008年吳錦泉得知汶川發(fā)生地震，將磨刀掙來的硬幣湊上1002元捐贈(zèng)。青海玉樹、甘肅舟曲、四川雅安發(fā)生重大災(zāi)難，吳錦泉都會(huì)將愛心送出，至此已累計(jì)捐贈(zèng)37000余元，對(duì)他的行為認(rèn)識(shí)正確的是（

）①主要是為了出名

②雖然是小事，但值得敬佩

③生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)

④傳承弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④C3.2016年感動(dòng)中國(guó)人物---吳錦泉：這是一個(gè)平凡得不能4.西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)李素芝，36年堅(jiān)守雪域高原，攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題，深受西藏軍民愛戴。他說：“我從不后悔我的選擇。因?yàn)椋苡辛α繛槿嗣穹?wù)，這是最大的幸福!”對(duì)此，理解不正確的是（

）A．在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

B．人生價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)C．無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求同時(shí)也是自我完善的過程

D．只有在艱苦的環(huán)境下才能做出貢獻(xiàn)D4.西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)李素芝，36年堅(jiān)守雪域高原，攻克了先天5.劉源一家被稱為“江城第一熱血家庭”。多年來，一家三口堅(jiān)持獻(xiàn)血470次，總血量能夠挽救700多條生命。妻子郭珍玲獻(xiàn)血167次，獲無償獻(xiàn)血終身榮譽(yù)獎(jiǎng)。兒子劉明明，從18歲開始堅(jiān)持無償獻(xiàn)血，已獻(xiàn)血113次。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)（）①延伸了生命的價(jià)值

②讓有限的生命煥發(fā)了光彩③踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀④在幫助他人的同時(shí)傷害了自己的身體健康A(chǔ).②③④B.①③④C.①②③

D.①②③④

C5.劉源一家被稱為“江城第一熱血家庭”。多年來，一家三口堅(jiān)持課后訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列是我們可以做出奉獻(xiàn)的有（

）①在家中為爸媽做力所能及的家務(wù)

②犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，陪朋友去網(wǎng)吧上網(wǎng)③主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生

④利用節(jié)假日去敬老院看望老人

A．①③④B．①②

C．①②③④D．②③④A課后訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂于奉獻(xiàn)，2.慈善之路

體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。2008年以來，姚明創(chuàng)建“姚基金”，捐助汶川地震災(zāi)區(qū)，并組織了慈善義賽等活動(dòng)。2016年5月，姚明入選“CCTV年度慈善

人物”。這啟示我們要（

）A.積極投身公益事業(yè)，提高自己的知名度B．追求生命的價(jià)值，不斷為社會(huì)作出貢獻(xiàn)C．將主要的精力和時(shí)間放到慈善事業(yè)中去D．勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)總體小康作貢獻(xiàn)B2.慈善之路體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。2008年以來，姚明創(chuàng)建“姚基金”3.2016年3月23日，山東濱州惠民縣石廟鎮(zhèn)，百名小學(xué)生走上街頭尋找破冰抬車無名救人英雄。他們手舉“救人的英雄你在哪里”、“尋找救人英雄”條幅，希望路人提供無名救人英雄線索。當(dāng)日，山東惠民縣石廟鎮(zhèn)動(dòng)員社會(huì)各方力量尋找破冰抬車無名救人英雄，并向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門申請(qǐng)見義勇為群體獎(jiǎng)勵(lì)。這些無名英雄的事跡啟示我們（

）

①做一個(gè)有正義感的人，是人生的積極選擇

②在奉獻(xiàn)中提升自己生命的價(jià)值

③我們要如同珍愛自己生命一樣，關(guān)愛、尊重他人的生命

④生命的價(jià)值在于不放棄生的希望

A．①③④B．①②③

C．②③④D．①②④B3.2016年3月23日，山東濱州惠民縣石廟鎮(zhèn)，百名小學(xué)生走4.2016年1月開展的“尋找廣東省最美接種醫(yī)生”活動(dòng)讓人們認(rèn)識(shí)了黃小梅。她在粵北山區(qū)工作了25年，熱情向家長(zhǎng)宣傳兒童計(jì)劃免疫知識(shí)，為山區(qū)兒童的身體健康和茁壯成長(zhǎng)默默地奉獻(xiàn)著，贏得了當(dāng)?shù)厝藗兊馁澷p與尊重。從她的事跡中我們認(rèn)識(shí)到（

）①生命的價(jià)值在于對(duì)他人生命的呵護(hù)

②只有當(dāng)醫(yī)生才能贏得尊重③我們要為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，多做有益的事

④關(guān)愛他人有利于在奉獻(xiàn)中提升自身價(jià)值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④D4.2016年1月開展的“尋找廣東省最美接種醫(yī)生”活動(dòng)讓人5．2015年11月19日下午3時(shí)，安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院學(xué)生何九春正在翡翠湖公園散步時(shí)，遇見一年輕女子跳河輕生。情況危急，何九春奮不顧身跳入湖中，將落水年輕女子推上岸邊，成功救起該名女子。但由于湖水寒冷加上體力不支，何九春漸漸沉入湖中，后經(jīng)趕到的民警與公園管理處工作人員將其從湖底救起送醫(yī)，但是，何九春再也沒能醒來。他年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了19歲，他的這種英雄行為體現(xiàn)了（

）①珍惜生命，善待生命的情感

②無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神③傳遞正能量，弘揚(yáng)救死扶傷的美德

④不怕犧牲，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的氣概A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④B5．2015年11月19日下午3時(shí)，安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院學(xué)生6.“中國(guó)好人榜”人物周曉麗，變賣家產(chǎn)創(chuàng)辦了腦癱康復(fù)部和育智學(xué)校。14年來，在她和團(tuán)隊(duì)的努力下，600多名患兒得到了較好的康復(fù)，近六成的患兒能夠獨(dú)立行走和語(yǔ)言溝通。為了讓孩子們長(zhǎng)大以后能夠自立，她還建立起工療站。下列對(duì)周曉麗的做法評(píng)價(jià)正確的是（

