八年級物理上冊第5章物體的運動第二節(jié)速度學(xué)案1（新版）蘇科版_第1頁
八年級物理上冊第5章物體的運動第二節(jié)速度學(xué)案1（新版）蘇科版_第2頁
八年級物理上冊第5章物體的運動第二節(jié)速度學(xué)案1（新版）蘇科版_第3頁
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文檔簡介

1.3運動的快慢一、學(xué)習(xí)目標：1．知道速度的物理意義及定義；2．會用速度公式v=s/t進行簡單的計算；3．了解勻速直線運動的特點；二、重點難點：重點：速度的概念及公式難點：速度概念的建立；速度公式的應(yīng)用三、學(xué)習(xí)過程：（一）思維啟動，提出問題根據(jù)上節(jié)學(xué)習(xí)的機械運動，知道了運動是絕對的，靜止是相對的。平時所學(xué)的物體運動和靜止都是相對某一個物體而言的，即相對參照物而言。思考：同是物體的運動，它們的快慢一樣嗎？你認為哪些物體快？哪些物體慢呢？（小組內(nèi)討論）（二）自主學(xué)習(xí)，科學(xué)探究1．（結(jié)合“想想議議”）小組討論：日常生活中怎樣比較物體運動快慢？2.閱讀教材P19–P20相關(guān)內(nèi)容并回答下列問題：（1）在物理學(xué)中表示物體運動快慢采用什么樣的方法？（2）物理學(xué)中用表示物體運動快慢，它等于。（3）公式單位換算：1m/s=km/h3．自學(xué)教材P20-21“勻速直線運動”回答一下問題：（1）結(jié)合教材圖1.3--3的“閃光攝影”，比較兩種運動的差異。（2）舉例說明什么是勻速直線運動。（3）舉例說明什么是變速直線運動。4．嘗試解答P21“例題”.小組內(nèi)交流討論：解答物理計算題時，應(yīng)注意什么？四、自我小結(jié)：1、這節(jié)課我學(xué)會了2、我還存在的疑問五、達標檢測：m，那么汽車在通過300m處的速度是m/s。2．甲、已兩輛汽車都向北行駛，甲車速度為10m/s，乙車速度為15m/s，若以甲車為參照物，乙車的速度是，運動的方向是，若以乙車為參照物，甲車的速度是，運動方向是。3．某飛機在5s內(nèi)勻速飛行了1000m，它飛行的速度為m/s，合Km/h，人步行的速度約為m/s。4．兩個做勻速直線運動的物體，甲比乙的速度大，說明（）A．運動時甲比乙用的時間短B.運動時甲比乙通過的路程長C．通過相同的路程甲比乙所用的時間短D.在相同的時間內(nèi)甲比乙通過的路程長5．小丁的家距學(xué)校600m，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改為/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)的平均速度為（）A．/sB./sC.2m/sD./s6．如果一個物體做勻速直線運動，4s內(nèi)通過20m的路程，那它前2內(nèi)的速度是（）A.20m/sB.10m/sC.5m7．關(guān)

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