）①自覺履行法定義務(wù)

②展現(xiàn)真善美的品質(zhì)③提高個(gè)人社會(huì)聲望

④主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A．③④B．②③

C.①③D.②④D6.“中國(guó)好人榜”人物周曉麗，變賣家產(chǎn)創(chuàng)辦了腦癱康復(fù)部和育7.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)器旁的工人，還是楚河漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們應(yīng)該（

）Ａ．從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益于人民的事

Ｂ．必須成為一名偉人，做一番大事業(yè)Ｃ．把他人的生命看得比自己的生命重要

Ｄ．只需珍愛自己的生命A7.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)8.2016年3月6日，年僅48歲的河源記者袁鳳忠因腦梗出血不幸離世，臨終前他囑咐家人把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來。他的善舉有望讓兩位患者重見光明，也讓許多人為之動(dòng)容。這啟發(fā)我們（

）A.肯定生命，永不放棄生的希望

B.絢麗的人生都是脆弱的

C.珍愛生命，延伸生命的價(jià)值

D.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就是挽救他人的生命C8.2016年3月6日，年僅48歲的河源記者袁鳳忠因腦梗出血9．2016年感動(dòng)中國(guó)人物徐立平，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級(jí)技師．自入場(chǎng)以來，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形．為此徐立平還為自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具，由于長(zhǎng)年一個(gè)姿勢(shì)雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。下列對(duì)徐立平的評(píng)價(jià)不正確的是（）A．以國(guó)家利益為重，堅(jiān)持國(guó)家利益高于一切B．無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值C．具有精益求精的工匠精神

D．自立自強(qiáng)、助人為樂D9．2016年感動(dòng)中國(guó)人物徐立平，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研10．在中山市打工的90后青年先巴才讓上班途中見一輕生女子跳江，隨即跳下水將其救起，年僅17歲的他卻犧牲了。先巴才讓也于2016年3月9日榮登“廣東好人榜”。他的行為（

）①表明生命是脆弱的

②承擔(dān)責(zé)任一定能獲得回報(bào)

③踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

④傳

遞著“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”的正能量A.③④B.②③

C.①②③④D.②③④B10．在中山市打工的90后青年先巴才讓上班途中見一輕生女子跳二、簡(jiǎn)答題11．材料：上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師胡雙錢，自小就立志當(dāng)一名技工。在技校學(xué)習(xí)期間，他認(rèn)真向師傅請(qǐng)教，苦練操作技能；參加工作后，他從不挑活，什么都干，而且還創(chuàng)造了“35年沒出過一個(gè)次品”的奇跡。回望走過的路，被譽(yù)為“大國(guó)工匠”的他感慨地說：“勤奮刻苦為我贏得尊嚴(yán)，技藝精湛讓我收獲榮譽(yù)，我為自己是一名航空技術(shù)工人而感到自豪。”（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。（2）向“大國(guó)工匠”胡雙錢學(xué)習(xí)，讓生命之花更加絢爛，你將采取哪些行動(dòng)?二、簡(jiǎn)答題（1）人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。和“大國(guó)工匠”胡雙錢一樣為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人，他們?nèi)松膬r(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸，更充分的體現(xiàn)。②每個(gè)人的生命對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人都是有價(jià)值的。當(dāng)我們能夠?yàn)樗?、為社?huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。（2）①我們要珍愛生命、珍惜青春。②要樹立正確的人生目標(biāo)和崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，通過實(shí)際行動(dòng)為他人、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。（1）人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢三、分析說明題12.材料一：《地震時(shí)期的生命與愛》講述第一個(gè)故事:一群有著花兒一樣生命的學(xué)生，被這場(chǎng)殘酷的地震困住了，他們深埋在廢墟之下，時(shí)刻都在經(jīng)歷著死亡的威脅。當(dāng)處于生命與死亡的臨界點(diǎn)時(shí)，有的人帶著遺憾與悔恨離開了，有的人帶著希望活了下來，我們注定要永遠(yuǎn)與災(zāi)難抗?fàn)?，但我們所具有的?jiān)韌、懺悔、希望與愛，我們永恒的生命節(jié)奏，卻能夠超越災(zāi)難，戰(zhàn)勝災(zāi)難……

材料二：2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由愛爾蘭醫(yī)學(xué)家威廉·坎貝爾、日本科學(xué)家大村智、中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦分享諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”三、分析說明題以表彰發(fā)現(xiàn)治療蛔蟲寄生蟲新療法；發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新療法。女藥學(xué)家屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)女科學(xué)家。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。

(1)上述材料共同說明了什么？(2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)材料一的認(rèn)識(shí)。(3)材料二告訴我們，什么樣的生命更有價(jià)值？中學(xué)生應(yīng)該如何延伸生命的價(jià)值？

以表彰發(fā)現(xiàn)治療蛔蟲寄生蟲新療法；發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新療法。女藥學(xué)(1)上述材料共同說明我們要珍愛生命，提升生命的價(jià)值。（2）①永不放棄生的希望。肯定生命，尊重生命的人，無論何時(shí)何地遇到多大挫折都不會(huì)輕易放棄生的希望。

②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，在肯定、尊重自己生命的同時(shí)，也應(yīng)尊重、善待他人的生命。③當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，我們不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們盡自己所能伸出援助之手。，我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義，不斷提升生命的價(jià)值。

(1)上述材料共同說明我們要珍愛生命